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Actividades de
aprendizaje
TAREA 3
Unidad 2
Actividades de
aprendizaje
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
1. El trabajo es individual.
2. Para desarrollar la actividad es necesario que se consulten las fuentes bibliográficas
sugeridas al final, y complementar con otras fuentes, con el propósito de que profundicen
en el tema.
3. Elaborar la tarea en Word y convertirlo a PDF, enviar dentro del tiempo establecido por
el docente.
4. No extenderse más de límite de páginas (Mín. 3 pág., Max 5 pág.)
5. Citar con normas APA 7ma edición.
6. La redacción debe ser clara y coherente.
7. Asegúrese de que el trabajo contenga las siguientes partes: Introducción, Desarrollo,
Conclusiones y Bibliografía.
8. En caso de encontrar similitud con otro trabajo, éstos serán anulados.
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Actividades de
aprendizaje
Organización de la 20
información
Redacción clara y 20
coherente.
Ajustes a las 20
exigencias del trabajo
Pertinencia de la 20
información y de las
fuentes consultadas.
Las conclusiones 20
demuestran el dominio
del tema.
BIBLIOGRAFÍA:
1. Ariza Olarte, C. (2010). Desarrollo Epistemológico de Enfermería. Revista Enfermería
Universitaria ENEO - UNAM.
file:///C:/Users/Usuario/Documents/FUNDAMENTOS%20EPISTEMOLOGICOS/
BIBLIOGRAFIA/DESARROLLO%20EPIESTEMOLOGICO%20DE
%20ENFERMERIA.pdf
2. Vega Angarita, G. M. (2006). Estructura del conocimiento contemporáneo de enfermería.
Revista Ciencia y Cuidado.
file:///C:/Users/Usuario/Documents/FUNDAMENTOS%20EPISTEMOLOGICOS/
BIBLIOGRAFIA/Dialnet-EstructuraDelConocimientoContemporaneoDeEnfermeria-
2533967%20(1).pdf
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