Área C.

T Semana 27 Fecha 05/10/2020 Sesión 27

Grado 1° y 2° Docente Modesta Bibiana Tito Challco
TEMA “CÓMO ENFRENTAMOS LA PROBLEMÁTICA DE SALUD PÚBLICA” Y ADEMÁS CONOCEMOS LAS RUTINAS DE
PREVENCIÓN Y SALUBRIDAD DE MI FAMILIA PARA EVITAR EL CONTAGIO DEL COVID-19”
COMPETENCIA:
RETO:
PROPÓSITO:  ¿Con qué rutinas estamos previniendo el contagio con el Covid-19 en
 Explica el mundo CAPACIDADES:
mi familia? Expliques por escrito, cuáles son los mecanismos de
físico basándose en
Construir una explicación prevención y salubridad que están implementando en el hogar para
conocimientos Evalúa las
acerca de cuáles son los prevenir el contagio del COVID-19.
sobre los seres implicancias del
vivos, materia y mecanismos de prevención y EVIDENCIA:
saber y del
energía, quehacer
salubridad que se están  Elaborar un protocolo que mencione la actuación en los distintos
biodiversidad, implementando en el hogar espacios de convivencia de la población, como el hogar, y la
científico y
Tierra y Universo. para prevenir el contagio del comunidad, como una contribución para la solución de la
tecnológico.
COVID-19. problemática de la salud pública.

EXPLORAMOS
Para lograr el reto necesitamos:

1. Tomar nota de las ideas importantes que iremos

mencionando en el programa.
OTRA VEZ ¡YO ME 2. Realizar un cuadro en el que hagas un cuadro con cuatro
LAVANDO CUIDO! columnas:
TUS  En la primera columna harás un listado de las actividades
MANOS que realiza tu familia dentro y fuera de casa.
 En la segunda columna, para cada actividad de pusiste en
la primera columna, deberás colocar las medidas de
seguridad que toman para evitarlas el contagio con el
COVID-19.
 En la tercera columna, harás un listado de los productos
de limpieza que usan.
 En la cuarta columna, y para cada producto de limpieza,
realizarás una descripción clara de la forma en que usan
los productos de limpieza.
3. Identificar la prácticas o mecanismos de prevención y
NÚMERO DE CASOS

salubridad positivas que realizan como familia e identificar

aquellas que podría poner en riesgo vuestra salud.
4. Con todos los datos anteriores, construye una explicación
de cuáles son los mecanismos de prevención y salubridad
que están implementando en el hogar para prevenir el
contagio del COVID-19.
marzo abril mayo junio julio agosto setiembre octubre

APRENDEMOS SOBRE SALUD PÚBLICA

Un problema de salud pública es una situación que afecta negativamente el bienestar de los
individuos y de la población y puede analizarse desde su magnitud o su letalidad.

El Perú y el mundo enfrentan actualmente a la pandemia del COVID-19; así como a otras
enfermedades que van calando en las personas adultas y en los propios estudiantes, como: la
obesidad, la diabetes, el cáncer, el estrés, etc.

La salud pública es considerada como la ciencia encargada de prevenir la enfermedad, la

discapacidad, de prolongar la vida, fomentar la salud física y mental; corresponde atender
como una necesidad urgente a los estudiantes, desde las líneas de protección de la salud y
prevención de la enfermedad; mediante los esfuerzos organizados de la comunidad; ya que se
considera una práctica social de naturaleza interdisciplinaria. Para ello, es necesario que
conozca la dimensión del problema en su propio contexto, identificar qué prácticas y hábitos
de salud existen en la familia y comunidad, teniendo en cuenta que hay prácticas ancestrales
al respecto. Realizar lecturas e interpretaciones de la realidad para comprender su dimensión,
identificar las fortalezas y oportunidades existentes para plantear alternativas que orienten al
cuidado de la salud y a la prevención nos permitirá comprender la importancia de la salud
pública.

¿Cómo orientar a la población a cumplir esas prácticas que contribuyen al cuidado de la salud o a la prevención de enfermedades?
¿Cuáles fueron las prácticas responsables que asumieron la ciudadanía y el estado peruano para enfrentar algunas epidemias?
¿Qué medidas de prevención y cuidado de la salud deberíamos implementar en casa?
¿Cómo la matemática nos ayuda a saber qué cantidad de minerales como el hierro requiere nuestro cuerpo para prevenir enfermedades
en la comunidad, y que están en nuestros productos?
 LA PREVENCIÓN DE LA SALUD Y SU IMPORTANCIA
Desde los orígenes de la humanidad que los Seres Humanos
vieron que en la naturaleza o el entorno que los rodeaba
existían distintas amenazas que podían resultar un Peligro
para sus vidas, desde la presencia de animales predadores
hasta el acontecimiento de diversos fenómenos que podrían
ser factores de riesgo, tales como rayos, precipicios, etc., que
podrían ser motivo de lesiones leves como golpes, hasta
aquellos que resulten en mayores malestares y hasta devenir
en la muerte de la persona.
Así que la prevención en temas de salud, según el
Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. es:
 Tomar medidas para reducir las probabilidades de
contraer una enfermedad o afección. Por ejemplo, la
prevención de cáncer incluye evitar los factores de riesgo
(como tabaquismo, obesidad, falta de ejercicio y
exposición a la radiación).
 prevenir es tomar medidas, esas medidas son
comportamientos específicos. Por eso, es necesario
trabajar en la modificación de hábitos o conductas que
puedan ponernos bajo algún riesgo de contagio. Además,
la prevención también tiene que ver con la detección
precoz de enfermedades, Incentivar la actividad física,
promover una alimentación saludable y realizar consulta
médica preventiva periódicamente.
Existen “Los determinantes de la salud” y son los siguientes:
el ambiente, los estilos de vida, la biología humana y la
atención sanitaria.
El médico Manuel Villar Aguirre, en la revista Acta médica
peruana en su versión online el año 2011:
 AMBIENTE: Relacionado a los factores ambientales
físicos, biológicos, de contaminación atmosférica, de
contaminación química, tanto del suelo, agua y aire, y los
factores socio-culturales y psicosociales relacionados con
la vida en común,
 ESTILOS DE VIDA: Relacionados con los hábitos
personales y de grupo de la alimentación, actividad física,
adicciones, conductas peligrosas o temerarias, actividad
sexual, utilización de los servicios de salud, etc.
 BIOLOGÍA HUMANA: Relacionado a aspectos genéticos y
con la edad de las personas.
 LA ATENCIÓN SANITARIA: Que tiene que ver con la
calidad, accesibilidad y financiamiento de los servicios de
salud como postas, hospitales o clínicas que atienden a
los individuos y poblaciones.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA PREVENCIÓN?
1) Porque la salud es un derecho. La salud es el bienestar físico,
mental y social y el estado debe garantizar el acceso de los
ciudadanos a postas, hospitales y clínicas.
2) Evita que los ciudadanos pasen malos momentos por haberse
infectado por alguna enfermedad, pero esto, depende
mucho de la responsabilidad del ciudadano ya que debe de
tener comportamientos responsables para cuidarse a sí
mismo y evitar exponerse innecesariamente a situaciones de
riesgo o ser indiferente con malestares que pueda presentar
su salud.
3) El Estado al invertir en prevención, evitará que a largo plazo
los gastos en la recuperación de la salud de los ciudadanos
sean altos y muy caros.
¿CÓMO SE PROPAGA LA INFECCIÓN DEL COVID-19?
Una persona puede contraer la COVID-19 por contacto con otra
que esté infectada por el virus. La enfermedad puede propagarse
de persona a persona a través de las gotitas de mucosidad o
saliva que puede salir de la nariz o la boca que salen despedidas
cuando una persona infectada tose o estornuda. Estas gotas caen
sobre los objetos y superficies que rodean a la persona, de modo
que otras personas pueden contraer la COVID-19 si tocan estos
objetos o superficies y luego se tocan los ojos, la nariz o la boca.
Por eso es importante mantenerse a más de 1 metro de distancia
de una persona que se encuentre enferma.
Deberemos seguir las siguientes recomendaciones:
 Lávate las manos a fondo y con frecuencia usando jabón y
alcohol al 70%. ¿Por qué? Lavarse las manos con agua y jabón
o usando alcohol mata los virus que pueda haber en sus
manos.
 Mantén una distancia mínima de 1 metro frente a cualquier
persona que tosa o estornude. ¿Por qué? Cuando alguien
tose o estornuda, despide por la nariz o por la boca unas
gotitas de líquido que pueden contener el virus. Si está
demasiado cerca, puede respirar las gotitas y con ellas el virus
de la COVID-19, si la persona que tose tiene la enfermedad.
 Evita tocarte los ojos, la nariz y la boca. ¿Por qué? Las manos
tocan muchas superficies y pueden recoger virus. Una vez
contaminadas, las manos pueden transferir el virus a los ojos,
la nariz o la boca. Desde allí, el virus puede entrar en tu
cuerpo y causarle la enfermedad.
 Mantén una buena higiene de las vías respiratorias.
Cúbrete la boca y la nariz con el codo doblado o con un
pañuelo de papel al toser o estornudar. El pañuelo usado
debe desecharse de inmediato. ¿Por qué? Los virus se
propagan a través de las gotitas. Así estará protegiendo a
las personas que le rodean de virus como los del resfriado, la
gripe y la COVID-19.
 Permanece en casa si no te encuentras bien. Si tienes fiebre,
tos y dificultad para respirar, busca atención médica. Sigue las
instrucciones de las autoridades del Ministerio de Salud ¿Por
qué? Las autoridades nacionales y locales dispondrán de la
información más actualizada sobre la situación en tu zona.
Por eso no debes salir de tu casa.
Ahora que ya sabes qué es la prevención y porqué es importante y además recordamos cómo debemos prevenir el contagio con el COVID-
19, es hora que construyas tu cuadro de cuatro columnas:
En la primera columna harás un listado de las actividades que realiza tu familia dentro y fuera de casa.
En la segunda columna, para cada actividad de pusiste en la primera columna, deberás colocar las medidas de seguridad que toman para
evitarlas el contagio con el COVID-19.
En la tercera columna, harás un listado de los productos de limpieza que usan.
En la cuarta columna, y para cada producto de limpieza, realizarás una descripción clara de la forma en que usan los productos de limpieza.

ACTIVIDADES QUE REALIZA MI
FAMILIA DENTRO Y FUERA DE
CASA
Vamos al mercado para
comprar los víveres que
necesitamos para preparar
nuestros alimentos.
MEDIDAS DE SEGURIDAD QUE PRODUCTOS DE EN QUÉ FORMA USAMOS EL PRODUCTO DE
TOMAMOS PARA EVITAR EL LIMPIEZA QUE LIMPIEZA
CONTIGIO POR LA COVID-19 UTILIZAMOS
Usamos mascarillas,  Jabón Al ingresar al mercado nos dan alcohol
protector facial y un  Alcohol en gel en gel para limpiar nuestras manos. Al
mameluco de plástico.  Lejía llegar a casa lavamos nuestras manos y
Mantenemos la distancia usamos lejía para desinfectar nuestros
con las personas (1.5 zapatos. El mameluco lo limpiamos con
metros) alcohol

Cuando vamos a la farmacia

En casa antes de ingerir

nuestros alimentos
Al limpiar los pisos y
habitaciones en nuestra casa

Al llegar las compras que

hicimos para almacenarlas
Analiza e Identifica las prácticas o mecanismos de prevención y salubridad positivas que realizan como familia e identifica aquellas que podría
poner en riesgo vuestra salud tomando en cuenta los temas desarrollados a lo largo del programa y si puedes ampliar tus fuentes de consulta
sin salir de casa, también puedes agregar otros puntos de vista para enriquecer tu trabajo.

Explica ¿Cuáles son los mecanismos de prevención y salubridad que están implementando en el hogar para prevenir el contagio del
COVID-19?(Las ideas que aportes en este texto, servirán como un aporte para la construcción del protocolo que es el producto final
de todas las áreas en esta experiencia de aprendizaje)