“Liceo formador de ciudadanos con pensamiento crítico y respetuosos de su entorno”

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INICIO AÑO ESCOLAR 2021 (3° Medio)

Asignatura HGCS – Chile y América Latina Docente César Barría Larenas

Estudiante Fecha ….. /04/2021

Objetivos de aprendizajes:

Puntaje máximo: Puntaje obtenido Nivel de logro

100

INSTRUCCIONES.

A partir de lo visto en clases (PPT 1, 2, 3 y 4) debe construir un texto informativo (1), se entregarán
4 preguntas orientadoras desde las cuales debe construir el escrito.

Pauta de evaluación

Criterio Ponderación (%)

Ortografía y redacción 10
Calidad del texto con 60
argumentos y opiniones
propias
Utilización de un 20
vocabulario específico de
la asignatura
Conclusiones generales 10

TABLA DE ESPECIFICACIONES Y NIVEL DE LOGRO

Objetivo de aprendizaje N° de la Puntaje Puntaje Nivel de

pregunta ideal obtenido logro
donde se
evalúa
Entienden el concepto de América Latina y los 1,3
criterios que la delimitan y definen como una región
mundial (rasgos físico - naturales, sociodemográficos
y económicos).
Analizar procesos sociales y culturales recientes de 3,4
Chile y América Latina tales como migraciones,
cambios demográficos y urbanización, considerando
avances y desafíos comunes en materia de equidad,
diversidad e interculturalidad.

(1) El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector

obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro
asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas, etcétera.
 “Liceo formador de ciudadanos con pensamiento crítico y respetuosos de su entorno”

CLAVE

BAJO MEDIO-BAJO MEDIO-ALTO ALTO

0 -25% 26% - 50% 51% -75% 76% o más

Preguntas orientadoras:

A- ¿Qué es América Latina? ¿Cuál es su significancia conceptual?

B- ¿Qué rasgos geográficos del ambiente físico natural tiene el espacio regional
latinoamericano?
C- ¿Qué aspectos demográficos y culturales caracterizan a América Latina?
D- ¿Qué elementos en común tiene Chile en común con América Latina desde el
punto de vista histórico y social?

Texto Informativo

(1) El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector

obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro
asunto o tema percibido en periódicos, enciclopedias, revistas, etcétera.