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Este documento presenta una guía de preguntas para la Unidad III sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contiene 6 preguntas que abordan las responsabilidades del profesor, la definición de aprendizaje, los puntos en los que coinciden diferentes definiciones, cuándo y cómo se produce el aprendizaje, los factores que lo influyen y el papel del profesor en crear un clima adecuado en el aula.
Este documento presenta una guía de preguntas para la Unidad III sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contiene 6 preguntas que abordan las responsabilidades del profesor, la definición de aprendizaje, los puntos en los que coinciden diferentes definiciones, cuándo y cómo se produce el aprendizaje, los factores que lo influyen y el papel del profesor en crear un clima adecuado en el aula.
Este documento presenta una guía de preguntas para la Unidad III sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contiene 6 preguntas que abordan las responsabilidades del profesor, la definición de aprendizaje, los puntos en los que coinciden diferentes definiciones, cuándo y cómo se produce el aprendizaje, los factores que lo influyen y el papel del profesor en crear un clima adecuado en el aula.
1) ¿Cuáles son las responsabilidades que se le atribuye al profesor en el proceso de
enseñanza-aprendizaje? ¿cómo influye el grupo clase? 2) ¿Qué es el aprendizaje? Elaborar una definición grupal a partir de los conceptos abordados. 3) Este conjunto de definiciones expuestas ¿en qué coinciden? Desarrollen esos puntos. 4) ¿Cuándo aprendemos? Expliquen las características que diferencian al aprendizaje del aprendizaje educativo. 5) ¿Cuáles son los factores que influyen en el aprendizaje? ¿cuáles ya conocían? ¿a qué categoría pertenecen? 6) ¿Cómo tiene que ser el clima en el aula? ¿qué rol ocupa allí el profesor?