EL TRABAJO EN EQUIPO

En este curso, el diseño de Proyecto de Trabajo Personalizado requiere un trabajo

grupal.
Armar un equipo de trabajo conlleva desafíos, pero es un aprendizaje necesario y
enriquecedor.
El equipo de trabajo es una herramienta necesaria para atender situaciones complejas.
¿Qué es un equipo de trabajo?
Hay varias definiciones, todas con algo en común, un equipo está conformado por un
grupo de personas, que tienen objetivos y tareas en común , proyectos, compromiso hacia
la tarea, sentimiento de pertenencia (que va desarrollándose), valoración de los logros
colectivos, un NOSOTROS que se va construyendo.
El equipo de trabajo desde su constitución y cada vez que se enfrenta a una tarea nueva transita
por diferentes momentos. Todos y todas cuando nos enfrentamos a una situación nueva nos
resistimos a ese cambio, algunos se adaptan fácilmente a otros nos puede llevar más tiempo.
Cuando se comienza a construir un equipo de trabajo surgen algunas resistencias y confusiones,
no están claros los roles, es necesario repetir, recordar los objetivos y la consigna de trabajo; en
un segundo momento se observa que el grupo se comienza a organizar, surgen algunos roles
más diferenciados, pueden surgir uno o varios líderes y un tercer momento se logran organizar
y construir el proyecto.

¿Cómo lograr un equipo eficaz?

Cada equipo tiene características diferentes, hay equipos que logran organizarse más
rápidamente que otros, otros necesitan más tiempo y búsqueda de estrategias para
lograr llegar al proyecto.
Es importante que cada equipo pueda organizar las tareas por escrito y compartirlas,
una o dos personas pueden ser nombradas como líderes, sin que eso conlleve depositar
responsabilidades y trabajo sobre esas personas, cada uno debe asumir tareas a
realizar. En el trabajo virtual hay herramientas que permiten compartir documentos
entre los integrantes.
Cada uno debe poder asumir el control del cumplimiento de tareas, no delegar en otros,
aportar su visión y su saber en la construcción y concreción del proyecto.
¿Qué son los roles dentro de un equipo de trabajo?
La Real Academia Española de la Lengua define el rol como: “el papel o la función que
desempeña alguien”. Un conjunto de patrones de comportamiento que se espera de
una persona, que ocupa una posición determinada en una unidad social (equipo).
Acerca de los roles
Meredith Belbin es un investigador y consultor de equipos de trabajo y define 9 roles
fundamentales dentro de un equipo.
En el siguiente esquema los resumimos en 3 categorías:
Se amplía información de estos roles en el siguiente material
http://www.sela.org/media/3212241/descripcion-de-los-roles-de-equipo.pdf.
El trabajo en equipo y sus roles en el diseño del PTP
En el año 2018 CEIP-ANEP, presenta un documento titulado Proyecto de Trabajo
Personalizado (PTP) como recomendación a los docentes para la protección de
trayectorias de estudiantes incluidos en sus centros educativos.
Tomando como base esta orientación, el posgrado diseña una evaluación
transversal al curso, y plantea la elaboración de un Proyecto de Trabajo Personalizado
que contemple la singularidad de un estudiante en situación de discapacidad motriz, así
como las barreras existentes que limitan su participación y aprendizaje. Destacando la
priorización de contenidos curriculares, estrategias y recursos que habiliten su proceso
y garanticen su continuidad educativa.
El objetivo final es, que el mismo, se transforme en un importante instrumento
de evaluación de metas y logros alcanzados permitiendo construir sobre cimientos
firmes una intervención pedagógica adecuada y de calidad a lo largo del ciclo educativo.
Dada la complejidad del proceso de inclusión en la discapacidad, el abordaje
educativo requiere necesariamente de una mirada amplia que contemple los distintos
factores (biológicos, emocionales, subjetivos, sociales) y actores (especialistas, familia,
entorno) que ejercen influencia en el mismo. El trabajo en equipo permitirá el
intercambio y la reflexión de opiniones diversas que conducirán a la toma de decisiones.
Para el diseño del PTP, se requiere definir un equipo de trabajo con 5 integrantes
que respondan a desempeñar roles y funciones determinadas:
1. Vínculo con el estudiante en situación de discapacidad motriz
2. Vínculo con la familia del estudiante.
3. Vínculo con la institución educativa.
4. Vínculo con referentes y/o apoyos externos (Ej: clínica, centro de salud, ONG,
etc.)
5. Redacción del proyecto.
El engranaje en el equipo de trabajo
Gestionar de manera adecuada el equipo de trabajo es esencial para que funcione
correctamente.
Para eso, todos los miembros deben conocer cuáles son sus tareas, sus objetivos y sus
plazos de entrega.

¿Cuáles son las claves para que el equipo de trabajo y su producción sean un éxito?
• Los miembros del grupo tienen que saber y querer trabajar en equipo, dejando
a un lado sus deseos individuales.

• En palabras del doctor R. Meredith Belbin “Un equipo no es un conjunto de

personas adscritas a determinados puestos de trabajo, sino una congregación de
personas donde cada uno de ellos desempeña un rol que es comprendido por el
resto de los miembros. Los miembros de un equipo negocian entre sí el reparto
de roles y desempeñan de manera más eficaz aquellos que les son más
naturales”. Por ello, conocer nuestros propios roles nos ayuda, entre otras cosas,
a:
• Comprender nuestra propia identidad en términos de roles de equipo.
• Gestionar nuestros puntos fuertes y débiles.
• Trabajar de manera más eficaz en equipo.
 • Explicitar los roles de cada integrante del equipo provoca un mayor
entendimiento entre las personas, evitando malentendidos y que se produzcan
decepciones.

• El producto del equipo es más que la suma de todos los integrantes . Para ello
es muy importante una buena comunicación; deben intercambiar información
continuamente y actuar cuando el proyecto lo reclame asumiendo cada uno su
responsabilidad en esa construcción.

• Fortalecer el trabajo con las orientaciones del tutor. En esta oportunidad, el

equipo de trabajo contará con un tutor virtual que acompañará el proceso de
diseño del proyecto. Su principal función será orientar al equipo que investiga
durante todo el proceso. Los tutores seleccionados cumplen las siguientes
características:
• Interés y formación en el tema.
• Experiencia en inclusión educativa de estudiantes en situación de discapacidad
motriz y diseño de PTP.
• Conocimiento del sistema educativo uruguayo.

• No perder nunca de vista el objetivo del trabajo. Generar material que reúna
información, herramientas y recursos que garanticen la continuidad educativa y
el cumplimiento de un derecho humano fundamental: El Derecho a la Educación.

Modalidad del PTP

Este trabajo en equipo inicia el 19 de abril y se extiende hasta el final del curso.
A medida que avanza el posgrado se irán habilitando espacios del Proyecto de
Trabajo Personalizado en un formulario online, disponible en el Campus del curso
titulado PTP; que el equipo deberá completar para continuar. Cada etapa se vincula a
contenidos trabajados en el curso y contará con la orientación del tutor virtual para un
óptimo diseño. Cuando se habilite una nueva etapa del formulario, los integrantes del
equipo recibirán un mail recordando el plazo de entrega. Si bien el trabajo no culmina
hasta que se realiza la descarga del documento y entrega final, es obligatorio cumplir
con cada entrega de subparte y sugerencias realizadas por el tutor en el transcurso.
La primera vez que se ingresa al formulario PTP debe registrarse el equipo. Se
solicita un nombre para el equipo (en minúscula y sin tilde) y los datos básicos de cada
uno de sus integrantes. Una vez que el tutor compruebe la información, se dará acceso
al inicio del trabajo. Si bien cada integrante tiene acceso al formulario, les
recomendamos asignar a uno, el rol de escritura del proyecto. Iniciado el PTP y hasta su
finalización, se podrán hacer ajustes a etapas anteriores entregadas.
Es importante recordar que este documento será propiedad del estudiante y se
transformará en una herramienta que facilite su proceso de inclusión y trayecto
educativo.