I.E.

D Técnico Comercial Mariano Ospina Rodríguez

Guía De Trabajo N° 5. Fecha: mayo 20 de 2020
Asignatura: naturales. Grado: Cuarto

Docentes: Adriana Moreno-Claudia Garzón-Leidy Gómez.

Contacto: whatsaap Entrega: mayo 21 de 2020
Horario: 7:00 a.m. a 1:00 p.m.

Tema: órganos y sistemas.

Objetivo: identifica algunos sistemas del cuerpo humano y sus

órganos.

Actividades
1) Observa la imagen.

2) Responde las preguntas.

 ¿Qué observas en la imagen?

 ¿Cuántos cuerpos humanos observas?
 ¿A simple vista en cada imagen puedes ver células y tejidos?
 ¿Conoces el nombre de estas imágenes?

3) Lee atentamente la información, recuerda los conceptos de célula y tejidos

anteriormente vistos.
 Un órgano está compuesto, a su vez, por varios tejidos que Por otra parte, cuando los
funcionan de manera conjunta para una función más órganos que se asocian
compleja que no podría llevar a cabo un solo tejido. Y poseen la misma estructura,
cuando varios órganos se asocian para llevar a cabo una es decir que están formados
función vital determinada (como la nutrición o la respiración) por el mismo tipo de tejido,
forman aparatos y sistemas. Cuando los órganos que se entonces decimos que
asocian para llevar a cabo esta función vital son órganos tenemos un sistema (como
con estructuras distintas, decimos que tenemos un aparato en el caso del sistema
(como el aparato digestivo, el respiratorio y el reproductor). nervioso o el muscular).

Siendo así, las células forman tejidos, los tejidos órganos y los órganos sistemas.

En el ejemplo se puede ver uno de los sistemas que conforman nuestro

organismo. (Dibuja la imagen en el cuaderno, no olvides escribir el titulo).
 4) Ahora trabajemos otros sistemas del cuerpo humano. Completa la
información y los órganos de cada sistema. Dibuja en el cuaderno. Colorea.

5) Investiga qué otros sistemas tiene el ser humano, escribe en tu cuaderno su

nombre junto con sus órganos más importantes.

Rúbrica de evaluación
Marca con una X según haya sido tu desempeño durante el desarrollo de la
guía.
1) Insuficiente
2) Bajo
3) Básico
4) Alto
 5) Superior

CRITERIOS 1 2 3 4 5
Describo qué es un órgano.
Describo qué es un sistema.
Doy ejemplos de órganos y sistemas del cuerpo humano.
Reconozco los sistemas trabajados y algunos de sus
órganos.
Nombro la secuencia de los niveles de organización.

NOTA FINAL: _____

La calificación total se obtendrá sumando el valor de cada fila y dividiendo
entre 5. Teniendo como referencia el máximo posible a alcanzar (5 puntos en
este caso) y el aprobado (3 puntos).