LAS LOCUCIONES

CONOCE LAS LOCUCIONES

GRUPO META:
2º ESO
OBJETIVOS:
- Aprender qué es una locución y conocer algunos de los
tipos que existen en lengua castellana.
- Clasificar las locuciones.
- Interpretar de manera correcta el significado de las
locuciones.
 Contenidos
Las locuciones sustantivas,
adjetivales, adverbiales, verbales
e interjectivas.
Evaluación
Al final de la actividad deberán
completar una rúbrica a modo
de autoevaluación. Cada
integrante del grupo, además
de evaluarse a sí mismo, tendrá
que hacer lo mismo con el
resto de sus compañeros.
MetodologÍa
La metodología que se va a emplear en esta sesión de
clase es la Gamificación. El objetivo de esta metodología
principalmente es poner en práctica el compromiso del
alumnado de alcanzar su propio aprendizaje mediante la
realización de actividades lúdicas y juegos durante la
sesión.
En este caso, la actividad que se propone es relacionar
una serie de locuciones con su significado pertinente. Se
llevará a cabo mediante unas tarjetas y que, además,
deberán clasificar en diferentes cajas dependiendo del
tipo al que pertenezcan (sustantivas, adjetivales,
adverbiales, verbales e interjectivas).
 AUTOEVALUACIÓN
Y CONCLUSiones
La metodología de la Gamificación favorece notablemente al
desarrollo y aprendizaje propio de los alumnos, ya que
generan en ellos una mayor implicación y compromiso.
Además, el uso de las tarjetas me parece un recurso muy
entretenido y dinámico que les motiva a conocer, identificar
y clasificar las locuciones trabajadas.
Creo que sí que existe un beneficio real y tangible con esta
metodología, ya que muchos de los alumnos se implican en la
actividad porque les resulta una competición (quizás este
último elemento en pequeñas dosis no es algo negativo dentro
del aula).
En conclusión, esta actividad me parece realmente
interesante para llevar a cabo porque considero que tiene
una rentabilidad efectiva para los alumnos.
 RÚBRICA
ÍTEMS 3 2 1
SABES IDENTIFICAR
UNA LOCUCIÓN

SABES DISTINGUIR
LOS TIPOS DE
LOCUCIÓN

COMPRENDES EL
SIGNIFICADO DE
LAS LOCUCIONES

PRÁCTICAMENTE NO DUDO EN ALGUNAS NO ENTIENDO CASI

EQUIVALENCIAS TENGO DUDAS Y OCASIONES Y ME NADA Y ME
DOMINO ELTEMA EQUIVOCO EQUIVOCO MUCHO