GRADO: TERCERO PERIODO: PRIMERO

ESTANDAR:
Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona.

SUBPROCESO: Reflexión ética.

EJES TEMATICOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES DESEMPEÑO INDICADORES

DE
DESEMPEÑO
UNIDAD TEMAS

Unidad No 1. Soy importante y Comunicativa Elaboración de Identificar valores que Realiza actividades
1 me gusta ser como siluetas humanas posee. que le ayudan a
soy. Cognitivas resaltando lo bueno y elevar la auto
Aprendo a lo malo que hay en Realizar actividades que le estima.
quererme 2. Si me quiero cada uno. ayuden a elevar la
podre ser feliz. Interpretativa autoestima. Realiza y analiza
Solución de lecturas.
3. Si me conozco y interrogantes.
quiero lo que soy Reflexiva Leer y representar el tema
entonces me valoro Realización de por medio de dibujos o Da gracias a Dios
dinámica. dramatizaciones. por el regalo de ser
Desarrollo persona.
personal. Representación de
una escala de Agradecer a Dios el regalo
valores en un de ser persona.
pentagrama.

Solución de sopa
de letras.
 GRADO: TERCERO PERIODO: SEGUNDO

ESTANDAR:
Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona.

SUBPROCESO: Reflexión ética.

EJE TEMATICOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES DESEMPEÑO INDICADORES TIEMPO

S DE
DESEMPEÑO
UNIDAD TEMAS

Elaboración de una Ejercitar la socialización con

Unidad No 2 1. El otro es Comunicativa cara feliz, los demás. Reconoce a través
importante para mí. Destacando actitudes de actividades que 5 horas
Mi familia Cognitivas que ayudan a Expresar sentimientos de expresen
fundamenta demostrar aprecio a gratitud mediante la sentimientos de
mi 2. La gratitud es las personas. realización de actividades gratitud.
autoestima propia de los Interpretativa
corazones Solución de Realiza y analiza
nobles. interrogantes. Leer y analizar textos. textos.
Reflexiva
3. Quiero a mi familia Realización de
como es. acróstico. Explicar en qué consiste Realiza dibujos y 5 horas
Desarrollo amar y aceptar la familia expresa
personal. Realización de dibujo Como es. sentimientos de
donde se expresen amor y aceptación a
sentimientos de amor la familia.
y aceptación a la
familia
 GRADO: TERCERO PERIODO: TERCERO

ESTANDAR:
Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona.

SUBPROCESO: Construcción de comunidad.

EJES TEMATICOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES DESEMPEÑO INDICADORES TIEMPO

DE
DESEMPEÑO
UNIDAD TEMAS

Ejercita la
Unidad No 3 1. Nos conocemos. Comunicativa Elaboración de Identificar valores de gratitud sociabilidad con los
carteles, escribiendo y solidaridad. compañeros. 5 horas
El colegio me Cognitivas formas de expresar
brinda 2. Nos valoramos. gratitud. Realizar actividades que Colabora con
elementos ayuden a identificar un entusiasmo en
para mi Interpretativa Redacción de un proyecto en común. actividades de la
formación 3. Tenemos un decálogo resaltando institución
proyecto común. el valor de la Participar con creatividad y
Reflexiva sociabilidad. agrado en juegos que ayude
a identificar valores. Coopera activa y
creativamente en 5 horas
Desarrollo Organización de todos los proyectos.
personal. mesa redonda sobre
el tema estudiado.
 GRADO: TERCERO PERIODO: CUARTO

ESTANDAR:
Conozco y respeto las reglas básicas del diálogo, como el uso de la palabra y el respeto por la palabra de la otra persona.

SUBPROCESO: Construcción de comunidad.

EJES TEMATICOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES DESEMPEÑO INDICADORES TIEMPO

DE
DESEMPEÑO
UNIDAD TEMAS

Unidad No 4 1. Los otros son Comunicativa Realización de juegos Identificar las diferencias Realiza actividades
iguales y por esos individuales y aceptarlas. que le ayudan a 5 horas
La comunidad los valoramos. Cognitivas aceptar las
me acoge y Realizar actividades que le diferencias
me valora Lectura y análisis de ayuden a valorar a sus individuales.
2. Las diferencias Interpretativa textos compañeros.
nos enriquecen. Expresa
sentimientos de
Reflexiva Leer e interpretar textos aprecio y aceptación
3. La tolerancia factor Solución de sopa de hacia los otros.
de convivencia. letras y crucigramas. 5 horas
Desarrollo fortalecer el respeto y la Promueve
personal. comprensión entre los actividades que
miembros de la comunidad refuerzan la vivencia
de la comprensión y
la tolerancia en la
comunidad.