VCAPITULO 1

Clase 1
 Características de la vida:
Biología: Estudio científico de la vida.
Biodiversidad: variedad de especies en un espacio reducido como Ecuador. No solo plantas o
animales sino también como organismo unicelulares.
¿Qué es la vida? ¿Qué separa de la biótico de lo abiótico?
1. Organización: Esta organizada de una forma jerárquica
2. Requerimiento de materiales y energía:
3. Homeostasis: equilibrio ecológico. Capacidad de autorregulación de los seres
4. Respuesta al entorno
5. Reproducción y desarrollo
6. Adaptaciones
ORGANIZACIÓN
Compuestos de átomo, se forman moléculas. (CHONPS moléculas esenciales que debe tener un
organismo).
Células eucariotas (tejido de la piel) el ADN esta envuelto en una membrana celular, tiene
organelos: ribosomas, lisosomas, etc. Procariotas (bacterias).
Organismo pluricelulares y unicelulares. Los niveles de organización biológica se extienden más
allá del organismo individual.
Mientras la jerarquía sube existe una especialización de funciones.
Átomos-moléculas-celular-tejidos-órganos-sistemas de órganos-individuo-especies-poblción-
comunidad-ecosistema-biosfera.
REQUERIMIENTO DE MATERIALES Y ENERGÍA
No se puede mantener la organización ni continuar con las actividades propias de la vida sin una
fuente externa de nutrientes y energía.
Energía: capacidad para ejecutar un trabajo el cual se requiere para mantener la organización de
la célula y del organismo.
Metabolismo: abarca todas las reacciones químicas que ocurren en una célula.
CICLO DE LA MATERIA Y EL FLUJO DE LA ENERGÍA
Organismo descomponedores-consumidores-productores. La materia es cíclica y la energía se
disemina en forma de calor.
El sol como fuente primaria de energía. Homeóstasis: capacidad de mantener la residencia.
Factores fisiológicos que deben mantenerse dentro del margen de tolerancia del organismo.
Sistemas que monitorizan las condiciones internas. Mecanismo de retroalimentación y control
que no requieren de ninguna actividad consciente.
RESPUESTA AL ENTORNO
Interacción con el entorno y con otros organismos. La forma en la que respondemos al entorno
en por medio del movimiento, relacionado a la supervivencia.
REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO
Todas las células deben tener la capacidad de reproducirse y desarrollarse.
El ADN es la molécula de la herencia. Es todas las instrucciones, para la organización y el
metabolismo.
Estas mutaciones nos permiten ser diferente unos de otros.
ADAPTACIONES
Adaptaciones: Modificaciones que hacen que los organismo sean más capaces de funcionar en
un ambiente específico.
Las adaptaciones no son intencionales ya que los organismo responden a ambientes en constante
cambio.
La evolución: Forma en que las poblaciones de organismo cambian a lo largo de muchas
generaciones para volverse más aptos para sus entornos. “Descendencia con modificación”
Selección natural- Charles Darwin: Postulo que la selección natural es la forma en la que los
especies cambien y se adapta a su ambiente.
El agente selectivo puede ser abiótico o biótico.
Los organismo con rasgos ventajosos suele tener más descendencia.
 EVOLUCIÓN: EL CONCEPTO FUNDAMENTAL DE LA BIOLOGÍA
La mutaciones fomentan la selección natural. La selección natural tiende a dar forma a una
especie.
Todas los organismos descendemos de un ancestro en común: LUCA.
Biología sintética: producir nuevos organismo que no descienden de luca.
 ORGANIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD
La evolución explica como los organismo vivos descendemos de un antepasado común.
Eukarya desciende de archaea.
Taxonomía: Disciplina que se encarga de identificar y agrupar los organismos de acuerdo con
ciertas reglas
Sistemática: Estudio de las relaciones evolutivas entre organismos. Tecnología del ADN.
 NOMBRE CIENTIFICO
Nomenclatura binomial para asignar cada organismo un nombre de dos términos: 1. Género (En
mayúscula la primera letra) 2. Especie-nombre científico (letra en cursiva).

Clase 2
METODO CIENTÍFICO
- Observación:
La naturaleza es ordenada y medible. Uso de instrumento para que la medición no sea subjetiva.
- Predicciones y experimentos
Un camio en la variable experimental se puede tener una respuesta relacionada a la variable de la
respuesta.
- Presentación de datos
Resumir los datos de una manera clara y específica. En la ciencia se llega a conclusiones no
definitivas.
- Publicaciones científicas
Revisión por expertos, la investigación debe ser creíble, exacta sin sesgos y bien ejecutada.
DESAFIOS QUE ENFRENTAN LA CIENCIA
Se estima que existen 8.7 Millones de especies en el mundo y solo se han identificado 2.3M.
Servicio de los ecosistemas como corrientes marinas, abejas como polinizadores.
- Brotes de enfermedades
Patógenos mutan y cambian de huéspedes, enfermedades que resurgen. Exposición nueva o
creciente a poblaciones de animales o de insectos que actúan como vectores de las enfermedades.
Enfermedades Zoonóticas: enfermedades capaces de contagiar al ser humano, teniendo como
huésped principal algún animal.
- Cambio climático
Alteraciones significativas en muchos ecosistemas de la Tierra.

Trabajo en Clase
2 CARILLAS.

CAPITULO 15
Clase 2
Creencias religiosas o morales no son susceptibles a experimentación. Podemos entender ahora
la diversidad de la vida, ancestro común en donde todos pertenecemos a una misma línea de
evolución y que las especies se adaptan. Aquella especie que puede mantenerse en su entorno y
reproducirse es el más apto. Las especies cambian.

Cuvier propone la idea del catastrofismo en donde nuevas especies eran creadas por una fuerza
divina.

El ambiente puede producir cambios físicos en un organismo durante su vida, las cuales son
heredables- Cuvier.

TEORIA DE LA EVOLUCIÓN DE DARWIN

1. Los organismos están relacionado a través de la descendencia con modificación de un

antepasado común.
2. La adaptación a varios ambientes da como resultado la gran diversidad.

Primera observación: El cambio ocurre a través del tiempo.

Segunda observación: Observaciones biogeográficas. Darwin vio que especies similares se

reemplazaban entre sí.

SELECCIÓN NATURAL
 1. Los organismos tienen variación heredable

Los genes y ambiente determinan el fenotipo. Mutaciones son aleatorias y son fuentes nuevas
variaciones genéticas en una población: mutaciones dañinas, útiles o neutrales.

2. Los organismos se adaptan

La reproducción es diferencial. Rasgos adaptativos exitosos aumenta su frecuencia en cada

generación.
EVIDENCIA DE LA EVOLUCIÓN
 Evidencia biogeográfica

Variabilidad en una población ancestral-conduce a la adaptación a diferentes ambientes. La

competencia por recursos-presión que conduce a la diversificación. Especies compiten en un
ambiente y una se adapta mejor y vive.
 Evidencia bioquímica

Biomoléculas importantes.

Secuencia de aminoácidos de algunas proteínas es similar a lo largo del árbol de la vida.

(citocromo C).

CAPITULO 18
Clase 1
ORIGEN DE LA VIDA
Antes no había nada y se plantean teorías sobre como surgieron las sustancias inorgánicas a
orgánicas (biomoléculas).

Enzimas: catalizadores de reacciones.

En el agua empezó la vida.

HISTORIA DE LA VIDA
 PRECÁMBRICO

Las células procariotas surgieron primero. Estromatolito primeros fósiles que nos dan evidencia
de este periodo. Son formaciones que dan evidencia de las cianobacterias que lanzaban oxigeno a
al tierra. Cuando se liberó el oxígeno se formó el O3 que filtraba los rayos del sol. La atmosfera
paso de ser reductora a ser oxidativa por la presencia del oxígeno.

Surgen las células eucariotas que tiene mitocondrias y cloroplastos. Teoría de la endosimbiosis:
Antes era una bacteria que vivía de forma independiente, los cloroplastos eran organismos
fotosintéticos y las mitocondrias sintetizan ATP. Para que se formen los células eucariotas
debían tener un núcleo. La teoría de la endosimbiosis la estableció Lin Darwin, decía que se
necesitaba 4 evidencias.

 Paleozoica
- Algas
- Plantas no vasculares
- Plantas vasculares sin semillas
- Helechos

Era de los peces: Devónico. El género homo viene de África.

5 extinciones masivas

Trabajo en Clase 2

4.6

Que es un reloj molecular, para que sirve y un ejemplo.

CAPITULO 1
Clase 1
EL CLICLO DE LA CÉLULA Y LA REPRODUCCIÓN
CELULAR
 El ciclo celular
Conjunto ordenado de etapas a través de los cuales una célula pasa de una división celular a la
siguiente. En este proceso, la célula: crece, se duplica el número de sus organelos, cantidad de
ADN se incrementa al doble.
 Fases del ciclo celular
El ciclo celular este conformada por 2 grandes etapas: Interfase (G1, S y G2) y la fase mitótica
donde ocurre la mitosis o división celular.
INTERFASE
Es la parte donde la célula esta el mayor parte del tiempo. El 90% esta en esta fase, es un periodo
de grana actividad porque es completamente funcional.
Etapa G1
 La célula crece, aumenta sus organelos,
acumula materiales para síntesis del ADN.
Realiza actividades como: comunicación
con otras células, secreción se sustancias y
realiza la respiración celular.
Etapa G0 células que no cumplen el ciclo
celular, no se recambian y se mantienen en
sus actividades.
Etapa S
Ocurre la síntesis o replicación del ADN.
Cada doble hélice se conoce como
cromátida y cuando de duplica la cromátide
se llama cromátidas hermanas.
Etapa G2:
Ocurre una síntesis de proteínas que ayudaran a la división celular, Las proteicas forman
microtúbulos. Se utilizan durante la etapa mitótica para formas el huso mitótico para la mitosis.
MITOSIS:
Proceso de división compuesta de la mitosis
(división celular, se generan dos núcleos) y
Citocinesis (se divide el citoplasma, dos celular
hijas).
PUNTOS DE CONTROL
Hay puntos de control, es revisar que todo sigue
el ciclo celular.
APOTOSIS:

CAPITULO -
Ecología de las poblaciones
Importancia de un factor en la ecología.
Ecología: Estudio de la casa. Se basa en estudiar lo que tenemos. Empezó a usar por Haeckel,
estudio de las interacciones entre si y su ambiente físico.
Las interacciones ecológicas actúan como presiones de selección que derivan en cambio
evolutivo. El ambiente tiene que ver con un cambio (presión de selección) en cierta población de
individuos.
La ecología tiene muchos niveles:
- ORGANISMO: Aquel que interactúa con su hábitat.
- ESPECIE: Todos los individuos que pertenecen a una especie en un hábitat
- POBLACIÓN: Unidad funcional que interactúa con el ambiente en un momento dado y
donde opera la selección natural
- COMUNIDAD: Distintas poblaciones de especies que interactúan en un hábitat.
- ECOSISTEMA: Todas las biosfera unidad
La ecología moderna busca desarrollar modelos que expliquen y predigan la distribución y la
abundancia potencial de los organismos.
DEMOGRAFÍA DE LAS POBLACIONES
Estudio estadístico de una población incluyendo parámetros como:
- Densidad: # de individuos por unidad de área
- Distribución: No es uniforme y depende de los recursos. Es el patrón de dispersión de
individuos a lo algo de un área
- Recursos: componentes bióticos y abióticos de un ambiente
- Factores limitantes: Son aspectos ambientales que determinan donde vive un organismo.
PATRONES DE DISTRIBUCIÓN
No son constantes y generalmente hay competencia por recursos. Tiene que ver con el
comportamiento de las especies.
CRECIMIENTO POBLACIONAL
La ecología estudia el crecimiento población que es la tasa de crecimiento: numero de individuos
que nacen (menos) los que mueren al año.
En un punto existe el potencial biótico: la tasa más alta de número de individuos que hay.
Depende de:
- El # de descendientes por evento reproductivo que sobreviven hasta reproducirse
- Nivel de competencia
- Edad de los miembros de la población
- Presencia de enfermedades y depredadores
PATRONES DE MORATALIDAD
Cuantos organismo están pasando de una generación a otra. Se suele dividir a las especies por
una Cohorte: son todos los miembros de una población en la misma etapa.
Tasa de mortalidad y tasa de supervivencia sobrevivir en un rango de edad especifico. Cuantos
individuos se mueren de una generación a otra
CURVAS DE SUPERVIVENCIA
- Tipo 1: La muerte ocurre después del punto medio de la vida. Los mamíferos cumplen
este tipo
- Tipos 2: La muerte no esta relacionada con la edad. Los organismos mueren por
depredación o enfermedades.
- Tipo 3: La muerte llega de forma inmediata. Insectos
DISTRIBUCIONES POR EDADES
Sabemos si una población esta creciendo o disminuyendo. Refleja una historia pasada o futura de
una generación.
Población creciente: individuos en edad reproductiva de gran cantidad que dan descendencia
Población estable: hay el mismo numero de especies que están naciendo y están creciendo.
Población decreciente: Hay menos gentes naciendo que la gente que está muriendo.
MODELOS DE CRECIEMIENTO POBLACIONAL
- Semelpariedad: Engendrar una sola vez y en algún punto voy a dedicarme a la
reproducción y luego se muere. Adaptación a un ambiente inestable
- Itelopareidad: Muchos eventos reproductivos, incremento la probabilidad de
reproducirme. Adaptación a un ambiente estable.
CRECIMIENTO EXPONENCIAL
El numero de individuos que se agrega cada generación aumenta rápidamente debido al número
de total de hembras reproductivas que se sumen a la población.
Fase de latencia: Crecimiento es lento porque la población es pequeña.
CRECIMIENTO LOGÍSTICO
Cuando entran los factores ambientales se pone en riesgo el crecimiento exponencial. Una curva
de crecimiento hay varias fases
- Latencia
- Crecimiento Exponencial
- Desaceleración
- Equilibrio estable: capacidad de carga de un sistema. Se mueren la misma cantidad de los
que nacen
CAPACIDAD DE CARGA:
Número máximo de individuos de una especie que la comunidad puede sostener. Depende de la
competencia, cantidad de natalidad o mortalidad, fluctúa con el tiempo y las condiciones.

REGULACION DEL TAMPAÑO DE UNA POBLACIO:

Crecimiento exponencial puede ocasionar que el tamaño de la población supere la capacidad de
carga del ambiente. Hay factores que limitan el crecimiento.
FACTORES INDEPENDIETES DE LA DENSIDAD
No tienen que ver con la cantidad de individuos que haya:
- Factores abióticos: sequias, huracanes, etc. que pueden conducir a una reducción súbita
en el tamaño de la población.
FACTORES DEPENDIENTES DE LA DENSIDAD
- Factores bióticos: El porcentaje de la población aumenta a medida que se incrementa la
densidad
- Competencia: Miembros de una misma especie intenta aprovechar los mismos recursos.
Entonces se dividen los recursos por etapas reproductivas
- Depredación: Un organismo se alimenta de otro, impacta cada especie de una comunidad
en un grado.
- Parasitismo
FCTORES INTRINSECOS
Pueden incidir sobre el tamaño y crecimiento de una población. Se basan en al anatomía, la
fisiología o el comportamiento del organismo.
La territorialidad y las jerarquías de domino con comportamientos que afectan el tamaño
La incorporación y la migración de las especies
PATRONES DE HISTORIA DE LA VIDA
Las poblaciones varían en particularidades, # de nacimientos por eventos reproductivo, la edad
de reproducción, el ciclo de vida y la probabilidad de vivir todo ese periodo
Patrones R: Estrategas oportunidad: ciclo de vida corto, edad reproductiva temprana, viven en
ambientes fluctuantes
Patrones K: Ciclos de vida largo, maduran lentamente, se adaptan a un entorno estable, cuidado
parental.
CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA
Las curvas de crecimiento son diferentes en países desarrollados y países en vías de desarrollo.
 CAPITULO --
Comunidad y ecología de los ecosistemas
Las poblaciones de la especies no están aisladas y viven en una comunidad.

ESTRUCTURA DE UNA COMUNIDAD

Composición: Listado de la riqueza de las especies que hay en un lugar. Catalogar las especies
que hay en un lugar.
Diversidad de especies: Medida de la riqueza y la abundancia relativa.
Si las composiciones son distintas significa que cierto lugar es más rico en especies.

INTERACCION DE LA COMUNIDAD
Hábitat: lugar donde vive y se reproduce una especie
Nicho: rol que desempeña una especie en una comunidad. Métodos que usa la especie para
obtener recursos
- Nicho fundamental: Conjunto de condiciones en los que una especie puede vivir.
- Nicho realizado: Conjunto de condiciones en los que una especie puede vivir con otros
organismos (competencia, depredación) menor al fundamental.
-
COMPETENCIA ENTRE POBLACIONES:
Ocurre cuando diferentes especies utilizan el mismo recurso y este es escaso.
Principio de exclusión competitiva: Dos especies no pueden ocupar el mismo nicho por tiempos
indefinidos.
Lo que hacen las especies para evitar la competencia hacen la partición de recursos: Es la
división de recurso con la finalidad de disminuir competencia, conduce a mayor especialización
de nicho y menos traslape de nichos.

DESPLAZAMIENTO DE CARACTERES
Cuando las características son más divergentes cuando las poblaciones pertenecen a una misma
comunidad y menos cuando están aisladas.
Especialización de nicho puede ser sutil.
INTERACCIONES ENTRE DEPREDADORES Y PRESAS
Depredación ocurre cuando un organismo vivo se alimenta de otro organismo vivo. Aumenta la
abundancia del depredador a expensa de la presa.
Los depredadores juegan un papel en la densidad de poblaciones de presas. La densidad de
población depredadora se ve afectada por la densidad de la presa.
Las poblaciones pueden ser estables o fluctuar en el tiempo.
 - Potencial biótico: Tasa de reproducción del depredador puede ser más grande, consumo
más y luego se regulariza
- Potencial biótico del depredador no va al ritmo de la presa, rebasa la capacidad de carga,
colapso de depredador y presa.
DEFENSAS DE LAS PRESAS
Los mecanismos reducen la probabilidad de ser devorados. Pueden ser sentidos más agudos,
rapidez, caparazón, espinas, etc. Camuflarse con el ambiente (Criptisismo)
Coloración de advertencia (aposematismo): Se advierte al depredador de la peligrosidad de la
presa mediante colores
Mimetismo: Semejanza de una especie con otra que tiene una defensa evidente contra
depredadores. Un animal recuerda la coloración y evita patrones.
RELACIONES SIMBIÓTICAS
Simbiosis es la asociación entre dos especies por largos periodos de tiempo.

DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES

La sucesión ecológica es una cambio dentro de una comunidad que implica reemplazo de
especies
- Sucesión primaria: es la formación de suelo a partir de roca.
- Sucesión secundaria: cambio progresivo de pastos a arbustos luego árboles.
Especies pioneras son los primeros productos en habitar una comunidad inician la sucesión
secundaria.
Comunidad clímax: es la comunidad madura estable.
DINÁMICA DE UN ECOSISTEMA
Un ecosistema se compone de interacciones entre poblaciones y su ambiente físico. Los
componentes vivos se clasifican por su fuente de alimento.
- Productores
Autótrofos, requieren nutrientes inorgánicos y una fuentes de energía para producir
nutrientes orgánicos.
- Carnívoros
 Heterótrofos, organismo que necesitan nutrientes orgánicos preformado para usarlos de
fuente energía. Existen herbívoros, detritívoros, omnívoros, carnívoros y
descomponedores.
- Herbívoros
- Descomponedores
FLUJO DE ENERGÍA
La energía fluye en un ecosistema siguiendo distintas rutas. Cantidad original de energía se
transfiere en porciones y se disipa en calor se necesita una fuente de calor constante. La energía
fluye por todo el ecosistema.
NIVELES TRÓFICOS
Los organismos se vinculan entre sí. Cadena alimenticia una ruta de flujo de energía en una sola
ruta
Nivel trófico es el nivel de nutriente en un red de productores, consumidores primarios y
consumidores secundarios.
PIRAMIDES ECOLÓGICAS
Las pirámides de biomasa eliminan el factor tamaño. Biomasa más grande de herbívoros y una
biomasa por pequeña de carnívoros
RECICLAJE QUÍMICO
Ciclos bioquímicos: forma en que las sustancias químicas circulan en los sistemas.
- Reservorios: Fuente no disponibles a los productores.
- Reservas de intercambio: Fuente donde los organismos pueden tomar sustancias
químicas.
CICLO DEL AGUA
Tasa de transferencia: cantidad de sustancia que circula de un componente a otro.
CICLO DEL CARBONO
El carbono esta en la atmósfera, se almacena en distintos organismos. Se libera el doble de CO2
que se puede absorber en los océanos.
El CO2 no es el único gas en exceso, N2O de fertilizantes y desechos animales, CH4
descomposición de bacterias.
Gases de efecto invernadero permiten que la radiación pase pero dificultan que el calor se disipe.
Los gases contribuyen al aumento de la temperatura ambiental.
CICLO DEL FOSFORO
Generalmente esta en las rocas, existe el levantamiento roco como el choco de las olas en las
rocas hace que el fosforo llegue a la tierra y organismo tomaran fosforo para consumirlo. Es
importante para las cadenas de ADN. Además también para el ATP. Mientras más fosforo hay
más fácil es que exista ciclo celular.
CICLO DEL NITROGENO
Esta en el aire, esta importante porque es un limitante en el crecimiento de los productores.
Almacena energía, hay varios procesos celulares que dependen del nitrógeno. 78% de la
atmosfera en N2. Bacterias fijadoras de nitrógeno. Los ambientes donde cae la lluvia acida hace
que oxide cosas en el ambiente.

CAPITULO ---
Evolución de los seres humanos
La evolución se da a nivel de una población.
LA EVOLUCIÓN HUMANA
La evolución es ordenada, esto evidenciado por los estudios fósiles. Estudios moleculares
afirmaban que la historia podría ser mas complicada y no en línea recta.
En algún punto Neandertales y los Homo sapiens tuvieron contacto y en humanos modernos
descendientes de Europa o Asia tienen 2% de ADN de Neandertal.
EVOLUCIÓN DE LOS PRIMATES
Todos los primates están adatados a una vida arbórea. La evolución se caracteriza por
extremidades movibles, cara aplanada, manos para tomar o agarrar, cerebro grande para
coordinar y tasa de reproducción reducida. Pulgar oponible en grandes simios monos del viejo
mundo y seres humanos.
VISION ESTERESCÓPICA
Un hocico corto y una cara aplanada nos permite tener un foco de la visión más amplia. Visón
tridimensional para ver la profundidad.
SECUENCIA EVOLUTIVA DE LOS PRIMATES
Homininis: Todos los monos parecidos al ser humano
PROCÓNSUL
Vinculo entre hominoides y los monos. Paso hace 35 millones de años. Las plantas de los pies
tienen un hueso que es el inicio de la bipedestación. Columna vertebral plana. No tiene cola.
Articulaciones de los hombros. Cerebro más grande en comparación a otros animales.
EVOLUCIÓN DE LOS HOMININIS
Comenzó hace 5 millones de años. Un hito en la evolución es la bipedestación. Características
morfológicas para la bipedestación: Espina dorsal parte del cráneo, fémures se inclinan hacia
adentro, pelvis y articulaciones de la cadera anchas.
Una postura erguida libera las manos para hacer fuego, cazar, etc.
División de simios y humanos hace 6 y 7 millones de años.
ARDIPITECINOS
Vivieron hace 5.2 a 5.8 millones de años.
Tiene el tamaño del cerebro pequeño. Nariz y boca proyectada, dientes pequeños. Muñecas y
hombros flexibles. Pulgar del pie oponible.
Ventaja de bipedalismo: Cuida de infantes, búsqueda de alimento en el suelo de los bosques,
eficiencia energética.
ASTRALOPITECINOS
Se encuentran desde 4 a 1.5 millones de años. El cerebro aun era pequeño. Evolución en
mosaico: No todas las características van a llegar al mismo camino así de rápido.
Dos grupos separados: Astrolopithecus, Paranthropus
Uso de herramientas hace 3.4 millones de años.
AUSTROLOPITHECUS AFARENSIS LUCY
- África oriental
Grandes caninos, creció un poco el cerebro. Brazo largo. Se considera emparentado más
al género Homo.
- África del sur
Brazos largos, pelvis
GÉNERO HOMO
Aparece hace 2.5 millones de años. Cerebro más grande, uso de herramientas, dentadura similar
al ser humano. Homo habilis: uso de herramientas de piedras. Organización social, carroñeros.
Homo erectus: 1.9 millones de años. Sale del África llega a 3 continentes distintos, cerebro más
grande, nariz larga para climas cálidos, uso de fuego, altura más grande. Esqueleto robusto.
SERES HUMANOS MODERNOS
Modelo de reemplazo o salida del áfrica: En áfrica homo erectus fue remplazado por homo
heideibergensis. Construían refugios, cazaban. En áfrica se convierte en Sapiens, en Asia en
Densovanos y en Europa en Neandertales.
Homo florinensis: Homo de las islas de las flores. Era una especie muy pequeña.
NEANDERTALES
Estaban en Europa vivieron hace 400000 a 300000 años. Cerebro más grande, nariz ancha, frente
inclinada, huesos cortos y huesos, cruce entre neandertales y sapiens. Manejaban fuego, tenían
arte y religió (rituales de muerte). Denisovanos 200000 años, Así 3 a 5% similitud.
HOMO SAPIENS
Evoluciona de África hace 200000 años. Los primeros homo sapiens se llaman homo cromañón.
Cerebro más grande. Cazadores y recolectores. Herramientas avanzadas, lenguaje compuesto,
agricultura. Sedentarismo. Se domestican especies.
VARIAICIONES DE LOS SERES HUMANOS
Anemia falciforme
Color de la piel y resistencia a rayos UV
Adaptaciones a más de 2500 msnm.
Digerir la lactosa

CAPITULO ----
PRINCIPALES ECOSISTEMAS DE LA BIOSFERA
EL CLIMA Y LA BIOSFER
El clima es el conjunto de condiciones del estado del tiempo en una región. El clima se
determina por la temperatura y la lluvia. Esta influenciado por la variación de radiación social
por inclinación del la Tierra y efectos de la topografía como los volcanes, nevados, etc.
EFECTOS DE LA RADIACIÓN SOLAR
La luz llega directamente a la línea ecuatoriana e indirecto en los polos. Las diferencias en como
gira el planeta sobre su propio eje y alrededor del sol influencia en el clima. Zona trópica: 26.5
N- 25.5 S y de ahí para arriba es la zona templada.
Las estaciones se dan por la inclinación del planeta y alrededor del sol depende de las diferentes
temporadas.
El flujo de aire no es fija ni solida por ende el aire varia. Los biomas funcionan en como va
cayendo el agua en distintas zonas. Los aire que vienen del hemisferio sur son antihorarios.
La topografía son las características físicas que tiene la tierra.
En las montañas hay dos tipos de vientos: barlovento (lugar donde llega el aire húmedo del
océanos y cae mucha lluvia) y sotovento (la sombra de la montaña porque aquí no llueve
mucho).
ECOSISTEMAS TERRESTRES
Los biomas se caracterizan por su clima y geografía. Un bioma tiene fauna y flora adaptados. La
distribución de los biomas y sus poblaciones esta determinada por el clima. Latitud y altitud
juegan roles importantes.
TUNDRA
Tundra ártica es frío y obscuro. Inviernos extremadamente largos y veranos cortos. Permafrost
no se descongela, suelo pobre en nutrientes ausencia de árboles. Tiene el 20% de la superficie de
la tierra.
BOSQUES DE CONIFERAS o Bosques templados
Inviernos largos, frio y nevados. Veranos cálidos y humedad. Llueve mucho. Tiene el 11% de la
masa continental.
BOSQUES TEMPLADO DE HOJAS CADUCAS
Clima moderado, con lluvia abundante. Estaciones definidas. Pierden todas las hojas durante el
otoño. Árbol de dosel y de sotobosque (arbustos), hay diversidad por estos tipos de árboles.
Suelo rico en minerales por la materia orgánica de las hojas que caen.
SELVAS TROPICALES
El clima es cálido, lluvias abundantes. 12 horas de luz al día. Por ende, hay mas biodiversidad.
Cubre 6% de la superficie de la Tierra. Estructura compleja de niveles de vida:
- Vegetación en el suelo escasa por que no pasa mucha lluvia
- Sotobosque plantas pequeñas viven en sombras
- Dosel espeso
MATORRALES
Veranos secos con poca lluvia. Hay arbustos pequeños. No hay troncos grandes, hojas pequeñas
y gruesas con un material sedoso para no perder tanta agua. Raíces subterráneas profundas y
gruesas para buscar agua. Sucesión primaria: De roca a suelo. Sucesión secundaria: Incendios.
PRADERAS
Pocas luvias. Pastos de pradera que toleran el pastoreo (Bisontes). Hay incendios, sequias, hay
migraciones por los crecimiento estacionales. Praderas templadas
SABANAS
Estación seca y fresca, seguida de calurosas y lluviosa. Grandes extensiones de pastos. Hay
mucha biodiversidad
DESIERTOS
La evaporación del agua desapareció y no hay nubes por ende lluvias. En la noche el calor se
escapa a la atmosfera. Los vientos carecen de humedad. Latitud alrededor de 30 grados. Consiste
el 30% de la superficie de la tierra.
Plantas adaptadas: Gruesas capas epidérmicas tallos y hojas suculetas que guardan agua.
Animales adaptados: conservan agua, nocturnos, viven en madrigueras y tienen cubierta
protectora. Insectos en sincronía con los periodos de lluvia.
ECOSISTEMAS ACUATICOS
Sistemas de agua dulce o salada y manglares o estelos
HUMEDALES
Areas que retienen alguna cantidad de afua durante el año. Se clasifican por vegetación:
- Ciénegas: inundados frecuentes o continuamente
- Pantanos: Son humedales que están dominados por plantas leñosos o arbustos.
- Turberas: Aguas acidas, depósitos de turba y musgos de turbera.
Son lugares que reciben mucha precipitación pero no son ricos en nutrientes
LAGOS
Hay dos tipos de lagos:
- Oligotróficos: Pobre en nutrientes
- Eutróficos: Rico en nutrientes
Inversión de los lagos (zonas templadas): El lago de estratifica por la temperatura del agua.
Epilmio: parte superior del lago es más oxigenado. Termoclina: baja temperatura. Elipolimnio:
frio (rico en nutrientes) no hay mucho oxígeno. Y este sistema se da la vuelta para oxigenar la
parte de arriba y abajo. (Inversión). Esto se hace para que haya intercambio de nutrientes.
Zona de vida: Fitoplancton: algas foto sintéticas (viven en litoral y zonas limnética),
Zooplancton: Animales que se alimentan de fitoplancton. Las plantas acuáticas viven en el
litoral. La zona Béntica es la zona entre el suelo y el agua. En el fondo hay crustáceos y
organismos descomponedores.
ECOSISTEMAS COSTEROS
Estuario: Porción del océano entre agua dulce y salada. Actúa atrapando nutrientes de ríos.
Sirven como barreras en contra de olas de las zonas costeras.
OCEANOS
Fitoplancton --- zooplancton ---- peces pequeños ---- diversos depredadores.
Aguas someras: zona eufórica tiene la mayor concentración de organismos en el mar.
Placa continental donde hay algas marinas, almejas, gusanos, langostas, etc.
ARRECIFE DE CORAL
Áreas de abundancia biológica importante. Hay en aguas tropicales, someras y cálidas. Corales
rocosos (animales con exoesqueleto de carbonato de calcio). Algas verdes y rojas.
Hogar de zooxantelas (algas microscópicas) que viven en mutualismo con los corales.
Esponjas, barracudas, morenos, tiburones, peces, etc.
ZONAS PELÁGICAS
Aun hay luz. Hay fitoplancton en concentraciones más bajas. Hay menos nutrientes que en las
aguas someras.
ZONA MESOPELAGICA
Ya no tiene luz. Hay organismo translúcidos y los animales viven del poco oxigeno y los
nutrientes que van cayendo de la zona pelágica. Viven camarones, calamares, peces. Organismos
translucidos por la ausencia de luz.
Algunos organismo migran a la zona pelágica.
ZONA BATIPELAGICA
Oscuridad compleja, destellos ocasionales de bioluminiscencia. Hay peces de aspecto extraño,
tiene boca y abdomen distensibles o extensibles Ojos pequeños por la ausencia de luz.