SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

AUTOMOTORES
CFP/UCP/ESCUELA: _________________________________________________

ESTRADA MARTINEZ ANGELO

ESTUDIANTE: _______________________________________________________

ID: 001454466
___________ BLOQUE: AMOD 311
_________ _________________________

MECANICA AUTOMOTRIS
CARRERA: _________________________________________________________

MARLON MILTON MEGO PEREZ

INSTRUCTOR: ______________________________________________________

III
SEMESTRE: ____________________ 16/02/2023
DEL: _____________ 10/06/2023
AL: _____________
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 TAREA N°1
02 •DIAGNOSTICAR Y REPARAR LA SUSPENSION MECANICA
03 OPERACIONES:
04 Diagnosticar lasuspensión mecánica
X
05 Desmontar / verificar /montar resortes deláminas paralelas X
06 Desmontar / verificar /montar resorteshelicoidales X
07 Desmontar / verificar /montar barras detorsión X
08 Desmontar / verificar /montar barra estabilizadora. X
09 Desmontar / verificar /montaramortiguadores X
10 Verificar y/o cambiar topes de suspensión X
11 TAREA N°2
12
•Diagnosticar y reparar la cajade dirección con asistenciahidráulica.
13
OPERACIONES:
14 Diagnosticar la caja dedirección conasistencia hidráulica X
15 Desmontar, reparar,armar y montar caja dedirección asistida X
16 Regular caja dedirección asistida X
17 Desmontar, reparar ymontar bombahidráulica. X
18 Cambiar aceite delsistema hidráulico X
19 Desmontar, comprobary montar tuberías(cañerías) X
y mangueras
20 Medir presión delsistema hidráulico X
21 Purgar sistema dedirección hidráulica X
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

 OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

III SEMESTRE SEMANA N° 2 DEL 16/02 AL 10/06 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

(DESARROLLO HUMANO)
• Conocerque todos tenemos unapreciable potencial.
• Liberar la capacidad dedecisión auténtica 3 horas
LUNES • Eliminar los remedos, copias,imitaciones o duplicados.
• Conocer normas para el cambiode sus hábitos negativos y tengaéxito en la vida

MARTES

MIÉRCOLES

(DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DEL SISTEMA DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN Y FRENOS)

• Sistema de direccióncon asistenciahidráulica:
• funcionamientocomponentes. 4 HORAS
JUEVES
• Caja de dirección conasistencia hidráulica:
• tipos, partes,funcionamiento
TALLER(DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DEL SISTEMA DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN Y FRENOS)
TAREA N°2• Diagnosticar y reparar la cajade dirección con asistenciahidráulica 4 HORAS
• Diagnosticar la caja de dirección con asistencia hidráulica. CON
VIERNES • Desmontar, reparar,armar y montar caja de dirección asistida. 30 MINUTOS
• Regular caja dedirección asistida.
• Desmontar, reparar y montar bomba hidráulica.
TALLER(DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DEL SISTEMA DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN Y FRENOS)
TAREA N°2• Diagnosticar y reparar la cajade dirección con asistenciahidráulica
4 HORAS
• Cambiar aceite de lsistema hidráulico.
CON
• Desmontar, comprobar y montar tuberías (cañerías) y mangueras. 30 MINUTOS
SÁBADO
• Medir presión delsistema hidráulico.
• Purgar sistema dedirección hidráulica

TOTAL 16 HORAS CON

10 MINUTOS
 (TAREA MAS SIGNIFICATIVA)

(TEXTO BREVE) (BOMBA HIDRAULICA)

Como decimos desde Recanpri, la bomba hidráulica es uno de los componentes más importantes del sistema hidráulico, mezcla de
precisión y eficiencia. Convierte la energía mecánica del motor en energía en forma de flujo de aceite, expresado en galones por minuto
(GPM). Estos determinan la velocidad.
Una bomba produce el flujo requerido para crear presión. En concreto, se crea un vacío en la entrada de la bomba que permite que
la presión atmosférica fuerce el líquido desde el depósito a la línea de entrada a la bomba. Si se conecta a un sistema, la presión
del fluido en la salida de la bomba se elevará al nivel y dirección precisos para superar la resistencia de la carga.

(DESCRIPCION DEL PROCESO) (Desmontar, la bomba hidráulica.)

(1) Primero para desmontar retiramos el tensor de la faja y luego la faja, a continuación,
retiramos los pernos que sostienen la bomba con el motor y retiramos la bomba y lo llevamos a la mesa
de trabajo para desarmarlo.

(2) Lo siguiente es colocar la bomba en un tornillo de banco para comenzar a retirar el perno de la polea
y podamos retirar la polea con una llave corona 22mm y una mixta de 12mm.

(3) Luego comenzamos a retirar los pernos de la tapa frontal con una llave mixta 12mm,
para luego extraer el rotor y la placa de aspas.

(4) También retiramos el anillo de levas y la placa trasera, comenzamos ahora extraer el seguro del cojinete
para luego sacar el eje del rotor junto con su cojinete golpeando con un martillo de goma para no estropear
el eje.

(5) A continuación, hacemos sus mediciones, primero medimos la holgura de aceite del eje con un micrómetro,
luego medimos la placa de aspas con un micrómetro, medimos su altura, espesor y longitud

(6) Al rotor medimos la holgura con un calibrador de láminas entre la ranura del rotor y la placa de aspas.
Y después medimos la longitud del rotor con un micrómetro.

(7) Por último, verificamos la válvula de control de flujo inspeccionando que no se encuentre fugas.

(8) Ahora terminado todo eso lavamos las piezas con un líquido no contaminante volvemos a ensamblar
la bomba hidráulica y a montarlo en el motor

(9) ahora dire las partes de la bomba hidraulica son:

(1. Ejes)
elementos que permiten la transmisión que se da entre el motor y la bomba.
(2. Impulsor)
Es el responsable de bombear el líquido que sale de la bomba.
(3. Puerto de salida)
Es el orificio por donde debe salir el líquido de la bomba hidráulica, no siempre agua.
(4. Rotor)
Posibilita el movimiento de la bomba en conjunto con el motor y los ejes. Se compone de diversas barras
conductoras cuyos extremos están interconectados por anillos conductores.
(5. Cuerpo de la bomba)
Es su engranaje completo. Si una de sus partes falla, la bomba no funcionará total o parcialmente.
(6. Cojinete)
Es la guía y soporte de la bomba hidráulica. Permite una alineación en las diferentes rotaciones que ejerce
esta máquina.
(7. Cilindro)
El cilindro hace posible el desplazamiento del pistón de la bomba hidráulica para convertir la presión de la
máquina en energía.
(8. Estator)
Forma parte del motor, protege las partes que componen la bomba
(HERRAMIENTAS QUE SE UTILIZARON EN LA REPARACION)

* llave corona 22mm

* llave mixta de 12mm

* juego de dados

(EPP)

*GUANTES DE SEGURIDAD

*LENTES DE SEGURIDAD

*ZAPATO PUNTA CERO

*MAMELUCO

(SHIA)

(APRENDIZ):

*HAY QUE TENER CUIDADO CUANDO REALIZAMOS LAS PRUEBAS CON EL MOTOR PRENDIDO, YA QUE PUEDE
OCASIONAR ALGUNA QUEMADURA EN LOS BRAZOS, TAN BIEN HAY QUE ESTAR ATENTOS AL TRABAJO QUE
ESTAMOS REALIZANDO EN EL TALLER

(MECANISMO):

*HAY QUE ASEGURARSE DE REGRESAR TODAS LAS PIEZAS A SU LUGAR Y DE PONER LOS PERNOS DE MANERA
ADECUADA.

(MEDIO AMBIENTE):

*DEBEMOS MANTENER LOS PISOS LIMPIOS Y DESPEJADOS. ADEMAS DEBEMOS MANTENER LAS MESAS DEL TALLER
ORDENADO. SOBRE TODO EL AREA DEL TRABAJO VENTILADO. SIEMPRE DEBEMOS DE LIMPIAR CUAL QUIER
DERAME DE ACEITE O DE CUAL QUIER OTRA SUSTANCIA QUE SE PUEDA DERRAMAR DEL MOTOR

(CONCLUSION)
si no hubiera diagnosticos habria unas averías que son comunes de la bomba hidráulica que están
relacionadas con la pérdida de refrigerante, lo que da lugar a sobrecalentamientos del motor poniendo
en peligro la integridad del mismo.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M
X M X M X
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

ESTRADA MARTINEZ ANGELO

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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE