Universidad Montrer

Universidad en movimiento

Asignatura
Teorias del aprendizaje
Catedrático
Hugor Cesar Escobedo Diaz
Presentado por
Natalia Andrea Campos Olaya
Sección
PDG4215-C-22a

|Tarea Entregable S4
 Nombre de la tarea: Resumen: El conductismo

Objetivo y descripción del objetivo: Identificar de manera rápida y precisa el contenido

fundamental, facilitar la lectura del tema original si éste es de interés del lector.

Descripción de la tarea: Después de la lectura que realizarás del contenido propuesto

para esta semana, plasma en un resumen lo más importante y sobresaliente para ti
sobre la sesión.

El resumen debe contener:

1. Portada
2. Introducción
3. Resumen
4. Conclusiones
5. Referencias bibliográficas

Revisa la rúbrica de evaluación para dejar claro cualquier punto solicitado y así realices
un excelente trabajo.

Recuerda, el resumen es una presentación abreviada y precisa del contenido del tema.
Debe bastarse por sí mismo, con la finalidad que el lector pueda saber la temática
general, ha de ser lo más conciso posible, comprensible, sencillo, exacto e informativo
respetando el contenido de origen.

Llenar en Archivo Excel. 5A_Rubricas tareas entregable

 INTRODUCCION
La Teoría Conductista se basa en las teorías de Ivan P. Pá-
vlov. Se centra en el estudio de la conducta observable
para controlarla y predecirla. Su objetivo es conseguir una
conducta determinada. Propone que la base fundamental
de todo proceso de Enseñanza-Aprendizaje se se halla re-
presentada por un reflejo condicionado, es decir, por la re-
lación asociada que existe entre la respuesta y el estímulo
que la provoca.
 RESUMEN DEL CONDUCTISMO
El conductismo se basa en el empleo de procedimientos
estrictamente experimentales para estudiar el comporta-
miento observable, es decir, la conducta, teniendo en
cuenta como variables el conjunto de estímulos y repues-
tas que conforman el entorno.
El conductismo comenzó a desarrollarse a comienzos
del siglo XX y tiene sus raíces en el asociacionismo de
los filósofos ingleses y en la escuela de psicología esta-
dounidense conocida como funcionalismo junto a la teoría
darwiniana de la evolución. Estas corrientes tienen en co-
mún el tratamiento del individuo como un organismo que
se adapta al medio.

Conclusiones
1. Como grupo podemos concluir que en si el conductismo,
más que ser una forma de poder estudiar la conducta en
los seres humanos, es una forma de poder conocernos
más, en el contexto de pensar un poco más objetivo y sa-
ber los porque de cómo nos comportamos, es una gran he-
rramienta al ser humano y grandes científicos la han desa-
rrollado para que nosotros tomemos esos conocimientos y
los acoplemos a nuestras mntes y asi vivir de forma más
simple mentalmente sin tener que hacer tantas preguntas
sobre nosotros mismos que en si las respuestas están en
nosotros.

2. La gran variedad de perspectivas a la hora de analizar la

conducta humana, nos lleva a ver como se trata de una
cuestión relevante de la naturaleza del hombre, el porqué
un determinado comportamiento puede llevar implícita una
explicación que aparentemente no se nos muestra tal y
como es, por eso, para llegar al conocimiento del hombre
es necesario no solo conocer las causas objetivas como es
el caso de la orientación conductista, sino también los pro-
cesos mentales que la han provocado.
Las numerosas teorías aquí contenidas juegan un papel
importante, no sólo en su establecimiento como supuestos
básicos de estudio en psicología social, sino por sus
influencias hacia nuevas perspectivas (que lo fueron en su
día) de otras teorías.

3. No podemos caer en la ingenuidad de un análisis único y

separado, cuando es el propio contexto social e histórico el
que determina en que momento la inquietud humana
desarrollará teorías para dar explicaciones a
comportamientos, como en el caso de los estudios de
Milgram que trata de dar un sentido a las atrocidades y
asesinatos acaecidos en el trascurso de la II Guerra
Mundial.

Se trata de un todo, que pretende seguir abierto a nuevas

interpretaciones, sin menospreciar las ya consideradas
como clásicas (las aquí expuestas), sino, todo lo contrario,
apoyándose en ellas, como esquemas ya demostrados
como válidos.

BIBLIOGRAFIAS CONSULTADAS
  -https://sites.google.com/site/
teoriaconductistapmeunid/home/
introducción
-
 https://www.abc.es/bienestar/psicologia-
sexo/abci-conductismo-
202011101758_noticia.html#:~:text=El
%20conductismo%20se%20basa
%20en,repuestas%20que%20conforman
%20el%20entorno.
-
 http://conductismo3d.blogspot.com/
2008/06/conclusin.html

MUCGAS GRACIAS POR SU ATENCION…