SPSU-861

Técnicas y métodos de
aprendizaje investigativo

EstudiosGenerales
Semestre I

ACTIVIDAD ENTREGABLE 01
ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACIÓN
1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Se ponderará el uso de las herramientas TICs. (Imágenes, animaciones, archivos,
vídeo expositivo (compartiendo el link del vídeo), etc).
5. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.

Una técnica de
conocimiento en
mi carrera técnica
de administración
industrial se
realizaría con:
El
CONOCIMIENT
O CIENTIFICO.
Cada profesional
se preocupa por el
uso del
conocimiento en
los logros de
objetivos. Para la
cual el
administrador,
será mas
profesional en el
uso del
conocimiento
social, para lograr
los objetivos de la
empresa.
PREVENTIVO:
Consiste en
adoptar medidas
anticipadas con el
fin de evitar la
aparición de
posibles averías
en los activos de
la empresa
PREDICTIVO:
Conocer con
antelación cuándo
va a presentarse
un error o avería
en la maquinaria
de la fábrica.
CORRECTIVO:
Es el
mantenimiento
que se realiza con
el fin de corregir
los defectos
que se presenta.
También puede
ser no planificado,
en este caso el
mantenimiento se
realiza justo en el
momento en el
que los errores o
fallos de los
equipos van
apareciendo.
Este modelo de
mantenimiento es
útil solo para
empresas
pequeñas con
poca carga
productiva y que,
por la naturaleza
de su trabajo, no
existen graves
riesgos de
averías en sus
equipos.
METODO:
Proponer y aplicar
normas de calidad
en el proceso
productivo,
plantear
soluciones a
problemas de
producción,
ventas y
administración
utilizando
herramientas
estadísticas.
Aplicar
herramientas
microeconómicas
para la toma de
decisiones.
Registrar las
operaciones
contables de una
empresa
industrial.
Es muy
importante este
tipo de método
que el hecho que
se genera
experimentación
directa, es de gran
ayuda. En el
campo en el sitio
de trabajo.
Adicionalmente,
desarrolle un caso
donde se
evidencie cada
uno de las seis
fases del
aprendizaje
investigativo.
UNIDADES PREGUNTAS
UNIDAD 1 - 2 Como estudiante de SENATI, de acuerdo con su especialidad y
conocimientos generales, indique de qué manera puede aplicar una
técnica, método y estrategia.
Para cada caso desarrolle la tipología y fundamente su respuesta.
[Se fomenta la aplicación de conceptos en situaciones reales]
Adicionalmente, desarrolle un caso donde se evidencie cada una de
las seis fases del aprendizaje investigativo.
ALUMNO: FERNANDO JOSE
GARCIA FLORES
ID: 001436149
Una técnica de
conocimiento en
mi carrera técnica
de administración
industrial se
realizaría con:
El
CONOCIMIENT
O CIENTIFICO.
Cada profesional
se preocupa por el
uso del
conocimiento en
los logros de
objetivos. Para la
cual el
administrador,
será mas
profesional en el
uso del
conocimiento
social, para lograr
los objetivos de la
empresa.
PREVENTIVO:
Consiste en
adoptar medidas
anticipadas con el
fin de evitar la
aparición de
posibles averías
en los activos de
la empresa
PREDICTIVO:
Conocer con
antelación cuándo
va a presentarse
un error o avería
en la maquinaria
de la fábrica.
CORRECTIVO:
Es el
mantenimiento
que se realiza con
el fin de corregir
los defectos
que se presenta.
También puede
ser no planificado,
en este caso el
mantenimiento se
realiza justo en el
momento en el
que los errores o
fallos de los
equipos van
apareciendo.
Este modelo de
mantenimiento es
útil solo para
empresas
pequeñas con
poca carga
productiva y que,
por la naturaleza
de su trabajo, no
existen graves
riesgos de
averías en sus
equipos.
METODO:
Proponer y aplicar
normas de calidad
en el proceso
productivo,
plantear
soluciones a
problemas de
producción,
ventas y
administración
utilizando
herramientas
estadísticas.
Aplicar
herramientas
microeconómicas
para la toma de
decisiones.
Registrar las
operaciones
contables de una
empresa
industrial.
Es muy
importante este
tipo de método
que el hecho que
se genera
experimentación
directa, es de gran
ayuda. En el
campo en el sitio
de trabajo.
Adicionalmente,
desarrolle un caso
donde se
evidencie cada
uno de las seis
fases del
aprendizaje
investigativo.
Una técnica de conocimiento en mi carrera técnica de electricidad
industrial se realizaría con:

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. Cada profesional se preocupa por el uso del

conocimiento en los logros de objetivos. Para la cual será más profesional en el
uso del conocimiento social, para lograr los objetivos de la empresa.

PREVENTIVO: Consiste en adoptar medidas anticipadas con el fin de evitar la

aparición de posibles averías en los activos de la empresa.

PREDICTIVO: Saber cuándo habrá equivocaciones o errores.

CORRECTIVO: Este es el mantenimiento realizado para corregir los defectos que

se han producido. También puede ser no programado, en cuyo caso el
mantenimiento solo se realiza en el momento en que el equipo falla o funciona mal.
Este modelo de mantenimiento solo es apto para pequeñas empresas con una carga
de producción liviana, y por la naturaleza de su trabajo, sus equipos no corren riesgo
de fallas graves.

METODO: Aplicar herramientas microeconómicas a la toma de decisiones.

Registrar el negocio contable de una empresa industrial. Este tipo de enfoque es
muy importante y el hecho de que produzca experimentos directos ayuda mucho.
Presencial en el lugar de trabajo. Además, desarrolle un caso que demuestre cada
una de las seis etapas del aprendizaje investigativo.
Una técnica de
conocimiento en
mi carrera técnica
de administración
industrial se
realizaría con:
El
CONOCIMIENT
O CIENTIFICO.
Cada profesional
se preocupa por el
uso del
conocimiento en
los logros de
objetivos. Para la
cual el
administrador,
será mas
profesional en el
uso del
conocimiento
social, para lograr
los objetivos de la
empresa.
PREVENTIVO:
Consiste en
adoptar medidas
anticipadas con el
fin de evitar la
aparición de
posibles averías
en los activos de
la empresa
PREDICTIVO:
Conocer con
antelación cuándo
va a presentarse
un error o avería
en la maquinaria
de la fábrica.
CORRECTIVO:
Es el
mantenimiento
que se realiza con
el fin de corregir
los defectos
que se presenta.
También puede
ser no planificado,
en este caso el
mantenimiento se
realiza justo en el
momento en el
que los errores o
fallos de los
equipos van
apareciendo.
Este modelo de
mantenimiento es
útil solo para
empresas
pequeñas con
poca carga
productiva y que,
por la naturaleza
de su trabajo, no
existen graves
riesgos de
averías en sus
equipos.
METODO:
Proponer y aplicar
normas de calidad
en el proceso
productivo,
plantear
soluciones a
problemas de
producción,
ventas y
administración
utilizando
herramientas
estadísticas.
Aplicar
herramientas
microeconómicas
para la toma de
decisiones.
Registrar las
operaciones
contables de una
empresa
industrial.
Es muy
importante este
tipo de método
que el hecho que
se genera
experimentación
directa, es de gran
ayuda. En el
campo en el sitio
de trabajo.
Adicionalmente,
desarrolle un caso
donde se
evidencie cada
uno de las seis
fases del
aprendizaje
investigativo.

Adicionalmente, desarrolle un caso donde se evidencie cada uno de las seis fases
del aprendizaje investigativo.

Vendemos productos al por mayor para las necesidades diarias, el jefe acaba de contratar
a 8 nuevos trabajadores para reemplazar a los que renunciaron, pero los nuevos
trabajadores no tienen experiencia porque el jefe no tiene tiempo para elegir porque sus
productos tienen una demanda activa. Casi las 24 horas del día, lo cual es un estorbo, con
el paso de los días el jefe se encuentra con que los trabajadores que llevan un tiempo en
la empresa siguen haciendo su trabajo como siempre, sin cometer demasiados errores,
sin tacharlos; de lo contrario, para los trabajadores nuevos que tienen muchas ganas de
trabajar pero sin experiencia, cometen muchos errores, esto se nota tanto en los clientes
como en los trabajadores antiguos, incluso se quejan, pero sobre todo los clientes, no
están satisfechos. La atención que le dan estos trabajadores.

INFORMAR: Los empleados nuevos, sin experiencia, no realizan su trabajo correctamente,

y como resultado la empresa sufre daños, pérdida de clientes y pérdida de dinero.

PLANIFICACIÓN: Cuando el jefe se da cuenta de esto, organiza su horario y se toma el

tiempo para reunirse con ellos y explicarles cómo trabaja y cómo se lleva la empresa.
También tuvo la idea de emparejar a los trabajadores y hacer que todos se emparejaran
DECISIÓN: Los nuevos empleados se presentan a la entrevista, su disposición para
trabajar hace que escuchen atentamente lo que el dueño tiene que decir, sus ideas, etc. y
haga su parte para asegurarse de que todo salga como se esperaba.

REALIZAR: Los nuevos empleados practican todo lo que se les dijo el día anterior y
comienzan a conectarse con los empleados antiguos.

CONTROL: El propietario estaba al tanto de los cambios esperados porque todo

funcionaba como se esperaba.

VALORAR: La empresa recuperó clientes y ganó más dinero. Las ganancias también
aumentaron más de lo esperado.