SEMANA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. : Ciro Alegría Bazán
3

1.2. Grado : Sección: “A”

1.3. Área : Personal Social
1.4. Duración : 2h aproximadamente
1.6. Fecha : 27-03-23
1.7. Docente : Dalila Poma Chipana.

I.TITULO DE LA SESIÓN:
PROPONEN RESPONSABILIDADES EN EL AULA
VERBO + CONTENIDO+FINALIDAD
II. PROPOSITO DE LA SESIÓN:
Hoy propondremos responsabilidades para el aula

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA EVALUACIÓN

CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN

Convive y participa - Comparte actividades con sus compañeros - Identifica las Propuesta de
democráticamente. respetando sus diferencias y tratándolos con responsabilidades responsabilidades
amabilidad y respeto. Cumple con sus que se deben asumir para el aula
- Interactúa con todas
deberes en el aula, para beneficio de todos y en el aula. Instrumentos de
las personas.
de acuerdo a su edad. - Propone Evaluación
- Construye normas y
responsabilidades
asume acuerdos y
que se cumplirá en
leyes.
el aula. Lista de cotejo
- Maneja conflictos de
manera constructiva.
- Delibera sobre asuntos
públicos.
Participa en acciones
que promueven el
bienestar común.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus experiencias y
con autonomía. saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración breve que le permitan lograr
dicha tarea.

ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Valores Por ejemplo

Respeto por las Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno, evitando
diferencias cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia.
I. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?

Leer las orientaciones del inicio de clases 2023  Cuaderno u hojas de reúso
Revisar la programación anual y las experiencias de  Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma
aprendizaje.
Elaboración de fichas de trabajo

II. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

MOMENTOS DE LA SESIÓN Hay que considerar el tiempo

para cada momento.
INICIO

Secuencia de Actividades

MOTIVACIÓN

INICIO  Se invita a entonar la canción de las responsabilidades, para ello se ingresa al siguiente
link
https://www.youtube.com/watch?v=w017N3ZewUw
 Responden a preguntas de los saberes previos
o ¿Qué podemos lograr al ser responsable?
o ¿Qué responsabilidades podemos proponer para el aula?
Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Nuestro Hoy propondremos responsabilidades para el

propósito G aula

Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia

 Levantar las manos si queremos participar

 Respetamos la opinión de los demás

 Tener sus materiales educativos

 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Escuchar al compañero mientras habla.

PROBLEMATIZACIÓN
Desarroll  Se indica que observen la siguiente imagen.
o

 Se entabla un diálogo con los niños acerca de cuáles son las responsabilidades que
pueden tener en el aula y quiénes se podrían encargar de ellas.
 Se plantea la pregunta a analizar

¿Cómo podríamos hacer para decidir qué

responsabilidades debemos asumir en el aula?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
 En equipos de trabajo responden a la pregunta y registran sus respuestas en tarjeta de
cartulinas

 La docente toma nota en la pizarra o en un papelote acerca de las tareas que creen que
se deberían compartir con otros niños y con la profesora

 Se socializa las ideas y la docente sistematiza algunas responsabilidades que se debe

asumir en el aula.
Cumplir con las tareas asignadas
 Metacognición:
CIERRE
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la

siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Identifiqué las responsabilidades

que se deben asumir en el aula.
Participé en la propuesta de
responsabilidades que se cumplirá en
el aula

III. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?
actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Referencias bibliográficas:
- Programación curricular de Educación de Primaria
- Ministerio de educación
- https://aprendoencasa.pe/#/
-
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:
- http://www.minedu.gob.pe/curriculo/

ANEXOS:
- Lista de cotejo
- Actividad Evaluación diagnóstica

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Director (a) Docente del Aula