GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR

FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración 18 Junio de 2020

Denominación del Programa de Formación TECNOLOGÍA EN PROCESOS PARA LA COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL

Modalidad de Ejecución PRESENCIAL

Código y versión del Programa 124102

Nombre del Proyecto ELABORACIÓN DEL PLAN DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL DE PRODUCTOS PARA PYMES EN COLOMBIA

Código del Proyecto

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Albeth Martínez Valencia Valle / Centro Latinoamericano de Especies Menores

Edwin Roberto Hincapié Castaño Risaralda / Centro de comercio y servicios

Asunción Rodríguez Vital Atlántico / Centro de comercio y servicios

Jaime Salazar Buitrago Risaralda / Centro de comercio y servicios

José Luis Castaño Muñoz Caldas / Centro de comercio y servicios

67% 33%

FASE DE ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
PROYECTO (Si el PROYECTO ( si el DIDÁCTICAS ACTIVAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
programa es de programa es
titulada) titulada)

HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO AMBIENTE MATERIALES DE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES
INDEPENDIENTE

1. Contextualizar la Inducción 24020153001 Apropiar características de la gestión organizacional del SENA en Cognitiva: Reconocer los elementos de la identidad institucional según políticas 32 16 Resumen Capacidad para 36 personas, Computadores Instructor competencias claves y transversales, Reconoce la identidad institucional y los procedimientos administrativos y formativos Evidencias de Producto: Cartilla que involucre el rol de aprendiz SENA al Proyecto de
INDUCCIÓN
formación el contexto de la misión institucional de acuerdo con su rol proyecto de vida y del SENA Exposición Mesas y Sillas ergonómicas Televisor Instructor Tecnico, Profesional de desarrollo Identifica los componentes y estructura de la formación profesional integral según el programa de formación y su Vida Técnica de Evaluación: Valoración de producto
desarrollo profesional Procedimental: Comprender el programa de formación de acuerdo a perfil Juego de Roles Ambientes simulados o reales Impresora Laser humano, Equipo de bienestar y liderazgo al aprendiz perfil como aprendiz del SENA Instrumento: Guia para la realización de una cartilla
profesional
como aprendiz para el entrenamiento del Tablero Acrílico Incorpora a su proyecto de vida las oportunidades ofrecidas por el SENA
integral, de personal
Valorativa: Apropiarse responsablemente del rol como Aprendiz SENA en el contexto Marcadores Borrables
acuerdo con la de la Formación Profesional Integral Elementos y condiciones Resma Papel tamaño carta
política relacionadas con la seguridad
institucional industrial, la salud ocupacional
y el medio ambiente

I 2. Seleccionar el 260101061 26010106101 Interpretar la situación actual del mercado Área Desarrollo Cognitivo 64 32 Video Capacidad para 36 personas Computadores Un instructor técnico- profesional universitario: Relaciona variables de mercadeo internacional según políticas de la organización Evidencia de conocimiento: Respuestas a preguntas sobre técnicas de
S
mercado y Preparación del plan nacional e internacional de acuerdo con herramientas de Reconocer las variables del mercadeo internacional a partir de Respuesta a preguntas Mesas y 36 Sillas Televisor Ingeniero de mercados, profesional en negocios Describe análisis situacional según comportamiento y tendencias del entorno investigación de mercados internacionales
I
internacionales, comercio internacional, ingeniero
L
producto a de mercadeo diagnóstico análisis situacional Ensayo ergonómicas Ambientes Impresora Laser internacional Técnica de Evaluación: Valoración de conocimiento
A financiero, ingeniero
N
comercializar de internacional Identificar pasos de la investigación de mercados internacional Informe propicios para el manejo de Tablero Acrílico industrial, administración de empresas, Instrumento de evaluación: Cuestionario
A acuerdo con teniendo en cuenta metodología Debate la comunicación asertiva Memoria USB economista, profesional en mercadeo y
necesidades, Mapa mental Ambientes simulados o Marcadores Borrables publicidad, profesional con especialización en Evidencias de Producto: Informe de preselección de mercados para la
tendencias y 26010106102 Investigar mercados teniendo en cuenta las reales para el marketing internacional Determina los objetivos de la investigación según situación
Informe Marcador permanente comercialización internacional
necesidades de la organización entrenamiento del personal Recopila información del mercado cumpliendo con las metodologías y políticas de la
requerimientos Diagnóstico Resma de papel Técnica de Evaluación: Valoración de producto
Elementos y condiciones organización Estructura informe de investigación de mercados de acuerdo con el problema
tamaño carta Resma Instrumento de evaluación: Lista de Verificación
relacionadas con la planteado
de papel tamaño oficio
seguridad industrial, la
salud ocupacional y el
medio ambiente
240201064 24020106401 Analizar el contexto productivo según sus Área Procedimental 129 63 Instructor Investigación con título profesional Reconoce las necesidades del contexto, según las problemáticas identificadas
Investigación características y necesidades. Estructurar proyecto de Investigación a partir de las necesidades universitario en cualquiera de los 55 núcleos básicos Describe el problema de investigación de acuerdo a los elementos observados
de conocimiento. (Ver anexo N.B.C) Tarjeta
de la empresa Plantea los objetivos de la investigación según la pregunta de investigación
profesional en los casos exigidos por la Ley
Elaborar Informe de preselección de mercados para la Consolida el proyecto de investigación teniendo en cuenta la pertinencia y los alcances Elabora
24020106402 Estructurar el proyecto de acuerdo a criterios de la investigación. comercialización internacional a través de herramientas el marco teórico de la investigación de acuerdo a los contextos nacional e internacional. Aplica
tecnológicas de la información y la comunicación (TIC) técnicas de recolección de información de acuerdo a criterios establecidos por la metodología
Comunica los resultados de la investigación según criterios de presentación de informes

24020106403 Argumentar aspectos teóricos del proyecto según

referentes nacionales e internacionales.

24020106404 Proponer soluciones a las necesidades del contexto

según resultados de la investigación.

220501046 TIC 22050104601 Alistar herramientas de tecnologías de la información y
la comunicación (TIC), de acuerdo con las necesidades de
procesamiento de información y comunicación.
22050104602 Aplicar funcionalidades de herramientas y servicios TIC, de
acuerdo con manuales de uso, procedimientos establecidos y buenas prácticas.
Área Valorativa
Valorar efectividad del diagnóstico nacional e internacional
utilizando matriz, a partir de variables del entorno
32 16 Instructor Tic con las siguientes alternativas: 1.
Tecnólogo en núcleos básicos de conocimiento de:
Ingeniería de sistemas, telemática y afines. Ver
anexos: (N.B.C.), (TITULOS SENA) 2. Profesional
universitario en núcleos básicos de conocimiento de:
Educación; o ingeniería de sistemas, telemática y
afines; o ingeniería electrónica, telecomunicaciones y
afines; o administración. (Ver anexo N.B.C) Tarjeta
Escoge equipos TIC, tipos de software y servicios de internet, de acuerdo con las necesidades de procesamiento de Evidencias de Producto: Talleres de TICS
información y características
Maneja computadores, tabletas, celulares y otros equipos TIC, de acuerdo con las funcionalidades de los mismos Técnica de Evaluación: Valoración de producto
Maneja procesador de texto, hoja de cálculo, software para presentaciones, diagramación, bases de datos y software Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
específico, de acuerdo con las funcionalidades de cada programa y las necesidades de manejo de la información Utiliza
motores de búsqueda, navegación, correo electrónico, transferencia de archivos, chat, listas de correos, blogs, wikis,
foros web, spaces, grupos de noticias, telefonía IP, televisión IP, comprar en Internet, E-dearning, marketing digital,
trabajo colaborativo, computación en la nube, redes sociales y videoconferencia por internet, de acuerdo con las
 22050104603 Evaluar los resultados, de acuerdo con los requerimientos. profesional en los casos exigidos por la Ley necesidades de información y comunicación
Maneja herramientas colaborativas en internet, de acuerdo con las necesidades del equipo de trabajo

22050104604 Optimizar los resultados, de acuerdo con la verificación.

HORAS 384 8 CREDITOS

GFPI-F-018 V4

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración 18 Junio de 2020

Denominación del Programa de Formación TECNOLOGIA EN PROCESOS PARA LA COMERCIALIZACION INTERNACIONAL

Modalidad de Ejecución PRESENCIAL

Código y versión del Programa 124102

Nombre del Proyecto ELABORACIÓN DEL PLAN DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL DE PRODUCTOS PARA PYMES EN COLOMBIA

Código del Proyecto

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Albeth Martínez Valencia Valle / Centro Latinoamericano de Especies Menores

Edwin Roberto Hincapié Castaño Risaralda / Centro de comercio y servicios

Asunción Rodríguez Vital Atlántico / Centro de comercio y servicios

Jaime Salazar Buitrago Risaralda / Centro de comercio y servicios

José Luis Castaño Muñoz Caldas / Centro de comercio y servicios

 67% 33%

FASE DE ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
PROYECTO (Si el PROYECTO ( si el DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVAS
programa es de programa es
titulada) titulada)
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE AMBIENTE MATERIALES DE INSTRUCTORES RESPONSABLES
FORMACIÓN

I
2. Seleccionar el 210101061 21010106101 Clasificar la mercancía de acuerdo con el arancel Área Desarrollo Cognitivo 96 48 Investigación Capacidad para 36 personas Computadores Un instructor técnico- profesional universitario: Clasifica en el arancel de aduana la mercancía a importar y exportar teniendo en Respuestas a preguntas sobre régimen de clasificación arancelario
S mercado y producto a Desarrollo de de aduanas Reconocer técnicas cualitativas y cuantitativas de recolección de Analisis de casos Mesas y 36 Sillas ergonómicas Televisor Ingeniero de mercados, profesional en negocios cuenta procedimientos Técnica de Evaluación: Valoración de conocimiento
I
comercializar de internacionales, comercio internacional,
procesos de información a partir de características del mercado objetivo Informe Ambientes propicios para el Impresora Laser Comprende la importancia de la política arancelaria del país de acuerdo con políticas Instrumento de evaluación: Cuestionario
L
acuerdo con ingeniero financiero, ingeniero industrial,
A
necesidades, importación y Describir en el idioma Ingles situaciones laborales y cotidianas Video manejo de la comunicación Tablero Acrílico administración de empresas, economista, del gobierno
N tendencias y exportación según el sector productivo Mapa mental asertiva Memoria USB profesional en mercadeo y publicidad, Evidencias de Producto:
requerimientos Juego Ambientes simulados o reales Marcadores Borrables profesional con especialización en marketing
Matriz de clasificación arancelaria de 5 productos
A

internacional
Informe para el entrenamiento del Marcador permanente Técnica de Evaluación: Valoración de producto
Infografia personal Elementos y Resma de papel tamaño Instrumento de Evaluación: Lista de Verificación
Investigación condiciones carta Resma de papel
260101065 26010106501 Recolectar los datos de acuerdo con técnicas y relacionadas con la tamaño oficio Un instructor técnico- profesional universitario: Clasifica los datos en categorías teniendo en cuenta la asignación de códigos,
Procesamiento de métodos de investigación seguridad industrial, la salud Ingeniero de mercados, profesional en negocios factores y variables
información ocupacional y el medio internacionales, comercio internacional,
ingeniero financiero, ingeniero industrial,
Aplica metodología de depuración de datos de acuerdo con procedimientos establecidos
ambiente
administración de empresas, economista,
profesional en mercadeo y publicidad,
profesional con especialización en marketing
26010106502 Registrar la información recolectada de acuerdo Área Procedimental 193 95 internacional Filtra los datos teniendo en cuenta la aplicación de formatos y tablas
con herramientas tecnológicas disponibles Realizar matriz de clasificación arancelaria teniendo en dinámicas Tabula los datos según procedimientos
cuenta requerimientos de la organización Salvaguarda los datos teniendo en cuenta política de confidencialidad

26010106503 Analizar la información registrada teniendo en Interpreta los datos teniendo en cuenta la aplicación de análisis cuantitativo y
cuenta variables cualitativas y cuantitativas cualitativo Presenta informe de resultados mediante la utilización de técnicas de
redacción

220201501 Ciencias 22020150101 Establecer interrelaciones entre los niveles de organización
Naturales: Biología biológica acorde con el entorno productivo y social.
Evaluar situaciones problemicas a partir de principios de la biología
22020150102 Interpretar las interrelaciones entre los niveles de organización
biológica según el entorno productivo y social.
22020150103 Argumentar sobre situaciones problemáticas del entorno
susceptibles de mejoramiento mediante la aplicación de principios y conceptos de
biología.
Área Valorativa
Proteger los datos de la población objeto de estudio teniendo en
cuenta normativa de confidencialidad
64 32 Utilizar magnitudes físicas escalares con base en
los principios y leyes de la física
Explicar las variables que intervienen en un sistema
térmico utilizando herramientas tecnológicas
Describir las fases de observación, formulación de
hipótesis de trabajo, experimentación e
identificación de leyes físicas de acuerdo al contexto
productivo Realizar experimentos para comprobar
principios y teorías físicas teniendo en cuenta
solución de problemas de acuerdo al contexto
productivo
Caracteriza las relaciones existentes en los niveles de organización biológica de Evidencias de Producto: Talleres de Biología
acuerdo con su entorno productivo y social.
Apropia principios y conceptos de la biología de acuerdo a las condiciones del Técnica de Evaluación: Valoración de producto
entorno productivo y social. Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
Identifica situaciones susceptibles de mejoramiento según su entorno productivo y
social Aplica principios y conceptos de biología a la solución de situaciones
identificadas acorde con su entorno productivo y social
Establece alternativas de solución a situaciones identificadas en su entorno
productivo y social de acuerdo con principios y conceptos de la biología

22020150104 Proponer alternativas de mejoramiento a situaciones identificadas

en el entorno productivo y social, acorde con principios y conceptos de la biología.

240202501 Ingles 24020250101 Comprender información sobre situaciones Instructor bilingüismo con las siguientes alternativas: Reconoce la idea general y detalles específicos en interacciones orales de la vida Evidencias de Producto: Talleres de Ingles
cotidianas y laborales actuales y futuras a través de interacciones 1. Título de tecnólogo en cualquier núcleo de cotidiana articuladas con claridad y una velocidad promedio Técnica de Evaluación: Valoración de producto
conocimiento, certificado mínimo en nivel B2 de
sociales de forma oral y escrita 48h Reconoce la idea general y detalles específicos en textos escritos de la vida Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
acuerdo con el MCER 2. Título Profesional
universitario en cualquier núcleo de conocimiento, cotidiana articulados con claridad
certificado mínimo en nivel B2 de acuerdo con el
MCER

HORAS 528 11 CREDITOS

GFPI-F-018 V4
 GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración 18 Junio de 2020

Denominación del Programa de Formación TECNOLOGIA EN PROCESOS PARA LA COMERCIALIZACION INTERNACIONAL

Modalidad de Ejecución PRESENCIAL

Código y versión del Programa 124102

Nombre del Proyecto ELABORACIÓN DEL PLAN DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL DE PRODUCTOS PARA PYMES EN COLOMBIA

Código del Proyecto

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Albeth Martínez Valencia Valle / Centro Latinoamericano de Especies Menores

Edwin Roberto Hincapié Castaño Risaralda / Centro de comercio y servicios

Asunción Rodríguez Vital Atlántico / Centro de comercio y servicios

Jaime Salazar Buitrago Risaralda / Centro de comercio y servicios

José Luis Castaño Muñoz Caldas / Centro de comercio y servicios

67% 33%

FASE DE ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
PROYECTO (Si el PROYECTO ( si el DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
programa es de programa es ACTIVAS
titulada) titulada)
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO AMBIENTE MATERIALES DE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES

INDEPENDIENTE

3. Estructurar el 260101061 Preparación 26010106103 Seleccionar estrategias de mercadeo de Área Desarrollo Cognitivo 64 32 Video Capacidad para 36 personas Computadores Un instructor técnico- profesional Identifica estrategias de mercadeo según los resultados del análisis Evidencia de conocimiento: Respuestas a preguntas sobre estrategias
Ó

I
plan de del plan de mercadeo acuerdo con las políticas de la organización Identificar estrategias de mercadeo internacional teniendo en cuenta Respuesta a preguntas Mesas y 36 Sillas ergonómicas Televisor universitario: Ingeniero de mercados, situacional Propone estrategias de acuerdo con metodologías de análisis comerciales Técnica de Evaluación: Valoración de conocimiento
profesional en negocios internacionales,
marketing internacional
C
análisis del mercado objetivo Conversatorio Ambientes propicios para el Impresora Laser Estructura plan de acción de acuerdo con las estrategias de mercadeo y los Instrumento de evaluación: Cuestionario
A comercio internacional, ingeniero financiero,
E internacional Reconocer elementos de la cultura emprendedora acorde Investigación manejo de la comunicación Tablero Acrílico ingeniero industrial, administración de recursos definidos por la organización
N
según estructura con las necesidades del sector productivo Informe asertiva Marcadores Borrables empresas, economista, profesional en Evidencia de producto: Plan de acción para mercados
A
metodológica Charla Magistral Ambientes simulados o Pegante liquido mercadeo y publicidad, profesional con internacionales Tecnica de evaluación: Valoración de producto
L

especialización en marketing internacional

P
210101054 Planeación de
operaciones comerciales
Juego didacticox reales para el entrenamiento
del personal Elementos y
condiciones
relacionadas con la
seguridad industrial, la salud
21010105401 Seleccionar proveedores y clientes de ocupacional y el medio
Cinta de enmascarar
acuerdo con las políticas de la organización ambiente
Pegastic Instrumento de evaluación: Lista de verificación
Cartulina Surtida
Papel Iris
Fomi
Papel Kimberly
Un instructor técnico- profesional Categoriza proveedores y clientes teniendo en cuenta los objetivos de la negociación
universitario: Ingeniero de mercados,
Valida la selección de proveedores de acuerdo con los criterios de selección
Cinta adhesiva profesional en negocios internacionales,
establecidos
transparente comercio internacional, ingeniero financiero,
ingeniero industrial, administración de
empresas, economista, profesional en
mercadeo y publicidad, profesional con
especialización en marketing internacional

240201529 Cultura 24020152901 Integrar elementos de la cultura emprendedora Área Procedimental 96 48 Instructor emprendimiento con las siguientes Plantea ideas de negocio a partir de oportunidades y necesidades del mercado Evidencias de Producto: Talleres de Emprendimiento
teniendo en cuenta el perfil personal y el contexto de desarrollo alternativas: 1. Título tecnólogo en núcleos conforme con el análisis sectorial
emprendedora y Realizar el plan de acción para mercados internacionales teniendo en Técnica de Evaluación: Valoración de producto
social. básicos de conocimiento de: administración,
empresarial cuenta mercado objetivo y estrategia comercial seleccionada contaduría pública o ingeniería administrativa
Estructura un perfil de emprendedor teniendo en cuenta las habilidades y principios de Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
y afines. Ver anexos: (N.B.C.), (TITULOS SENA) la gestión empresarial
2. Título profesional universitario en núcleos Construye propuestas empresariales y de negocio teniendo en cuenta las
24020152902 Caracterizar la idea de negocio teniendo en básicos de conocimiento de: Educación; necesidades y segmentación del mercado
cuenta las oportunidades y necesidades del sector administración, contaduría pública; ingeniería
Determina el impacto del plan de negocio conforme con las atribuciones y dinámicas
productivo y social. administrativa y afines; y economía. (Ver
anexo N.B.C) Tarjeta profesional en los casos del sector productivo
exigidos por la Ley

24020152903 Estructurar el plan de negocio de acuerdo con las

características empresariales y tendencias de mercado.

24020152904 Valorar la propuesta de negocio conforme con su

estructura y necesidades del sector productivo y social.

220601501 Protección 22060150101 Analizar las estrategias para la prevención y control de
para la salud y el medio los impactos ambientales y de los accidentes y enfermedades laborales
Evaluar impacto ambiental del plan de acción de mercados
de acuerdo con las políticas organizacionales y el entorno social.
ambiente
22060150102 Implementar estrategias para el control de los
impactos ambientales y de los accidentes y enfermedades de
acuerdo con los planes y programas establecidos por la
organización.
Área Valorativa 32 16 Instructor medio ambiente, seguridad y salud Relaciona la legislación y normatividad vigente sobre medio ambiente y SST con los Evidencias de Producto: Talleres de Medio ambiente, salud y seguridad en el
en el trabajo con las siguientes alternativas: 1. aspectos e impactos ambientales, gros y riesgos que se presentan en su ambiente trabajo Técnica de Evaluación: Valoración de producto
Título de tecnólogo en núcleos básicos de
internacionales a partir de políticas empresariales de trabajo según políticas de la organización y el entorno laboral Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
conocimiento de: Biología, microbiología y
afines; o ingeniería ambiental, sanitaria y Determina acciones para orientar a su equipo de trabajo en los planes y
afines; o salud pública; o ingeniería industrial programas ambientales y de SST según políticas de la organización
y afines. Ver anexos: (N.B.C.), (TITULOS SENA). Implementa acciones coordinadas para el monitoreo de los planes y
Tarjeta profesional en los casos exigidos por programas ambientales y de SST según su área de desempeño
la Ley 2. Título Profesional universitario en
núcleos básicos de conocimiento de: Biología,
Fomenta la cultura ambiental responsable, el desarrollo sustentable y el autocuidado en
 22060150103 Realizar seguimiento y acompañamiento al microbiología y afines; o ingeniería ambiental, su contexto social y productivo de acuerdo con la integración de los diferentes actores
desarrollo de los planes y programas ambientales y SST, según el sanitaria y afines; o educación; o ingeniería relacionados
área de desempeño. industrial y afines. (Ver anexo N.B.C). Tarjeta
profesional en los casos exigidos por la Ley

22060150104 Proponer acciones de mejora para el manejo

ambiental y el control de la SST, de acuerdo con estrategias de
trabajo, colaborativo, cooperativo y coordinado en el contexto
productivo y social.

HORAS 288 6 CREDITOS

GFPI-F-018 V4

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración 18 Junio de 2020

Denominación del Programa de Formación TECNOLOGIA EN PROCESOS PARA LA COMERCIALIZACION INTERNACIONAL

Modalidad de Ejecución PRESENCIAL

Código y versión del Programa 124102

Nombre del Proyecto ELABORACIÓN DEL PLAN DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL DE PRODUCTOS PARA PYMES EN COLOMBIA

Código del Proyecto

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Albeth Martínez Valencia Valle / Centro Latinoamericano de Especies Menores

Edwin Roberto Hincapié Castaño Risaralda / Centro de comercio y servicios

Asunción Rodríguez Vital Atlántico / Centro de comercio y servicios

Jaime Salazar Buitrago Risaralda / Centro de comercio y servicios

José Luis Castaño Muñoz Caldas / Centro de comercio y servicios

67% 33%
 FASE DE ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
PROYECTO (Si el PROYECTO ( si el DIDÁCTICAS ACTIVAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
programa es de programa es
titulada) titulada)
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO AMBIENTE MATERIALES DE INSTRUCTORES RESPONSABLES
INDEPENDIENTE FORMACIÓN

3. Estructurar el 210101054 21010105402 Formalizar el proceso de Área Desarrollo Cognitivo 129 63 Respuesta a preguntas Capacidad para 36 Computadores Un instructor técnico- profesional Identifica los tipos de carga de acuerdo con su naturaleza Evidencia de conocimiento: Respuestas a preguntas
Ó

I
plan de marketing Planeación de transporte internacional de mercancías según Identifica proceso logístico internacional teniendo en Analisis de caso personas Mesas y 36 Televisor universitario: Ingeniero de mercados, Escoge el medio y modo de transporte teniendo en cuenta las características y naturaleza de la carga sobre comercialización internacional
internacional operaciones normativa cuenta requerimientos de la carga y normatividad Sillas ergonómicas profesional en negocios internacionales, Clasifica los riesgos en el transporte internacional de mercancías de acuerdo con normativa
C

A
Pictograma Impresora Laser Técnica de Evaluación: Valoración de conocimiento
E según estructura comerciales Material didactico Ambientes propicios Tablero Acrílico comercio internacional, ingeniero Instrumento de evaluación: Cuestionario
N
metodológica Workshop para el manejo de la Marcadores Borrables financiero, ingeniero industrial,
A

L Mapa mental comunicación asertiva
P 21010105403 Presupuestar la operación de acuerdo con Informe Ambientes simulados o
la estrategia de negociación internacional reales para el
entrenamiento del
personal
Elementos y condiciones
relacionadas con la
21010105404 Calcular los costos de la distribución física seguridad industrial, la
internacional de acuerdo con políticas y necesidades de Cinta adhesiva transparente
salud ocupacional y el
la organización medio ambiente
Pegante liquido administración de empresas, economista, Evidencias de Producto: Plan de comercialización
Pegastic profesional en mercadeo y publicidad, Determina la necesidad de compra teniendo en cuenta comportamiento del consumidor internacional Técnica de Evaluación: Valoración de producto
Cartulina Surtida profesional con especialización en Estima los volúmenes de ventas de acuerdo con proyecciones Instrumento de evaluación: Lista de Verificación
Papel Iris marketing internacional Calcula el stock de mercancía según método
Fomi
Papel Kimberly
Cinta de enmascarar
Clasifica los costos logísticos de acuerdo con la naturaleza de la mercancía
Determina costos de la distribución física internacional de acuerdo con método de costeo

240201528 24020152801 Identificar modelos matemáticos de acuerdo
Matemáticas con los requerimientos del problema planteado en
contextos sociales y productivo.
24020152802 Plantear problemas matemáticos a
partir de situaciones generadas en el contexto
social y productivo.
Área Procedimental
Aplicar problemas matemáticos según contextos productivos
Elaborar plan de comercialización internacional teniendo en
cuenta resultados de la investigación y metodología Relatar
opiniones sobre situaciones cotidianas y laborales en el
idioma ingles teniendo en cuenta contexto empresarial
257 127 Instructor matemáticas con las siguientes
alternativas: 1. Título de tecnólogo en
núcleos básicos de conocimiento de:
Educación; Ver anexos: (N.B.C.), (TITULOS
SENA) y 2.
Título profesional universitario en núcleos
básicos de conocimiento de: Educación; o
matemáticas, estadística y afines; o física.
(Ver anexo N.B.C). Tarjeta profesional en los
casos exigidos por la Ley
Plantea ecuaciones o sistemas de ecuaciones de acuerdo con la relación entre las variables Evidencias de Producto: Talleres de Matemáticas
Presenta solución a problemas mediante figuras geométricas
Aplica procedimientos aritméticos y algebraicos según el problema planteado Técnica de Evaluación: Valoración de producto
Selecciona las herramientas computacionales para la verificación de los resultados de acuerdo con los Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
requerimientos matemáticos
Elabora una propuesta de solución alternativa a partir de los procedimientos matemáticos inicialmente
planteados

24020152803 Resolver problemas matemáticos a

partir de situaciones generadas en el contexto
social y productivo.

24020152804 Proponer acciones de mejora frente a los

resultados de los procedimientos matemáticos de acuerdo
con el problema planteado.

210201501 Derechos 21020150101 Valorar la importancia de la ciudadanía Área Valorativa 96 48 Instructor derechos fundamentales del Argumenta los momentos relevantes del devenir histórico de los derechos humanos y fundamentales del Evidencias de Producto: Talleres de derechos fundamentales
fundamentales del laboral con base en el estudio de los derechos humanos y Poner en práctica los derechos fundamentales del trabajo en el trabajo con las siguientes alternativas: 1. trabajo en la línea del tiempo del trabajo
trabajo fundamentales del trabajo. marco de la constitución política teniendo en cuenta políticas Título de tecnólogo en cualquiera de los 55 Selecciona los mecanismos de protección para el ejercicio de la ciudadanía laboral aplicando la
de la empresa núcleos básicos de normativa Técnica de Evaluación: Valoración de producto
conocimiento. Ver anexos: (N.B.C.), Elabora documentos relacionados con las obligaciones económicas, sociales, bienestar derivadas de las Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
(TITULOS SENA) 2. Título profesional acciones laborales de acuerdo con la normativa
21020150102 Practicar los derechos fundamentales del universitario en cualquiera de los 55 Evalúa los resultados de la aplicación de los mecanismos de protección para el ejercicio de la ciudadanía
trabajo de acuerdo con la Constitución Política y los núcleos básicos de conocimiento (Ver laboral acorde con la normativa
Convenios Internacionales. anexo N.B.C). Tarjeta profesional en los Propone estrategias de solución de conflictos y negociación de acuerdo con la normativa
casos exigidos por la Ley

21020150103 Reconocer el trabajo como uno de los

elementos primordiales para la movilidad social y la
transformación vital.

21020150104 Participar en acciones solidarias orientadas al

ejercicio de los derechos humanos, de los pueblos y de la
naturaleza.

240202501 Ingles 24020250102 Intercambiar opiniones sobre situaciones Instructor bilingüismo con las siguientes Comprende información concreta relativa a temas cotidianos y laborales en textos orales y escritos Evidencias de Producto: Talleres de Ingles
cotidianas y laborales actuales, pasadas y futuras en alternativas: 1. Título de tecnólogo en Describe de manera sencilla y clara asuntos, acciones, experiencias, sentimientos, planes relacionados
contextos sociales orales y escritos 96h cualquier núcleo de conocimiento, con temas de su interés y cotidianidad, siguiendo una secuencia lineal de elementos Técnica de Evaluación: Valoración de producto
certificado mínimo en nivel B2 de acuerdo Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
con el MCER 2. Título Profesional
universitario en cualquier núcleo de
conocimiento, certificado mínimo en nivel
B2 de acuerdo con el MCER

HORAS 720 15 CREDITOS

GFPI-F-018 V4
 GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración 18 Junio de 2020

Denominación del Programa de Formación TECNOLOGIA EN PROCESOS PARA LA COMERCIALIZACION INTERNACIONAL

Modalidad de Ejecución PRESENCIAL

Código y versión del Programa 124102

Nombre del Proyecto ELABORACIÓN DEL PLAN DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL DE PRODUCTOS PARA PYMES EN COLOMBIA

Código del Proyecto

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Albeth Martínez Valencia Valle / Centro Latinoamericano de Especies Menores

Edwin Roberto Hincapié Castaño Risaralda / Centro de comercio y servicios

Asunción Rodríguez Vital Atlántico / Centro de comercio y servicios

Jaime Salazar Buitrago Risaralda / Centro de comercio y servicios

José Luis Castaño Muñoz Caldas / Centro de comercio y servicios

67% 33%

FASE DE ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
PROYECTO (Si el PROYECTO ( si el DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
programa es de programa es ACTIVAS
titulada) titulada)
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO AMBIENTE MATERIALES DE INSTRUCTORES RESPONSABLES
INDEPENDIENTE FORMACIÓN

4. Establecer el 210101061 21010106102 Formalizar el desaduanamiento de Área Desarrollo Cognitivo 96 48 Mesa redonda Capacidad para 36 Computadores Un instructor técnico- profesional Identifica la normativa relacionada a la operación según el régimen de importación y régimen aduanero de depósito y Evidencia de conocimiento: Respuestas a preguntas sobre importación y
Ó

I plan de Desarrollo de mercancías en proceso de importación según la normativa Reconocer normativa y disposiciones legales de importación Analisis de caso personas Mesas y 36 Televisor universitario: Ingeniero de mercados, tránsito exportación
operaciones y procesos de y exportación de productos teniendo en cuenta régimen Sillas ergonómicas profesional en negocios internacionales, Cumple las disposiciones legales para la obtención de levante de mercancías según normativa Técnica de Evaluación: Valoración de conocimiento
C
Investigación Impresora Laser
U

C
recursos que la importación y aduanero Mapa procesos Ambientes propicios Tablero Acrílico comercio internacional, ingeniero Diferencia utilidades de la plataforma virtual de acuerdo con necesidades Instrumento de evaluación: Cuestionario
E empresa requiere exportación Flujograma para el manejo de la Sacaganchos financiero, ingeniero industrial,
J

E
para el Informe comunicación asertiva Gancho clip administración de empresas, economista, Evidencias de Producto: Plan de importación y exportación
cumplimiento de la Ambientes simulados o Resaltadores profesional en mercadeo y publicidad, Técnica de Evaluación: Valoración de producto
comercialización 21010106103 Formalizar el desaduanamiento de Área Procedimental 193 95 reales para el profesional con especialización en Identifica la normativa relacionada a la operación según el régimen de exportación
Cosedora Instrumento de Evaluación: Lista de Verificación
internacional mercancías en proceso de exportación según la normativa Estructurar el plan de importación y exportación teniendo entrenamiento del marketing internacional Cumple las disposiciones legales para la obtención de autorización de embarque según normativa
Perforadora
en cuenta requerimientos de la organización personal Identifica los instrumentos de promoción de acuerdo con políticas de comercio exterior
Esferos
Elementos y condiciones Diferencia utilidades de la plataforma virtual de acuerdo con necesidades
relacionadas con la
seguridad industrial, la
salud
21010106103 Tramitar las operaciones cambiarias Interpreta régimen cambiario colombiano en procesos de importación y exportación de acuerdo con la normativa
ocupacional y el medio
de importación y exportación según políticas Diferencia formatos de declaración de cambio de acuerdo con la operación
internas y normativa ambiente
Diligencia declaraciones de cambio de importación y exportación según los requerimientos legales cambiarios

240201526 Ética 24020152601 Promover mi dignidad y la del otro a partir
para la de los principios y valores éticos como aporte en la
construcción de instauración de una cultura de paz.
una
cultura de paz
24020152602 Establecer relaciones de crecimiento
personal y comunitario a partir del bien común como
aporte para el desarrollo social.
24020152603 Promover el uso racional de los recursos
naturales a partir de criterios de sostenibilidad y
sustentabilidad ética y normativa vigente.
Área Valorativa
Asumir principios y valores éticos como parte de una
cultura de paz según políticas nacionales e internacionales
64 32 Instructor ética con las siguientes Define su proyecto de vida de acuerdo a los criterios de dignidad, de respeto, creencias, ecología y cultura Reconoce su Evidencias de Producto: Talleres de Ética cultura y paz
alternativas: 1. Título de tecnólogo en valor y el valor del otro de acuerdo a los principios de dignidad y construcción cultural y autonomía Utiliza herramientas
núcleos básicos de conocimiento de: que permiten la comunicación asertiva en diferentes entornos teniendo en cuenta la pedagogía para la paz Técnica de Evaluación: Valoración de producto
Sociología, trabajo social y afines; o ciencia Construye relaciones interpersonales a partir del enfoque diferencial y la promoción de una cultura de paz Instrumento de Evaluación: Guía para la realización de un taller
política, relaciones internacionales. Ver Cambia actitudes frente a su comportamiento con base en la dignidad, aportando a la cultura de paz Modifica
anexos: (N.B.C.), (TITULOS SENA) 2. Título actitudes comportamentales a partir de la resolución pacífica de conflictos
Profesional universitario en núcleos básicos Aplica acciones de prevención de acciones violentas con base en estrategias de comunicación asertiva
de conocimiento de: Antropología, artes Evidencia respeto por el bien común, la alteridad y el diálogo con el otro con base en principios axiológicos
liberales; o sociología, trabajo social y
afines; o ciencia política, relaciones
internacionales; o educación; o filosofía,
teología y afines; o psicología; o derecho y
afines. (Ver anexo N.B.C).
Tarjeta profesional en los casos exigidos por
la Ley

24020152604 Contribuir con el fortalecimiento de la

cultura de paz a partir de la dignidad humana y las
estrategias para la transformación de conflictos.

HORAS 528 11 CREDITOS

 GFPI-F-018 V4

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración 18 Junio de 2020

Denominación del Programa de Formación TECNOLOGIA EN PROCESOS PARA LA COMERCIALIZACION INTERNACIONAL

Modalidad de Ejecución PRESENCIAL

Código y versión del Programa 124102

Nombre del Proyecto ELABORACIÓN DEL PLAN DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL DE PRODUCTOS PARA PYMES EN COLOMBIA

Código del Proyecto

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Albeth Martínez Valencia Valle / Centro Latinoamericano de Especies Menores

Edwin Roberto Hincapié Castaño Risaralda / Centro de comercio y servicios

Asunción Rodríguez Vital Atlántico / Centro de comercio y servicios

Jaime Salazar Buitrago Risaralda / Centro de comercio y servicios

José Luis Castaño Muñoz Caldas / Centro de comercio y servicios

67% 33%

FASE DE ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
PROYECTO (Si el PROYECTO ( si el DESARROLLAR DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS APRENDIZAJE
programa es de programa es ACTIVAS
titulada) titulada)
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO AMBIENTE MATERIALES DE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES
INDEPENDIENTE

4. Establecer el 260101021 26010102101 Elaborar la oferta Área Desarrollo Cognitivo 64 32 Respuesta a preguntas Capacidad para 36 Computadores Un instructor técnico- profesional Clasifica la información del portafolio de productos y servicios de acuerdo con la necesidad Evidencia de producto: Plan operativo
Ó

I
plan de Desarrollo de comercial de acuerdo con políticas de la Identificar estrategias de comunicación de Mesa redonda personas Mesas y 36 Televisor universitario: Ingeniero de detectada Coordina el manejo de muestras de acuerdo con la política de la organización para la comercialización internacional
C
mercados, profesional en negocios
operaciones y acuerdos o organización acuerdo con requerimientos de la empresa Mapa mental Sillas ergonómicas Impresora Laser Presenta la oferta comercial de acuerdo con necesidades Tecnica de evaluación: Valoración de
internacionales, comercio
U

C
recursos que la contratos Seleccionar estrategias de negociación Material didactico Ambientes propicios Tablero Acrílico internacional, ingeniero financiero, producto Instrumento de evaluación: Lista
E

J empresa requiere comerciales internacional teniendo en cuenta Informe para el manejo de la Sacaganchos ingeniero industrial, de verificación
para el comunicación asertiva
E

26010102102 Desarrollar estrategias de condiciones del mercado Juego dinamico Gancho clip administración de empresas, Diferencia estrategias de negociación y ventas teniendo en cuenta las condiciones del
cumplimiento de la Ambientes simulados o economista, profesional en mercadeo
negociación internacional teniendo en cuenta Exposición Resaltadores mercado Determina costos y gastos de los productos de acuerdo con el comportamiento del
comercialización y publicidad, profesional con
características del mercado reales para el Cosedora mercado Define precios de acuerdo con las políticas de la organización Evidencia de Desempeño: Presentar
especialización en marketing
internacional entrenamiento del Perforadora Identifica el proceso de venta de acuerdo con las políticas de la organización y acuerdo entre las Piezas publicitarias
internacional
personal Esferos partes Identifica la técnica de negociación de acuerdo con el perfil de la contraparte y estrategia Técnica de evaluación: Valoración de
Elementos y condiciones organizacional desempeño Instrumento de evaluación:
relacionadas con la Lista de Chequeo
seguridad industrial, la
salud ocupacional y el
240201524 24020152401 Analizar los componentes de la Área Procedimental 161 79 medio ambiente Instructor comunicación con título Escucha con atención y concentración, asiente y pregunta al hablante-oyente para retroalimentar el
Comunicación comunicación según sus características, intencionalidad Diseñar portafolio de productos Profesional universitario el núcleo proceso Interpreta mensajes y reconstruye el discurso con sus propias palabras manteniendo el sentido
y contexto. básico de conocimiento de:
internacionales a partir necesidades del Establece acuerdos a partir de la diversidad de conceptos y opiniones
Comunicación social, periodismo y
mercado objetivo Estructurar plan operativo afines; o educación; o lenguas Usa el léxico con precisión y propiedad en los procesos de comunicación relacionados con el área
para la comercialización internacional modernas, literatura, lingüística y de desempeño laboral
24020152402 Argumentar en forma oral y escrita teniendo en cuenta requerimientos de la afines. (Ver anexo N.B.C). Tarjeta Utiliza el lenguaje según el destinatario, el propósito, el contexto y el contenido
atendiendo las exigencias y particularidades de las profesional en los casos exigidos por la
organización Redacta textos con cohesión y coherencia siguiendo pautas de progresión
diversas situaciones comunicativas mediante los Ley
distintos sistemas de representación. temática Utiliza las reglas gramaticales y los signos de puntuación según el texto
comunicativo

24020152403 Relacionar los procesos

comunicativos teniendo en cuenta criterios de
lógica y racionalidad.

24020152404Establecer procesos de
enriquecimiento lexical y acciones de
mejoramiento en el desarrollo de procesos
comunicativos según requerimientos del contexto.

240202501 Ingles 24020250103 Discutir sobre posibles soluciones Área Valorativa 64 32 Instructor bilingüismo con las Evidencias de Desempeño:
a problemas dentro de un rango variado de Demostrar mejoras en el desempeño siguientes alternativas: 1. Título de Mejoramiento del diálogo en el idioma inglés
tecnólogo en cualquier núcleo de
contextos sociales y laborales 96h hablado del idioma ingles a partir del
 24020250104 Implementar acciones de mejora contexto productivo conocimiento, certificado mínimo
relacionadas con el uso de expresiones, en nivel B2 de acuerdo con el MCER
Técnica de evaluación: Observación
2. Título
estructuras y desempeño según los resultados adecuada pronunciación, fluidez, rango de vocabulario y estructura gramatical para el nivel pre intermedio sistémica Instrumento de evaluación:
Profesional universitario en
de aprendizaje formulados para el programa cualquier núcleo de Lista de Chequeo
48h conocimiento, certificado
mínimo en nivel B2 de acuerdo
con el MCER rango de vocabulario y estructura gramatical para el nivel pre intermedio

actualidad, en textos orales y escritos

HORAS 432 9 CREDITOS

GFPI-F-018 V4

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración 18 Junio de 2020

Denominación del Programa de Formación TECNOLOGIA EN PROCESOS PARA LA COMERCIALIZACION INTERNACIONAL

Modalidad de Ejecución PRESENCIAL

Código y versión del Programa 124102

Nombre del Proyecto ELABORACIÓN DEL PLAN DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL DE PRODUCTOS PARA PYMES EN COLOMBIA

Código del Proyecto

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Albeth Martínez Valencia Valle / Centro Latinoamericano de Especies Menores

Edwin Roberto Hincapié Castaño Risaralda / Centro de comercio y servicios

Asunción Rodríguez Vital Atlántico / Centro de comercio y servicios

Jaime Salazar Buitrago Risaralda / Centro de comercio y servicios

 José Luis Castaño Muñoz Caldas / Centro de comercio y servicios

67% 33%

FASE DE ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS AMBIENTES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
PROYECTO (Si el PROYECTO ( si el DESARROLLAR DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS APRENDIZAJE
programa es de programa es ACTIVAS
titulada) titulada)
HORAS TRABAJO DIRECTO HORAS TRABAJO AMBIENTE MATERIALES DE INSTRUCTORES RESPONSABLES
FORMACIÓN
INDEPENDIENTE

5. Evaluar informe 260101021 26010102103 Verificar acuerdos comerciales Área Desarrollo Cognitivo 64 32 Debate Capacidad para 36 personas Computadores Un instructor técnico- profesional Explora las primeras reacciones de la campaña publicitaria teniendo en cuenta la Evidencia de conocimiento: Respuestas y
Ó

I
para el proceso Desarrollo de según indicadores establecidos por la Identificar indicadores de gestión comercial Respuesta a preguntas Mesas y 36 Sillas ergonómicas Televisor universitario: Ingeniero de intención de la campaña preguntas sobre los acuerdos y tratados de
C
mercados, profesional en negocios
de acuerdos o organización teniendo en cuenta requerimientos del plan Investigación Ambientes propicios para el Impresora Laser Controla la campaña publicitaria, de acuerdo a los indicadores establecidos libre comercio Técnica de Evaluación:
internacionales, comercio
A

U
comercialización contratos Tecnica Dinamica manejo de la comunicación Tablero Acrílico internacional, ingeniero financiero, Establece mecanismos para validar la efectividad de los medios contratados, según Valoración de conocimiento Instrumento de
L

A internacional comerciales Charla Magistral asertiva Tijera común ingeniero industrial, las necesidades de la organización evaluación: Cuestionario
V
Panel experto Ambientes simulados o reales Cartón paja administración de empresas, Evalúa el impacto final de la campaña teniendo en cuenta los objetivos
economista, profesional en mercadeo
E

Ponencia para el entrenamiento del Block papel rayado Evidencia de producto: Informe de trazabilidad
y publicidad, profesional con
Cuadro Sinoptico personal Sacapuntas en la comercialización internacional
especialización en marketing
Informe Elementos y condiciones Borrador nata internacional Tecnica de evaluación: Valoración de
relacionadas con la seguridad Regla producto Instrumento de evaluación: Lista
industrial, la salud ocupacional y Lápiz de verificación
el medio ambiente Colores

230101507 Actividad 23010150701 Desarrollar habilidades psicomotrices en
física y hábitos de el contexto productivo y social.
vida saludable
23010150702 Practicar hábitos saludables mediante
la aplicación de fundamentos de nutrición e
higiene.
23010150703 Ejecutar actividades de
acondicionamiento físico orientadas hacia el
mejoramiento de la condición física en los contextos
productivo y social.
Área Procedimental 64 32 Ambiente propicio para Materiales para Instructor actividad física con las Reconoce fundamentos de estilo de vida saludable, higiene y nutrición en los Evidencias de Desempeño:
Estructurar Informe de trazabilidad en la desarrollar ejercicios de realizar siguientes alternativas: 1. Título de contextos productivo y social Ejercicios sistémicos para el mejoramiento
Tecnólogo en el núcleo básico de
comercialización internacional teniendo en cuenta el cultura física. Coliseo, acondicionamient Desarrolla rutinas de ejercicio físico según las necesidades de los contextos laboral y social de la condición física
conocimiento de: Deportes,
plan de marketing internacional parque, Centro deportivo. o físico educación física y recreación Ver Clasifica conceptos básicos de ergonomía y pausas activas de acuerdo con la naturaleza de
Ejecutar actividades de acondicionamiento físico, anexos: (N.B.C.), (TITULOS SENA) 2. la función productiva Técnica de evaluación: Observación
ergonomía, pausas activas y hábitos saludables de Título profesional universitario el Estructura un plan de ergonomía y pausas activas según contexto laboral sistémica Instrumento de evaluación:
núcleo básico de conocimiento de:
vida teniendo en cuenta el contexto productivo Lista de Chequeo
Deportes, educación física y
Explicar las funciones de su ocupación laboral usando
recreación; o educación física y
expresiones en Ingles de acuerdo con el sector afines; o educación (Ver anexo
productivo N.B.C) Tarjeta profesional en los
casos exigidos por la Ley

23010150704 Implementar un plan de ergonomía y

pausas activas según las características de la función
productiva.

240202501 Ingles 24020250105 Presentar un proceso para la Área Valorativa 32 16 Capacidad para 36 personas Computadores Instructor bilingüismo con las Sigue instrucciones de un proceso relacionado con su quehacer laboral Evidencias de Desempeño:
realización de una actividad en su que hacer Verificar condiciones éticas de la negociación Mesas y 36 Sillas ergonómicas Televisor siguientes alternativas: 1. Título de Hace uso de términos y expresiones relacionadas con su ámbito laboral específico Es Sustentación de su ocupación en Idioma Ingles
tecnólogo en cualquier núcleo de
laboral de acuerdo con los procedimientos teniendo en cuenta políticas de la organización Ambientes propicios para el Impresora Laser capaz de hacer una presentación breve y preparada sobre un tema dentro de su
conocimiento, certificado mínimo en
establecidos desde su programa de formación manejo de la comunicación Tablero Acrílico nivel B2 de acuerdo con el MCER 2. especialidad con la suficiente claridad como para que se pueda seguir sin dificultad la Técnica de evaluación: Observación
48h asertiva Tijera común Título Profesional universitario en mayor parte del tiempo y cuyas ideas principales están explicadas con una razonable sistémica Instrumento de evaluación:
Ambientes simulados o reales Cartón paja cualquier núcleo de conocimiento, precisión. Participa en juegos de rol guiados o situaciones simuladas sobre situaciones Lista de Chequeo
para el entrenamiento del certificado mínimo en nivel B2 de cotidianas y laborales actuales, pasadas y futuras en contextos sociales orales y escritos.
Block papel rayado
acuerdo con el MCER
24020250106 Explicar las funciones de su personal Sacapuntas Establece acciones de mejora continua para el alcance
ocupación laboral usando expresiones de Elementos y condiciones Borrador nata
acuerdo al nivel requerido por el programa de relacionadas con la seguridad Regla
formación 48h industrial, la salud ocupacional y Lápiz
el medio ambiente Colores

HORAS 240 5 CREDITOS

TOTAL HORAS 3120 65 TOTAL CREDITOS

GFPI-F-018 V4