RESUMEN

I. ASPECTOS GENERALES

1.1. Titulo : Diagnóstico

1.2. Naturaleza : Artículo
1.3. Autor : Barry Nurcombe
1.4. Publicación : Manual de Salud Mental Infantil y Adolescente
1.5. Año : 2018
1.6. Idioma : Español

II. DESARROLLO:

Esta publicación está dirigida a profesionales en formación o con

práctica en salud mental y no para el público general. Esta publicación
busca describir los mejores tratamientos y las prácticas basadas en la
evidencia científica disponible en el tiempo en que se escribió, tal como
fueron evaluadas por los autores, y éstas pueden cambiar como resultado
de nueva investigación. Los lectores deberán aplicar este conocimiento a
los pacientes de acuerdo con las directrices y leyes de cada país en el que
ejercen profesionalmente
El presente consiste en informar sobre la formulación de un
diagnóstico, de manera que facilite la planificación individualizada del
tratamiento. Es por ello que no deberíamos focalizarnos únicamente en los
problemas o las disfunciones. Cuáles son los recursos biopsicosociales que
tiene el paciente, por ejemplo, la fuerza física, la capacidad artística, el
talento deportivo, la habilidad social, o la capacidad mecánica, pueden ser
aprovechados para compensar las anomalías o problemas para planificar
un plan de tratamiento integral.
El diagnóstico biopsicosocial ayuda al profesional a identificar los
focos del plan de tratamiento, y las bases alrededor de las cuales se diseña
el tratamiento. Se han propuesto otros sistemas diagnósticos, pero sólo
Shapiro (1989) le da una importancia adecuada a los factores
psicodinámicos, del desarrollo, educativos y familiares.
 El plan dirigido a metas fue introducido por Nurcombe y Gallagher.
Los focos esenciales son aquellos aspectos del diagnóstico que son
modificables, y es probable que produzcan el mayor efecto general cuando
se modifican. Al elegir las metas y el tratamiento, el profesional clínico debe
tener en cuenta el tiempo, los fondos y los recursos disponibles; implica la
resolución de los conflictos conscientes o inconscientes, la recuperación de
las deficiencias, la reeducación, la rehabilitación, la reconfiguración de la
familia y la promoción de las fortalezas y aptitudes para compensar los
defectos; o una combinación de las anteriores.
La formulación diagnóstica biopsicosocial y el Plan de Tratamiento
Dirigido a Metas, están diseñados para explicar los factores biológicos y
psicosociales en el núcleo de la psicopatología. En contraste con los
enfoques reduccionistas, que abordan exclusivamente los factores
biológicos o los factores psicosociales por sí solos.

III. COMENTARIO:

La presente mezcla muchos aspectos, por ejemplo, explica una

forma de encuadre del diagnóstico, asociándolo una serie de dimensiones,
biopsicosocial, del desarrollo, temporalidad, precipitación, predisposición,
presentación, patrón, perpetuación, el pronóstico y el potencial. A esto
adhiere algunas formas de tratamiento que algunos son muy viables,
mientras que otros requieren de una intervención más integral,
acompañado de otros profesionales. Dentro de ellos explica el plan
orientado a las metas, el cual está compuesto en identificar los problemas
esenciales y los potenciales, reestructurar los problemas potenciales como
metas, estimar el tiempo que se necesita para alcanzar cada meta, después
de ello para cada meta, se debe identificar al menos dos objetivos,
siguiendo con esto para cada meta, decidir el tratamiento o los tratamientos
en base a la evidencia científica actual, sus posibilidades a nivel social y
cultural y los recursos existentes disponibles y por último para cada
meta/objetivo, es preciso una monitorización, para determinar si el
tratamiento está progresando, o si se alcanza la meta. Este tratamiento
puede ser adaptado para muchos trastornos, como los de ansiedad,
depresión, ya que se pueden mezclar con otras técnicas y estrategias.