Está en la página 1de 8

Universidad tecnológica de México

Alumno: Janet Yadira Santiago Gil

Carrera: Maestría en Educación y


Dirección de Instituciones Educativas

Materia: Pensamiento educativo

Docente: María Fernanda Vázquez Méndez


Mart

Entregable 2
“Ensayo profundo de los principales retos que
se presentan en la educación del siglo XXI”

Ciclo: 23-1 Fecha: 18/12/2022


Índice

Introducción……………………………………………2

Desarrollo……………………………………………..3
………………………………………………4
……………………………………………….5
Conclusión………………………………………………6

Referencias………………………………………………7
Introducción
En este entregable hoy se realizará un ensayo sobre la educación del siglo XXI hoy en el
cual me basaré sobre contenido semanal y una que otra fuente en el cual dentro HD en
la parte de desarrollo Ir describiendo lo que yo considero más importante y lo que pude
entender hola del tema hola asimismo mencionarlo el manejo de educación qué tiene
con relación a la tecnología hoy y a las nuevas oportunidades qué hacen parte de esto
así como los 7 principios que suele estar relacionados cuál educación y algunas de las
características de APB que creo que son importantes de tomar encuentra, en la
conclusión daré mi opinión con base al tema y lo que me han parecido al ir investigando
y realizando este ensayo, al final pondré las bibliografías en las cuales hoy me han
servido para entender un poco más el tema.
Desarrollo
Antes que nada demos tener claro ¿Qué es la educación?

La educación es aquella herramienta en la cual nos ayuda a mejorar nuestro aprendizaje y


nuestros conocimientos y la habilidad así mimo con el paso del tiempo esto generara una
evolución a la sociedad.

cómo va a ser a la información en ese tema hablaré sobre lo que considero importante de los
principales retos que suelen ser representados por la educación del siglo XXI, en la actualidad
leer educación se ha considerado una de las propuestas hoy más importantes de la historia
donde su función es que en los centros escolares nos brinden una educación a cada uno de
nosotros los estudiantes podemos generar nuestras habilidades y conocimientos a través de
las enseñanzas quiénes los maestros y maestras tienen la obligación de enseñarnos cada una
de las etapas en las cuales tenemos ir aprendiendo esta forma parte del desarrollo de cada
uno de los estudiantes con el fin de que mantengan su rendimiento académico que
actualmente nos ayuda a proporcionar y promover cada uno de los aprendizajes dónde sea
desarrollado de manera cognostativa, social, emocional, y psicológicamente sinceramente
consideró que la educación del siglo XXI se basa en darnos una forma de poder mejorar y
obtener más conocimiento.

actualmente la educación del siglo XXI suelo estar no es relacionada con la actual tecnología y
las nuevas formas de evaluación dentro en la que cada instituto tiene actualmente la
herramienta necesaria para cada uno de los estudiantes donde normalmente hoy les enseñan
hoy en día a utilizar la tecnología y sus beneficios, pero HP pero hoy en la actualidad todo esto
se ha implementado dentro de la educación del siglo XXI ya que antes como bien conocemos la
educación está basada a través de los conocimientos de los libros y la enseñanza que nos
deben los nuestros o maestras que anteriormente la tecnología era muy poca y no era tan
actualizada y que las cifras de estudiantes era más aumentada hola necesidades que podrían
tener los estudiantes incluso hubo un tiempo en que la economía fue disminuyendo y qué eso
provocó que muchos te estudiantes no continuarán con sus estudios.

hoy en día se han podido implementar grandes beneficios para cada uno de los estudiantes así
como los instructores que dan sus conocimientos para mejorar las habilidades y conocimientos
de cada 1 de los estudiantes, donde actualmente se les brinda una ayuda a los estudiantes
dándoles una beca de cuál ellos pueden seguir estudiando y continuar con las funciones qué
tiene cada una de las enseñanzas hay escuelas de gobierno que ayudan a los alumnos cómo a
los familiares de cada uno de los estudiantes brindándoles una ayuda de parte del Gobierno
considerando que durante la educación del siglo XXI se ha basado en ayudar a quienes lo
necesiten ciertamente esto educación han tenido una gran relación con el gobierno.

como mencioné anteriormente los docentes del siglo XXI sin duda cuentan hola con la
obligación de enseñar de manera reflexiva dónde su desempeño se basa en la aquí tú
autocrítica y su reflexión tiene que ser auto balada por cada una de sus capacidades para
conocer si pueden cumplir con los requisitos pero sobre todo tiene que ser un pedagogo e
investigador qué cuente con una formación de manera humana y social.

Dentro de la información qué fui analizando se encuentran las estrategias de los 7 principios
Donde cada una hoy es mantener quién lo aprendizaje hola sea de manera balanceada con
cada uno de los 7 principios:

1. El diálogo debe ser igualitario, es la igualdad de condiciones para que así se rompan las
relaciones jerárquicas y autoritarias de la educación tradicional.

2. Manejar la inteligencia cultural, que implica superar las limitaciones propias de las
concepciones de inteligencia tradicionales que normalmente están fundamentadas
únicamente en medidas de coeficiente intelectual, lo que claramente sesga el nivel cultural de
las personas.

3. Transformación del entorno sociocultural con la finalidad de transformar el aprendizaje, a


través de la interacción de todas las personas se genera un aprendizaje mucho más
significativo.

4. Hacer uso de una dimensión instrumental, utilizar todos los medios y herramientas posibles
para lograr la inclusión social, a través de la intervención y participación de todas las personas
que conformen una comunidad de aprendizaje.

5. Crear sentido en el aprendizaje, para lo cual se utiliza la intervención de las familias y las
comunidades que rodean al ambiente educativo para que así de manera conjunta logren
resolver los problemas de la vida cotidiana.

6. Mantener el diálogo en un clima de solidaridad, para lograr un bienestar educativo.

7. Se manejara una igualdad de diferencias, se implementaran aulas y clases para estudiantes


con necesidades educativas especiales incluso con discapacidades, favoreciendo así la
segregación y las desigualdades educativas.

Considero que es importante cada uno de estos principios conocerlos y poder llevarlos a cabo
los estudios y pueda ser de manera correcta y eficaz, pero también considero importante las
características de la APB pues en la educación del siglo XXI se consideran como una de las
soluciones para que el aprendizaje sea mas eficiente y pueda ayudar a mejorar los
conocimientos de los estudiantes, se pueden considerar como las herramientas en las que
podemos ejercer los conocimientos a través de las mejores enseñanzas y puedan ser evaluadas
con base al seguimiento de las actividades y sus conocimientos

1.- Utiliza la evaluación real.

2.- Sus metas educativas son explícitas.


3.- Estimula el aprendizaje colaborativo y cooperativo.
4.- Permite que los estudiantes realicen mejorías continuas.

Para terminar de explicar el tema puedo decir que las características que considero que son
muy importantes claramente se que hay mas de estas pero para mi parecer estas son las mas
importantes, ahora que sabemos que la educación del siglo XXI se basa en mejorar en la
educación de cada uno de los estudiantes así como la de los instructores con el fin de hacer un
bien, y enseñar a poder manejar las nuevas tecnologías y saberlos relacionar con las
enseñanzas básicas de los libros y actividades, el objetivó es poder mejorar las actividades para
que los conocimientos y las habilidades mejoren cada vez mas y puedan tener un gran éxito si
realmente quieran cumplir sus metas; sin duda puedo decir que el enfoque de este siglo la
educación tiene que ir evolucionando sin olvidar lo básico la sociedad quiere aprender a
mejorar sus conocimientos y habilidades.
CONCLUCION.

Al realizar este ensayo entendí que es importante considerar los retos de la educación del siglo
XXI y que Los retos de la educación seguirán existiendo ya que hoy en día estamos en
constantes cambios por mas que uno siga aprendiendo y adaptándose y se desarrollen nuevas
herramientas siempre habrá un cambio en la sociedad, lo note dentro de la investigación que
realice, sin duda un reto es la educación y que a través de los años el papel que hace el
docente se ha actualizado bastante ya no solo suele trasmitir los conocimientos si no mas bien
esto nos ayudado facilitar la información donde nosotros los estudiantes vamos obteniendo
un poco mas el conocimiento normalmente la educación del siglo XXI nos ha mostrado un gran
avance por medio de los desafíos en los cuales son partes de los desafíos que se han
presentado con relación a las tecnologías donde nos han mostrado un gran proceso a través
de los sistemas educativos, puedo decir que los instructores o maestros del instituto suelen
estar conformados por los directivos, administrativos y docentes suelen relacionarse con las
nuevas tecnológica; por que considero que cada una de estas son parte importantes por que
hoy en día todo el sistema de educación se basa en buscar un mejoramiento para la enseñanza
de nosotros los estudiantes así como para las futuras generaciones, donde hasta en los niños
se les ha enseñado a utilizar y relacionarse con la tecnología y los libros que a de más ser una
herramienta de estudios considero que también son habilidades

REFERENCIA.

1. We don´t need no education. . . (s. f.). https://www.spreaker.com/user/11956902/we-


don-t-need-no-education
2. Documento eje - semana 4 - Educación del siglo XXI (1).pdf
3. EcuRed. (14 de diciembre de 2017). Siglo XXI. EcuRed. Recuperado el 15 de diciembre
de 2017, de https://www.ecured.cu/Siglo_XXI
4. González de Uña, O. (s/a). Muy Interesante. Obtenido de

https://www.muyinteresante.es/innovacion/articulo/siglo-xxi-el-siglo-de-lainteligencia-
colectiva-391457693261

5. González, V. (30 de noviembre de 2017). OCC. Obtenido de


https://www.occ.com.mx/blog/color-favorito-segun-tu-generacion
6. Hernández Carballido, F. (2004). Los Fines de la Educación. Educar para la
Sabiduría, 5(1).
7. Kasuga, L. (2001). Taller en el Diseño de Metaprogramas Integrados de
Capacitación y Organización. México: Confederación Mexicana de
Organizaciones en Favor de la Persona con Discapacidad Intelectual A.C.
8. .Malala. (31 de agosto de 2017). Education, change, girls, power. (T. d.
Monterrey, Entrevistador)
9. Martí, J. A., Heydrich, M., Rojas, M., & Annia, H. (2010). Aprendizaje basado
en proyectos: una experiencia de innovación docente. Revista Universidad
EAFIT, 46(158), 11-21. Obtenido de
https://www.redalyc.org/pdf/215/21520993002.pdf

También podría gustarte