CUADRO COMPARATIVO

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NEBALDO JOSE CORDERO SALGADO

DIRECCION Y SUPERVISION EDUCATIVA

TUTOR JESUS ALBERTO OSORIO VELASQUEZ

 MARCO
IMPORTANCIA
LEGAL
COLOMBIA PANAMA COLOMBIA PANAMA
LEY 115 DE 1994 Por la Ley 47 de 1946, Ley General de Educación En Panamá la supervisión
cual se expide la Ley orgánica de Educación (Ley 115 de 1994) es de gran educativa realiza diversas
General de Educación en los cuales importancia en Colombia funciones como la
encontramos tres porque este es el punto de planificación de acciones, la
artículos dedicados a la partida necesario e orientación de políticas
supervisión imprescindible para comenzar educativas y la evaluación
educativa. a reflexionar profundamente de procesos, entendiéndola
LEY 1064 DE 2006 Por El decreto 100, del 14 sobre la calidad de la como el trabajo que deben
la cual se dictan normas febrero de 1956 en el cual educación en Colombia. En realizar los supervisores
para el apoyo y nos indica las funciones de ella el concepto de formación para mejorar el desempeño
fortalecimiento de la los supervisores auxiliares. integral del educando aparece profesional con el fin de
educación para el trabajo como el hilo conductor y meta alcanzar las metas.
y el desarrollo humano fundamental del proceso
establecida como educativo.
educación no formal en
la ley
general de educación.
DECRETO 4904 DE 2009 Artículo 348 (Ley 47 de
Por el 1946) La supervisión
cual se reglamenta la educativa es el nivel de
organización, oferta acción orientadora,
y evaluativa y sistemática de
funcionamiento de la todos los niveles del
prestación del servicio sistema educativo. Se
educativo para el trabajo caracteriza por su técnica
y el desarrollo humano y innovadora permanente,
se dictan otras científica y creativa y tiene
disposiciones. como objeto prioritario el
mejoramiento del proceso
aprendizaje-enseñanza en
 todos sus aspectos, para el
logro de objetivos y metas
del sistema educativo en
beneficio del
desarrollo nacional.
MARCO LEGAL Artículo 349 (Ley 47 de
DECRETO 367 1946) El Ministerio de
DE 2009 Por el cual se Educación proporcionará a
fija plazo para presentar supervisión educativa los
solicitud de registro de recursos
los programas de imprescindibles tendrá
educación para el trabajo como mecanismo de
y el desarrollo humano trabajo la investigación
que actualmente ofrecen y
las instituciones perfeccionamiento a los
formadoras. docentes para garantizar
eficiencia y eficacia del
servicio. A los supervisores
se les brindara
asesoramiento permanente
y sistemáticos, objetivo y
práctico en atención a los
aspectos técnico- docente,
administrativos y sociales,
basados en planes
específicos que permitan
una orientación acorde
a las
necesidades prioritarias del
sistema vigente.
DECRETO 2020 DE Artículo 350 (Ley 47 de
2006 Por 1946)
medio del cual se Decreto 100 del 14 febrero
organiza el sistema de 1957
calidad de formación Articulo 14
para el trabajo (SCAFT) Decreto 100 del 14 febrero
1957