Su b s e c re taría d e Ed u c a c ió n Me d ia Su p e rio r y Su p e rio r

Dire c c ió n Ge n e ra l d e Fo rm a c ió n y Su p e ra c ió n D o c e n t e
Dire c c ió n d e Ed u c a c ió n No rm a l
Es c u e la No rm a l “De la s Hu a s t e c a s ”
C.C.T. 13D NL0 0 0 1H

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Preguntas
MATERIA: Optativo
Actividades: Preguntas
SEXTO SEMESTRE
Integrantes:

HUEJUTLA DE REYES, HIDALGO. ENERO 2023

¿De qué manera podemos entender a la agresividad que muestra
los niños en preescolar: como actos de violencia o energía que
dirige la acción hacia un fin?
Las conductas agresivas son intencionadas que pueden causar daño,
ya sea físico o psíquico. Conductas como pegar a otros, ofenderlos,
burlarse de ellos, tener rabietas o usar palabras inadecuadas.
La agresividad es un estado emocional que consiste en sentimientos
de odio y deseos de dañar a otra persona, animal u objeto, pretender
herir física y psicológicamente a alguien.

¿Cómo analizar y aprovechar la agresividad par que los niños se

reafirmen, superen y salgan adelante en lo que emprenden?
Los impulsos o deseos agresivos son innatos en el niño humano y son
un aspecto crucial, esto se debe a que ñlo
¿Para qué es importante el aprendizaje social y emocional?
El aprendizaje social y emocional es el proceso mediante el cual las
personas adquieren los conocimientos, actitudes y las habilidades
necesarias para reconocer y manejar sus emociones, demostrar
interés y preocupación por los demás, formar buenas relaciones, tomar
decisiones de forma responsable y enfrentar a los retos de la vida de
la manera más adecuada posible

¿Qué habilidades sociales y emocionales se deben favorecer en

la educación preescolar para enfrentar con ética y
responsabilidad los conflictos?
Fomentar la atención a lo que expresan los demás
Facilitar el sentimiento de libre expresión
Posibilitar, al mismo tiempo, la expresión de todos
Analizar las distintas actitudes ante una tarea de grupo.
Aprender a dialogar respetando el turno de intervención
Estudiar cómo se ha organizado el grupo para resolver un problema
concreto