Está en la página 1de 2

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA DE SALUD Y BIENESTAR
CARRERA DE ENFERMERÍA
PLANIFICACIÓN DE PRÁCTICA
GUIA PRÁCTICA # 9
OCTUBRE 2023-MARZO 2024
DATOS INFORMATIVOS
CARRERA: Enfermería PARALELO: B GRUPOS #: 1, 2, 3 y 4 # DE ESTUDIANTES: 28

ASIGNATURA: MORFOFISIOLOGÍA I Nivel/Ciclo: 1


DOCENTE: Dra. Alina Izquierdo Cirer, MSC FECHA DE LA CLASE: 11-1-2024
ACADÉMICA: x HOSPITALARIA: CAMPO:
UNIDAD: II NOMBRE DE LA UNIDAD: II
LUGAR: Aula (taller) TIEMPO (MINUTOS): 240 minutos
NOMBRE DE LA PRÁCTICA. CARACTERÍSTICAS HISTOANATÓMICAS DE LAS VÍAS RESPIRATORIAS
INFERIORES
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:
Identificar a través de esquemas y dibujos, las características histoanatómicas de las vías respiratorias inferiores
y su correlación fisiológica.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Describe el origen embriológico, las características histológicas, anatómicas, fisiológicas así como la inervación y
vascularización, de los tejidos respiratorios (vías superiores e inferiores) y de los músculos que intervienen en la
respiración, teniendo en cuenta la importancia que ambos poseen para el ser humano, elementos de gran
importancia en la aplicación de los aspectos esenciales que sirven de bases anatómica y fisiológica de la
ventilación mecánica, a la reanimación cardiopulmonar, procedimiento de gran importancia en la práctica de
enfermería.
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS RECURSOS /
CONTENIDO
INSTRUCCIONES METODOLÓGICAS MATERIALES EVALUACIÓN/
PRACTICO
(PROCEDIMIENTO) UTILIZADOS
-Componentes - Respetar las -Conformación de equipos de -Mesas de - Preguntas y respuestas
de las condiciones del uso trabajo para una mejor trabajo, sillas, sobre todo lo aprendido en
estructuras del aula para la comprensión. esferos, lápices clase.
realización del taller -Explicación teórica y de colores, - Identificación y
histoanatómicas
- Uso adecuado de demostración práctica. hojas, para la descripción de las
que componen -Los estudiantes deberán ejecutar realización de
los recursos y estructuras
el tejido materiales para la de forma clara y precisa la los dibujos y/o
histoanatómicas del tejido
respiratorio de realización de actividad indicada por la docente. esquemas,
De esta forma los equipos No. 1 y pizarrón, respiratorio, con énfasis en
las vías esquemas y dibujos
sobre el tema del 2 realizarán la identificación y marcadores las vías respiratorias
respiratorias
taller. descripción a través de esquemas permanentes, inferiores.
inferiores.
- Organizar los y dibujos, de las características Infocus, - Realización por equipos
materiales a histoanatómicas de las vías computadora y de trabajo de dibujos de
emplear en el taller respiratorias inferiores simuladores o las estructuras
- Cumplir con las (bronquiolos terminales) mientras videos
histoanatómicas del tejido
orientaciones que los equipos 3 y 4 lo realizarán especializados
de los pulmones y los alvéolos así de apoyo en 3 D respiratorio, con énfasis en
ofrecidas por la
docente. como su correlación fisiológica. las vías respiratorias
- Realizar DESARROLLO Y inferiores.
autoevaluación y SOCIALIZACIÓN DEL
coevaluación bajo APRENDIZAJE:
la guía de la Se realizará la explicación teórica
docente y la demostración práctica de todo
lo concerniente a las estructuras
histoanatómicas que componen el
tejido respiratorio, con énfasis en
las vías respiratorias inferiores
RESULTADOS ESPERADOS:
-Se espera lograr que los estudiantes identifiquen las características histoanatómicas de las vías respiratorias inferiores y su
correlación fisiológica.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE SALUD Y BIENESTAR
CARRERA DE ENFERMERÍA
- Se espera que los estudiantes en forma grupal puedan esquematizar las características histoanatómicas del tejido
respiratorio, con énfasis en las vías respiratorias inferiores.
BIBLIOGRAFÍA:
 Tortora. 2006. Principio de Anatomía y Fisiología. Edit. Médica Panamericana. SS003
 Testut y Latarjet, Tratado de anatomía humana. Edit. Salvat, Barcelona España.
 Lagnman. 2008. Embriología médica con orientación clínica. Edit. Panamericana S121L
Link de los videos de apoyo
https://www.youtube.com/watch?v=wQllYICPrBs
Histología Sistema Respiratorio
https://www.youtube.com/watch?v=Zz3vGVKZjjM
Histología sistema respiratorio (fisiología del sistema respiratorio).
https://www.youtube.com/watch?v=h6ytUU7AxEI
HISTOLOGÍA del APARATO RESPIRATORIO
Vías Respiratorias Inferiores
https://www.youtube.com/watch?v=m-tcTZem3xA
Aparato respiratorio. Las vías respiratorias inferiores - Biología - digiSchool
https://www.youtube.com/watch?v=PLUx8tp9Juw
El sistema respiratorio en 3D
https://www.youtube.com/watch?v=_-WCmdfSQyQ
Aparato respiratorio Anatomía y Fisiología (Neumología)
https://www.youtube.com/watch?v=jSc-mXa2DRU
VIA AÉREA SUPERIOR e INFERIOR, Zonas, y SURFACTANTE, Aplicación Clínica |Fisiología Respiratoria |P2
https://www.youtube.com/watch?v=yAE_VKb6Hxw

DOCENTE RESPONSABLE. DRA. TÉCNICO DOCENTE O ANALISTA DE COORDINADOR /A DE LA


ALINA IZQUIERDO CIRER, MSC. LABORATORIO DE PRÁCTICA. LIC. CARRERA. LIC. MÓNICA
ANGEL TENEZACA TORRES. ACOSTA GAIBOR, MSC.

FIRMA FIRMA FIRMA

También podría gustarte