PRINCIPIOS Y ELEMENTOS DE ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

8.-CONCLUSION: para que me sirve lo que aprendí,

7.-TEORICOS: deben reportar los teóricos que 1¿Cómo promover
que aprendí sobre lo que quiero saber, para que me
sustentan el tema, es decir la administración educativa una organización, y sirve lo aprendido, como trasfiero lo que aprendí a la
como Frederick W. Taylor entre otros administración
vida cotidiana
educativa para
alcanzar una
formación de calidad
5.-LEYES Y PRINCIPIOS: Ley 115 de 1994, o ley general 6.-Representaciones de los datos en tablas, gráficos y
investigar
de educación: sobre la organización y planificación diagramas. Comienzo a hacer una lectura detallada y
educativa seleccionando los conceptos principales para ir ordenando
las ideas y datos importantes; empleando (mapas mentales
Y LOS 6 PRINCIPIOS SEGÚN UN Global Compact*, pro en la sociedad?
mapas conceptuales mapas de araña) entre otros; donde se
pone los siguientes seis principios para eficientes las hagas registro de lo aprendido.
organizaciones escolares:

4.-COMO ORGANIZO MIS IDEAS Y DATOS detallar los pasos a

3.-CONCEPTOS BÁSICOS-es decir cuáles son los que
necesito conocer para entender la temática ejemplo
de ello-administración, -organización, Planeación,
Control, Ejecución, Dirección, entre otros
seguir para la construcción del saber, contar tu experiencia,
tener una idea clara. de los principios de la organización y
administración educativa registra la metodología empleada ,
la bibliografía consultada.

2.-Con ayuda de un texto producto de tu consulta,

investigación, indagación; explique lo referente a
organización, administración y planificación educativa.
¿citar las características, objeto y/o fenómeno a estudiar y/o
observar de cada una de estas.