Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Del 8 Al 12 de Agosto
Del 8 Al 12 de Agosto
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que la decisión y participación colectiva adoptadas por la familia
seguridad, el bienestar de una sociedad a partir de las decisiones democráticas, y la información y comunicación asertiva..
LL.1.5.5.Desarrollar
la expresión oral en
contextos cotidianos
usando la
Expresión oral y Presentación
8/8/2022
escrita fonema Mm
conciencia
Lingüística
semántica, léxica y
sintáctica).
LL.1.5.5.Desarrollar la
Expresión oral y expresión oral en
8/9/2022 Fonema Mm
escrita contextos cotidianos
usando la conciencia
LL.1.5.5.Desarrollar la
Expresión oral y expresión oral en
8/12/2022 Fonema Mm
escrita contextos cotidianos
usando la conciencia
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
EXPERIENCIA CONCRETA:
Caja de sorpresa
REFLEXIÓN:
¿Te gusta la caja de sopresas?
¿Qué salió de la caja de sorpresas?
¿Qué imágenes descubriste?
¿Qué palabras empiezan con el fonema Mm?
¿Cuál es el código fonético del fonema Mm?
CONCEPTUALIZACIÓN:
Estimular la imaginación.
Estimular el lenguaje.
Identificar y discriminar sonidos del fonema Mm con las vocales
Relacionar objetos con el fonema Mm acompañadas de las vocales
APLICACIÓN (Actividad consolidadora):
Realizo el código fonético del fonemal /Mm/ en el papelote
Realizo el código fonético del fonema /Mm/ en la hoja de trabajo.
Repito el codigo y luego digo la imagen. Cartel
Encierro las imágenes que tengan sonido /Mm/.Hoja de trababjo
Enviar la ficha de lectura de la Mm
EXPERIENCIA CONCRETA:
Cuento con pictogramas del fonema Mm y juego de adivinanzas
REFLEXIÓN:
¿Te gustó el cuento ?
¿Qué palabras empiezan con el fonema Mm?
¿Cuál es el código fonético del fonema Mm?
CONCEPTUALIZACIÓN:
Estimular la imaginación.
Estimular el lenguaje.
Identificar y discriminar sonidos del fonema Mm con las vocales
Relacionar objetos con el fonema Mm acompañadas de las vocales
APLICACIÓN (Actividad consolidadora):
Realizo el código fonético del fonema /Mm/ en la hoja de trabajo
Repito el nombre de los objetos imitando el sonido de las letras. Guvhito página 51
b/n
Lección de la ficha de lectura
Tarea: Leo las siguientes palabras y realiza el dibujo que corresponda.Libro
Guchito página 55
EXPERIENCIA CONCRETA:
Lectura del fonema Mm
REFLEXIÓN:
¿Te gustó las adivinanzas?
¿Qué imágenes empieza con el fonema Mm?
¿Cuál es el código fonético del fonema Mm?
CONCEPTUALIZACIÓN:
Estimular la imaginación.
Estimular el lenguaje.
Identificar y discriminar sonidos del fonema Mm con las vocales
Relacionar objetos con el fonema Mm acompañadas de las vocales
APLICACIÓN (Actividad consolidadora):
Leo la ficha de lectura del fonema Mm
Tarea: Leo las siguientes palabras y realiza el dibujo que corresponda.Libro
Guchito página 55
Valor semanal:
RECURSOS
(materiales o tecnológicos)
Recursos Físicos:
Ficha de lectura
Material didáctico
Carteles
Cartillas
Recursos Tecnológicos:
Dinámica:
El monosilabo
https://www.youtube.com/watch?
v=bO23pUTXyA4
Lectura
https://www.youtube.com/watch?
v=WhceZgvkiCo
Recursos Físicos:
Ficha de lectura
Material didáctico
Carteles
Cartillas
Recursos Tecnológicos:
Dinámica:
El monosilabo
https://www.youtube.com/watch?
v=bO23pUTXyA4
Lectura
https://www.youtube.com/watch?
v=WhceZgvkiCo
Recursos Físicos:
Ficha de lectura
Material didáctico
Carteles
Cartillas
Recursos Tecnológicos:
Dinámica:
El monosilabo
https://www.youtube.com/watch?
v=bO23pUTXyA4
Lectura
https://www.youtube.com/watch?
v=WhceZgvkiCo