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COMPILADO DE POEMAS (SIGLO DE ORO)

A. INSTRUCCIONES. Lee cada texto de esta guía y desarrolla los ejercicios


propuestos.

TEXTO 1.

HOMBRES NECIOS QUE ACUSÁIS…

Sor Juana Inés de la Cruz

Hombres necios que acusáis Con el favor y el desdén ¿Cuál mayor culpa ha tenido
a la mujer sin razón, tenéis condición igual, en una pasión errada:
sin ver que sois la ocasión quejándoos, si os tratan mal, la que cae de rogada
de lo mismo que culpáis. burlándoos, si os quieren o el que ruega de caído?
bien.
Si con ansia sin igual ¿O cuál es más de culpar,
solicitáis su desdén, Opinión ninguna gana, aunque cualquiera mal haga:
¿por qué queréis que obren pues la que más se recata, la que peca por la paga
bien si las incitáis al mal? si no os admite, es ingrata, o el que paga por pecar?
y si os admite, es liviana.
Combatís su resistencia ¿Pues para qué os espantáis
y luego con gravedad decís Siempre tan necios andáis de la culpa que tenéis?
que fue liviandad que con desigual nivel Queredlas cual las hacéis
lo que hizo la diligencia. a una culpáis por cruel o hacedlas cual las buscáis.
y a otra por fácil culpáis.
Parecer quiere el denuedo Dejad de solicitar
de vuestro parecer loco al ¿Pues cómo ha de estar y después con más razón
niño que pone el coco templada acusaréis la afición
y luego le tiene miedo. la que vuestro amor de la que os fuere a rogar.
pretende,
Queréis con presunción si la que es ingrata ofende Bien con muchas armas
necia hallar a la que buscáis, y la que es fácil enfada? fundo
para pretendida, Tais, que lidia vuestra arrogancia,
y en la posesión, Lucrecia. Mas entre el enfado y pena pues en promesa e instancia
que vuestro gusto refiere, juntáis diablo, carne y
¿Qué humor puede ser más bien haya la que no os quiere mundo.
raro y queja enhorabuena.
que el que, falto de consejo,
él mismo empaña el espejo y Dan vuestras amantes penas De la Cruz, J. (2007). En De Lama, V.
Antología de la poesía amorosa
siente que no esté claro? a sus libertades alas española e
y después de hacerlas malas hispanoamericana. Madrid: Edaf
las queréis hallar muy
buenas.
Sitios sugeridos:

Enlaces sugeridos para la investigación:

https://ciudadseva.com/texto/hombres-necios-que-acusais/

http://www.cervantesvirtual.com/portales/sor_juana_ines_de_la_cruz/

https://elpais.com/cultura/2017/11/12/actualidad/1510492770_526224.html

https://mujeresbacanas.com/la-iluminada-de-las-letras-mexicanas-sor-juana/

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-25232012000100012

Alternativa digital:

https://www.youtube.com/watch?v=NqVJUjT8wCQ (poema leído por mujeres)

https://www.youtube.com/watch?v=gPranNMoHdU (contexto histórico y biográfico)

ACTIVIDADES DEL TEXTO 1:

1. FICHA DEL AUTOR O AUTORA (investiga en algunos sitios confiables de Internet,


sobre la identidad de la escritora. Los números indican la cantidad de elementos de debes
enunciar)
NOMBRE

AÑO DE NACIMIENTO Y
MUERTE
NACIONALIDAD

ANTECEDENTES DE SU
VIDA (4)
OBRAS PUBLICADAS
(2)
ANTECEDENTES DE SU
CONTEXTO HISTÓRICO
(4)
FUENTES
CONSULTADAS

2. ELEMENTOS DE FORMA (cada poema tiene una estructura, a razón del estudio de la
obra, también es importante conocer la estructura más usada en el periodo estudiado. Es por
eso que debes trabajar la métrica del poema)
TIPO DE POEMA

N° DE ESTROFAS

N° DE VERSOS

N° DE SÍLABAS QUE
PREDOMINAN EN EL
TEXTO (EJEMPLO)
TIPO DE RIMA QUE
PREDOMINA
(EJEMPLOS)
¡Revisa tu PPT de apoyo!

3. ELEMENTOS DE FONDO (son elementos del mundo creado; al igual que en el mundo
narrativo, si uno no está presente, la obra carece de sentido. IMPORTANTE cada uno de estos
elementos debe desarrollarse basado en la justificación de citas textuales )
HABLANTE LÍRICO
(mencionar rasgos físicos, emocionales o
sociales que se desprendan del texto. No
olvides las citas para justificar)
OBJETO LÍRICO
(mencionar rasgos físicos, emocionales o
sociales que se desprendan del texto. No
olvides las citas para justificar)
MOTIVO LÍRICO
(idea, situación o sentimiento que motivó
el objeto y por el cual el hablante expresa
su interioridad)
ACTITUD DEL HABLANTE
(se debe reconocer si es carmínica
expresión íntima con predomino del yo,
apostrófica con predominio del tú,
sentimiento dirigido hacia otra persona o
cosa o enunciativa en la que predomina la
tercera persona gramatical (él) y es más
centrada en una narración o descripción de
momentos vividos por el hablante. No
olvides justificar con citas
TEMPLE DE ÁNIMO
(estado anímico del hablante lírico, que se
infiere según el avance de las ideas o
sentimientos expresados en el poema)

4. VOCABULARIO CONTEXTUAL (busca en tu diccionario las palabras destacadas en el texto;


anota solo la acepción que sirve según el contenido del poema. Además, agrega sinónimos para
expandir el conocimiento de esta palabra. Recuerda utilizar www.rae.es o el diccionario que tengas en
casa)
CONCEPTO/ENTRAD ACEPCIÓN SINÓNIMO
A
DESDÉN
1. Indiferencia y despego que denotan Humillación, desinterés,
menosprecio. desaire.

DENUEDO

RECATARSE

TEMPLADO

4. LENGUAJE FIGURADO (interpreta las siguientes expresiones, para esto, debes


recordar que existen algunas figuras literarias. Revísalas en el PPT adjunto a la tarea )
Verso Interpretación Figura literaria
“¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?”

“Hombres necios que acusáis


a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis.
5. PREGUNTA (s) DE COMPRENSIÓN LECTORA (rastreo, inferencia y opinión)

A. Concluye tu opinión a partir de estas preguntas.


¿Crees que el problema que denuncia el poema se sigue replicando en la actualidad?
¿Qué aspectos han mejorado y cuáles todavía se mantienen?
¿Qué acciones pueden poner en práctica como grupo para combatir este problema?

RECUERDA: al ser un párrafo que entregará tu opinión, procura al inicio usar un conector
para la introducción la tesis, luego otros para ordenar las ideas principales, secundarias y los
ejemplos.