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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

“ROBERTO RUIZ OBREGON”


CLAVE: 22DES0045Y

EXAMEN EXTRAORDINARIO
CIENCIAS Y TECNOLOGIA. BIOLOGIA

Prof. Hector Gerardo Martínez Tavarez


Grupos: 1° C, D, E, F, G, H.

Nombre Completo: ____________________________________________________________________________________

Fecha: _________________ Grado y Grupo: _______________

INDICACIONES: Coloca sobre la línea el termino con mayor aproximación a cada enunciado o significado proporcionado.

CELULA MEMBRANA
PROTISTA DROGA NEURONA OBESIDAD NUCLEO BACTERIA HERBOLARIA
VEGETAL PLASMATICA

PARED
ORGANISMO ESPECIE PRESA PRESERVATIVO DEPREDADOR BIOSFERA PROGESTERONA CÉLULA
CELULAR

DIETA
MEDICINA ORGANELO VIH HORMONA ADN TEJIDO INTERNET
CORRECTA

1.- _______________________ Red de redes de computadoras que se utiliza para el intercambio de información en todo el planeta.

2.- _______________________ Uso medicinal de las plantas.

3.- _______________________ Biología aplicada en el cuidado de la salud humana.

4.- _______________________ Conjunto de organismos capaces de reproducirse entre sí y de tener descendencia fértil.

5.- _______________________ Célula capas de realizar la fotosíntesis por contener cloroplastos.

6.- _______________________ Conjunto de células semejantes que realizan coordinadamente una o más funciones específicas.

7.- _______________________ Organismo unicelular semejante a un animal (por su movimiento), a un vegetal (por ser fotosintético) o a
un hongo (por no moverse ni realizar la fotosíntesis).

8.- _______________________ Ser vivo.

9.- _______________________ Unidad estructural y funcional de los seres vivos.

10.- _______________________ Célula con prolongaciones arborescentes (semejantes a cables) para recibir y transmitir estímulos porque
procesa información.

11.- _______________________ Conjunto de todos los seres vivos y ambientes en la Tierra.

12.- _______________________ Cuerpo pequeño que posee una envoltura, encierra compartimento y realiza una función específica
dentro de la célula.

13.- _______________________ Estructura que delimita a la célula y mantiene las diferencias entre el interior y el exterior celular, a
través de la cual pasan selectivamente partículas.

14.- _______________________ Molécula portadora de la información genética de un ser vivo, normalmente se empaca en la forma de
uno o más cromosomas.

15.- _______________________ Organelo que protege y almacena la información genética, desde el cual se controla el funcionamiento de
la célula.

16.- _______________________ Estructura flexible y extensible mientas la célula vegetal está en crecimiento, pero se vuelve rígida y
confiere protección mecánica cuando la célula ha alcanzado su tamaño y su forma definitiva; es
permeable a agua y nutrimentos.
17.- _______________________ Hormonas producidas por los ovarios, que estimulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios
femeninos.

18.- _______________________ Virus causante del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), una enfermedad actualmente
incurable y mortal.

19.- _______________________ Enfermedad que se caracteriza por el exceso de grasa y un índice de masa corporal de 30.0 kg/m 2 o
mayor.

20.- _______________________ Combinación en un plato de tres grupos de alimentos en Proción de 1/3 por grupo; verduras y frutas,
cereales y tubérculos, leguminosas y alimentos de origen animal.

21.- _______________________ Sustancia natural o fabricada que afecta al sistema nervioso y es capaz de causar cambios de
comportamiento y adicción

22.- _______________________ Mensajero químico producido y liberado exclusivamente por glándulas endocrinas.

23.- _______________________ Barrera física que impide la fusión del óvulo con el espermatozoide durante una relación sexual, que
además ofrece protección contra infecciones de transmisión sexual.

24.- _______________________ Organismo que acecha, persigue, caza, y mata a otro, llamada presa, para alimentarse de él.

25.- _______________________ Es una especie animal que pueda ser cazada o atrapada de alguna manera por otra.

INDICACIONES: Subraya la respuesta que consideres es la correcta.


26.- Es la investigación de la naturaleza para obtener conocimiento verdadero, en armonía con la razón, experimentalmente verificable; es
también todo el conocimiento producido por esa investigación; comúnmente se asocia con la palabra “saber” y “descubrimiento”.
a) Arte c) Ciencia
b) Matemáticas d) Tecnología

27.- Es el conjunto de todos los medios que la humanidad ha utilizado para modificar la naturaleza, por ejemplo: herramientas, aparatos,
instrumentos, maquinas y toda clase de objetos fabricados e inventados.
a) Arte c) Ciencia
b) Matemáticas d) Tecnología

28.- Es la ciencia de la vida y su campo de estudio es la naturaleza.


a) Matemáticas c) Química
b) Física d) Biología

29.- ¿Qué aspecto en la calidad de vida de la humanidad ha sido elevado a través del tiempo por los trabajos de personajes como Hipócrates,
Andreas Vesalius y Louis Pasteur, entre muchos otros?
a) La salud c) La filosofía
b) La herbolaria d) La expresión genética

30.- ¿A quien se le atribuye la creación del método científico por haber establecido las matemáticas como lenguaje formal de la ciencia y haber
hecho el conocimiento científico experimentalmente verificable?
a) Leonardo Da Vinci c) Isaac Newton
b) Galileo Galilei d) Albert Einstein

31.- Es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos.


a) El átomo c) El organelo
b) La molécula de ADN d) La célula

32.- Son niveles de organización ordenados del más simple al más complejo.
a) Sistema, órgano, tejido, célula. c) Célula, tejido, órgano, sistema.
b) Órgano, sistema, célula, tejido. d) Tejido, célula, sistema, órgano.
33.- ¿Qué estructura poseen las bacterias que hacen posible matarlas por administración de antibióticos como la penicilina, sin afectar a las
células humanas?
a) Membrana plasmática c) Núcleo
b) Citoplasma d) Pared celular

34.- Es el sistema del cuerpo humano que coordina el funcionamiento del cuerpo.
a) Sistema óseo c) Sistema circulatorio
b) Sistema muscular d) Sistema nervioso

35.- ¿Cómo es posible evitar el sobre peso y la obesidad en la adolescencia?


a) Siguiendo una dieta correcta según las necesidades energéticas c) Limitando el consumo de cereales y tubérculos.
en la adolescencia.
d) Consumiendo suplementos alimenticios.
b) Limitando el consumo de verduras y frutas.

36.- ¿Qué método anticonceptivo impide la fusión del óvulo con el espermatozoide durante una relación sexual y además ofrece protección
contra infecciones de transmisión sexual?
a) El dispositivo intrauterino con progesterona c) Los anticonceptivos orales
b) El preservativo d) El método natural

37.- ¿Qué infección de transmisión sexual es actualmente incurable y su largo tratamiento por lo general concluye con la muerte del paciente?
a) Sífilis c) Síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA)
b) Cáncer cervical uterino d) Tricomoniasis urogenital

38.- Es una droga estimulante del sistema nervioso central, altamente adictiva, que se extrae de las hojas de la planta del tabaco (Nicotina
tabacum), cuya inhalación y absorción puede causar cáncer pulmonar, paro cardiaco, enfermedades respiratorias, defectos de nacimiento y
envejecimiento prematuro.
a) Cafeína c) Etanol
b) Nicotina d) Cocaína

39.- Rama de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el ambiente, así como las causas que regulan su distribución
y abundancia.
a) Biología celular c) Genética
b) Taxonomía d) Ecología

40.- Es el conjunto de organismos de una misma especie que habitan en un ambiente delimitado en espacio y tiempo, además de que consumen
los mismos recursos naturales.
a) Población c) Ecosistema
b) Comunidad d) Biosfera

INDICACIONES: Calcula el Índice de Masa Corporal y menciona en qué Estado de Salud se encuentra la persona.

SUSTITUCIÓN Y
FORMULA IMC ESTADO DE SALUD
OPERACIONES
PERSONA 1

Masa: IMC= MASA


50 kg. (ESTATURA)2
Estatura:
1.60 mts.
PERSONA 2

Masa: IMC= MASA


102 kg. (ESTATURA)2
Estatura:
1.84 mts.
PERSONA 3

Masa: IMC= MASA


43 kg. (ESTATURA)2
Estatura:
1.60 mts.

INDICACIONES: Coloca los nombres a las partes que se están señalando en cada uno de los esquemas.

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