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I. Identificación

Docente: AMPARO VERA CH Periodo: 4 PERIODO Grupo: Primero

Área/ Asignatura: CASTELLANO / LECTURA N°. Horas semanales: 6 horas Fecha del acuerdo:
20 de Septiembre 2022
II. Desarrollo del Área/ asignatura
Competencias:

CASTELLANO Y LECTURA:
Reconoce que lo escrito y lo oral puede transmitir ideas y sentimientos por lo que produce textos orales y escritos en los que incorpora
nuevo vocabulario para narrar, expresar emociones, instruir, opinar, informar y describir, asimismo, produce textos con letra legible
manteniendo el tema y organizando la información en una estructura particular, además, lee palabras y textos significativos en los que
identifica información explícita y la contrasta con las imágenes que la acompañan e identifica que los textos pueden estar compuestos
por elementos verbales y no verbales.
LECTURA:
Recrear textos literarios leídos o escuchados a través de la expresión propia oral y escrita, dibujos u otras manifestaciones artísticas.
Contenido temático: Bibliografía/Webgrafía: Recursos:
CASTELLANO 1 Las combinaciones: tl, tr, fl, fr, gr, gl Cartillas 1°. Fotocopias. Textos literarios. Audiovisuales.
Gramática Textos digitales. Video beam, computador, parlantes. Tablero.
https://youtu.be/nQi2YfXsEOo
1. Las combinaciones: tl, tr, fl, fr, gr, gl Cuadernos. Carteleras. Dibujos, Lápices. Colores, Crayolas.
2. Antónimos 2 Antónimos Temperas. Vinilos. Carteleras, Marcadores, Cartulina, Tijeras,
3. Diminutivos y aumentativos. https://youtu.be/mOB0T6_ayo8 Plastilina. Cartillas de apoyo. Pruebas Saber y de preguntas
4. El uso de la z en aumentativos. abiertas adaptadas a los niños y niñas. Lecturas. Laminas.
Comprensión y producción Textual  3. Diminutivos y aumentativos.
Imágenes. Revistas Periódicos. Gráficos. Infografías. Poemas.
5. Los mapas de ideas (en imágenes) https://youtu.be/WlOT1vIR9gA
Retahílas. Palabras. Cuentos. Adivinanzas. Canciones. Coplas.
Literatura 4. El uso de la z en aumentativos. Historias. Mapas. Material humano. Hojas.
6. La fábula (usar este tema para
fortalecer el indicador del PT) https://youtu.be/rNvSLCOGGeM
7. Retahílas 5 Los mapas de ideas
Comunicación y símbolos  Recursos, Lecturas: 
https://youtu.be/P_gw1h68eT4 Libros 
8. La televisión (usar este tema para
fortalecer el indicador del PT 6 fabulas y retahílas Fotocopias 
https://youtu.be/l6mIyqj3UPE Textos literarios.
Audiovisuales
 La Lectura https://youtu.be/SRHlsMrA-u8 Textos digitales
La Lectura de imágenes LECTURA: Video beam, computador, bafles
El audio cuento. El audio cuento Ilustraciones, Colores, marcadores, Cartulina, Tijeras,
El Cuento como narración real o imaginaria. Plastilina
https://youtu.be/3hiDAUMD674 Cartillas
Titiritero
Lecturas sugeridas: 
Colección semilla.
Willy el soñador de Anthony Browne
Zoom de Istvan Banyai.
Los cocodrilos no se cepillan los dientes de Colin Fancy.
Trucas de Juan Gedivius.

Actividades complementarias:
 Estudio y repaso de lo visto en clase con ayudá de los padres.
 Exposiciones con manualidades.
 lectura en voz alta por la docente y los padres.
III. Evaluación:
Actividades a evaluarse: Actitudes a evaluarse: Acciones evaluativas:
 SABER CONOCER
1. Prueba SABER: 10%
2 Combinaciones, antónimos. 60%,
Evaluaciones escritas 30%
SABER HACER
Utiliza las palabras con seguridad y
propiedad para expresar ideas y sentimientos:
50% Lee y escribe correctamente la
combinación de las vocales con las
consonantes tl, tr, fl, fr, gr, gl, 50%
SABER SER 1. Responsabilidad y
cumplimiento en el desarrollo de las
actividades: 40%2. Responsabilidad para
repasar en casa: 30%3. Atención continua para
seguir instrucciones: 30%
1. Puntualidad y asistencia (inasistencia justificada)
2. Escuchar atentamente a quien tenga la palabra y pedir la
palabra.
3. Respetar las participaciones de los demás compañeros.
4. No usar objetos distractores durante las clases.
5. Dejar organizado y aseado el salón.
6. Respetar las normas de convivencia: EVITAR LOS ACTOS DE
MATONEO
7. Tener el cuaderno al día.
8. DAR LA QUEJA AL PROFESOR
9. Traer todos los útiles escolares
10. Preguntar lo que no entienda.
11. Asistir con el uniforme correcto.
12. Mantener aseado el salón, los pupitres y las zonas de
descanso.

Fechas de Recuperación:
21 al 23 de Noviembre

AMPARO VERA

Firma del docente Firma monitor de curso Firma Coordinador