PONENCIA “El Currículo en el Marco Formativo de la Policía Nacional de

Colombia”

DOCTORANDO
Mayor OSCAR ENRIQUE SERRANO DAZA
Jefe del Observatorio Educativo para el Servicio de Policía.

JUNIO 2019

DOCTORADO EN EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

LÍNEA SABER EDUCATIVO, PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO
 FINES DE LA EDUCACIÓN
Formar seres íntegros, capaces de afrontar las necesidades que el
mundo globalizado requiere, de allí la búsqueda constante por
formar profesionales competentes en diferentes ámbitos sociales

¿incrementar nuestro nivel de formación nos ha

hecho menos competentes?

¿Cuál es el componente curricular o normativo

que debe impartirse al personal uniformado de la
Fuente imagen: DINAE-COEST 2019 Policía Nacional?
 CURRÍCULO
MEN determina que “Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio,
¿Qué es? programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la
construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los
recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a
cabo el proyecto educativo institucional”.
¿Como se
concibe?

Taba (1962) sostiene “que todo currículo debe comprender una declaración de
finalidades y de objetivos específicos, una selección y organización de contenido,
¿Como se ciertas normas de enseñanza y aprendizaje y un programa de evaluación de los
entiende?
resultados.”

Stenhouse, (1991), afirma que “un currículo es una tentativa para comunicar los
¿Como se
define? principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca
abierto a discusión crítica y se pueda trasladar efectivamente a la práctica”.
 CURRÍCULO EN LA POLICÍA
Garantizar que el programa de formación desarrolla las
Programas
diseñados competencias ciudadanas, habilidades comunicativas,
por
iniciativas pensamiento crítico, conocimiento de las leyes y
estatutos de índole legal, ético y moral

Ausencia de Muestra Ausencia de

lineamientos
definición
campos de grupo para diseñar
planes de
¿Cómo se logra
un adecuada
¿Qué aspectos
deben
¿Cómo fortalecer
el rediseño del
Focal contemplarse
estudio
estudio. fundamentación plan de estudio
para el rediseño
en el ser, el saber para los
de programas
y el saber hacer programas de
para la formación
en el futuro formación de un
inicial de un
policía? policía?
policía?

ingreso con
falencias de
la
educación
básica
 ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

Organización Selección de
Diagnóstico de las las
de las actividades actividades
de de
necesidades aprendizaje aprendizaje

Determinación
de lo que se
Formulación Selección del Organización va a evaluar y
de objetivos contenido del contenido de las
maneras y
medios
 TIPOS DE CURRÍCULO

Currículo
Adicional
Currículo
nulo el
Currículo adicional
Oculto
Currículo
Operativo
Currículo
Oficial
 PROGRAMA CURRICULAR DE FORMACIÓN INICIAL EN LA POLICÍA NACIONAL DE
COLOMBIA

Los elementos incluidos

en el currículo de los
programas de Determinar cuál es la propuesta
formación inicial en la académica que debe incluirse en Establecer que características deben
policía deben los programas académicos de la contemplarse para rediseñar los
garantizar la formación inicial programas de formación inicial policial
profesionalización de
los Policías en Colombia

El programa de formación debe

Fijar lineamientos para la Dirección desarrolla las competencias
Nacional de Escuelas relacionados ciudadanas, habilidades
al rediseño de programas de comunicativas, pensamiento crítico,
formación inicial conocimiento de las leyes y estatutos
de índole legal, ético y moral
GRACIAS