0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
11 vistas4 páginas
Este documento presenta el programa de la asignatura Organización y Gestión de Bibliotecas I, parte de la carrera de Profesorado para la Formación Docente en Bibliotecología en el Instituto de Educación Superior “San Bernardo”. El programa describe cinco ejes temáticos que cubren conceptos como la administración, la biblioteca como organización, funciones gerenciales, herramientas de planificación y evaluación, y el diseño de edificios de bibliotecas. También incluye una bibliografía de cinco referencias sobre estos temas
Este documento presenta el programa de la asignatura Organización y Gestión de Bibliotecas I, parte de la carrera de Profesorado para la Formación Docente en Bibliotecología en el Instituto de Educación Superior “San Bernardo”. El programa describe cinco ejes temáticos que cubren conceptos como la administración, la biblioteca como organización, funciones gerenciales, herramientas de planificación y evaluación, y el diseño de edificios de bibliotecas. También incluye una bibliografía de cinco referencias sobre estos temas
Este documento presenta el programa de la asignatura Organización y Gestión de Bibliotecas I, parte de la carrera de Profesorado para la Formación Docente en Bibliotecología en el Instituto de Educación Superior “San Bernardo”. El programa describe cinco ejes temáticos que cubren conceptos como la administración, la biblioteca como organización, funciones gerenciales, herramientas de planificación y evaluación, y el diseño de edificios de bibliotecas. También incluye una bibliografía de cinco referencias sobre estos temas
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR “SAN BERNARDO”
CARRERA: PROFESORADO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN
BIBLIOTECOLOGÍA.- CAMPO DE FORMACIÓN: ESPECÍFICA.-
UNIDAD CURRICULAR: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE BIBLIOTECAS I
FORMATO: ASIGNATURA.-
AÑO: SEGUNDO.-
REGIMEN DE CURSADO: ANUAL.-
MODALIDAD DE CURSADO: PROMOCIONAL- PRESENCIAL-
SEMIPRESENCIAL- LIBRE
PROFESORA: KARIN VANESA GODOY.-
CICLO LECTIVO 2022
PROGRAMA
CONTENIDOS:
EJENº 1:
Las organizaciones y la administración. Primeros pasos hacia la
administración: Evolución del pensamiento de la administración. Enfoques teóricos. Teoría de Sistemas. La organización como sistema. Componentes de las organizaciones educativas.
EJE Nº 2:
La biblioteca como organización. Estructura organizacional.
Departamentalización. Entornos de las organizaciones bibliotecarias.
EJE Nº 3:
La gestión. Funciones administrativas básicas: planeamiento.
Organización. Integración. Direcciones. Liderazgo y control. Los procesos administrativos básicos: recursos, decisión. Motivación. Comunicación. Procedimientos administrativos. El rol del administrador en las unidades de información.
EJE Nº 4:
Introducción a las herramientas para planificación y evaluación de
procesos, productos, recursos, servicios y a los procedimientos y los proyectos en las unidades de información.
EJE Nº 5:
El edificio. Conocimientos teóricos sobre diseño de espacios,
dependencias, funcionalidad de edificios de bibliotecas y unidades de información. Condiciones ambientales, preservación e infraestructura. Mobiliario y equipamiento. Sistemas de comunicación y de seguridad. BIBLIOGRAFÍA
ANDER-EGG, E. 2007. Introducción a la planificación estratégica.
Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen Humanitas.
BLEJMAR, B. 2007. Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Buenos
Aires: Novedades Educativas.
CHIAVENATO, I. 2000. Introducción a la teoría general de la
administración. (5.ed) México:McGraw-Hill.
ORERA ORERA, L. 1998. Manual de Biblioteconomía. Madrid:Síntesis.
PEÓN PEREZ, J. 1994. Principios para la Organización y gestión de
Bibliotecas y Centros de Documentación. Madrid: ANABAD.