PLANO DE AULA Práctica de Laboratorio

2023/01
Carrera: Ingeniería Electromedicina Curso: Anatomía y Fisiología II Tema 9: Presión arterial / ruidos respiratorios / ROT / ECG
Docente: Dr. César López Acevedo Semana: 9 Tiempo Total: 2 horas y 30 min.

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE

1. Toma adecuada de PA
2. ECG
3. Análisis de ECG
4. Reflejos osteotendinosos
5. Análisis hemograma
6. Anatomía y auscultación del sistema respiratorio.
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL MATERIALES HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD DEL DOCENTE ESPACIO FÍSICO
ACTIVIDAD ESTUDIANTE NECESARIOS DE LOS OBJETIVOS

No aplica

-Tortora-Derrickson.
Responder a la lista Introducción al cuerpo
humano: fundamentos de
anatomía y fisiología. Editorial
5 min. Médica Panamericana. Sétima
Pasar lista edición. 2007
  Libros de Consulta
Plataforma virtual
Teams -Guyton, A., Hall. G. 2001.
Lectura previa del tema y “Tratado de fisiología Médica”
Breve explicación introductoria búsqueda en medios 10º Edición. McGraw-Hill.
escritos y electrónicos de
México.
láminas de estas estructuras
20 min.
-Ganong, W. Última edición.
“Fisiología Médica”. 17º
edición. Editorial Manual
Moderno. México.

  105 minutos Supervisar el desarrollo de la Práctica de Resolver las actividades Plataforma virtual -Dispositivos con acceso a -Trabajos individuales
 internet

-Se adjunta rubrica de actividades en

-Hojas de trabajo
laboratorio
descritas.
Laboratorio Teams -Lápices y lapiceros

-Plataforma virtual Teams

-Campus virtual
El profesor realizará el cierre de la
actividad resumiendo el cumplimiento Plataforma virtual
10 minutos
de los objetivos de la práctica junto a la Teams
retroalimentación respectiva

10 minutos Quiz Resolver quiz de evaluación Plataforma virtual Campus virtual Cada respuesta correcta obtendrá puntos
Teams para una nota de 100.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Se realizarán preguntas con relación a los temas de la práctica de tipo comprobatorias para medir el aprovechamiento por parte de los estudiantes de los conceptos explicados

La práctica del día de hoy estará compuesta por 2 tipos de trabajos, un total de 6 estaciones de las cuales 3 estaciones serán evaluables
presencialmente y 3 estaciones serán a manera de práctica con calificación como usual en el campus al ser entregado.
Las 3 estaciones seleccionadas a manera evaluativa serán ECG, toma de PA y descripción de ECG, serán evaluadas de manera presencial al
momento por el docente el cuál colocará la nota al momento de valorar el trabajo presencial.
Cada estación tendrá un tiempo de realización de 20 minutos sin excepciones
Total de puntos 100 pts

Estaciones evaluativas:
 Estación #1. ECG
- Esta estación corresponderá a la toma y colocación correcta de ECG, posición anatómica, colocación correcta de electrodos según
lateralidad e impresión de documento final con su interpretación. Total 20 pts (5 pts por item)
Requisito Calificación
 Posiciones anatómicas
Colocación de electrodos
Lateralidad
Interpretación
Total

 Estación #2 Análisis de ECG 20 pts (1 punto cada respuesta correcta y 4 puntos extra a criterios del docente en el trabajo)
- Se le brindará 1 ECG entregado al azar por su docente (anote el # del ECG evaluado para poder realizar una correcta evaluación), junto
con el ECG realizado por su grupo en estación #1, tendrán 10 minutos por ECG para analizarlos y realizar la características solicitadas.
Característica Respuesta ECG 1 Puntaje Respuesta ECG 2 Puntaje
(Propio) (entregado por
docente)
ECG #: ###
FC
Onda P seguida QRS y + II-III-avr y – aVF (si o
no)
Todo QRS precedido de P (si o no)
Distancia R-R igual (si o no)
Distancia P-P igual (si o no)
Intervalo PR 0.12-0,20 s
Eje cardíaco (N-D-I-ED)
Cumple criterios ritmo sinusal (si o no)
Nota total:
  Estación #3
- Describa paso a paso la técnica correcta para la toma de la presión arterial como lo solicitado previamente y lo instruido en videos
enviados previos a la clase. Deberá de ser realizado por todos los integrantes del grupo. Nota

Estudiante Nota

Estaciones de trabajo no evaluativas al momento de la clase presencial:

 Estación #4 ROT (20 pts)

- Se le entregará un martillo de reflejos a cada grupo, deberá realizar la valoración neurológica de reflejos osteotendinosos (ROTS) como
los indicados en el video instruido previamente al laboratorio, deberá anotar si reflejo está presente, abolido, hiperreflexico o
hiperreflexico.
- Deberá elegir 2 ROTS y buscar en su libro de texto o fuentes confiables de internet la fisiología del mecanismo del reflejo elegido para
su correcta valoración por el docente.
- Esta evaluación tendrá tiempo de adjuntarla al trabajo hasta el día 18-3-23 a las 4 pm
- El campus tendrá habilitación desde el día de la práctica hasta el día mencionado.
ROT Condición Puntaje
En este campo anote los dos ROT seleccionados con sus respectivos requisitos, puede ser a manera de imagen de la vía neurológica indicada
o a manera de breve explicación.

1)

2)

 Estación #5 Pulmonar 20 pts

- Se le brindarán dos modelos anatómicos del sistema respiratorio para su correcta valoración.
Debe adjuntar estructuras identificadas en los modelos y realizar la correcta auscultación como lo demostrado en los videos,
deberá anotar el nombre del paciente evaluado, así como marcar con una X la casilla de murmullo vesicular (MV) presente o
ausente con alteración.
Anote la fisiología de intercambio de oxígeno y dióxido de carbono como un explicación concisa y breve.

Estructuras identificables Característica 1 Característica 2

Auscultación (coloque el nombre del MV presente MV ausente (Otros ruidos anómalos)

paciente)
1)
2)
3)
 Estación #6 Hemograma 20 pts
- Como lo instruido en sus clases de teoría y el video enviado e instruido previamente deberá realizar un análisis completo de el
hemograma entregado a cada grupo, su análisis deberá ser de cada ítem brindado en el hemograma, deberá anotar el número del
hemograma entregado para su correcta calificación por el docente.
Documento propiedad de la Universidad Latina de Costa Rica® para control de
aforo