PREGUNTAS SOBRE LA HISTORIA SOCIAL DE GUATEMALA Y SUS

CONSECUENCIAS EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD

1) ¿Cuáles son las distintas etapas históricas? Cultura de los pueblos Mayas, la
invasión española y resistencia de los pueblos indígenas, la opresión y represión
colonial, la época liberal de los criollos (ricos), los diez años de revolución (1944-
1954); la resistencia y lucha revolucionaria y los Acuerdos de Paz.

2) ¿Cuál es la clase dominante? Los ricos o Burgueses.

3) ¿Con que fin la clase dominante es la que se enseña actualmente en las escuelas?
Con el fin de mantener el sistema de opresión, exclusión y racismo.

4) ¿En que trabajaron los primeros pobladores del área de Mesoamérica? Trabajaron
en la transformación de su medio natural y social.

5) ¿Cómo estaba conformada la sociedad en la época precolombina? Conformada por

grupos pequeños de miembros de la clase alta, sectores intermedios de artesanos y
comerciantes, y de un amplio grupo de campesinos, (llamados maceguales)
dedicados a trabajos de subsistencia.

6) ¿Cuántos años duro la guerra entre los k´iche´s y Kaqchikel? 11 años.

7) ¿Por qué se caracterizó la invasión española? Se caracterizó por la práctica de

genocidio, etnocidio e implantación violenta de la cultura occidental sobre las
culturas indígenas.

8) ¿En dónde se encuentra las esculturas de barro que muestran signos de patología
ocular? En el área de Kaminal Juyu, Mal de Pott", tuberculosis ósea,
específicamente de la columna lumbar, que produce deformaciones esqueléticas.

9) ¿Quién era la diosa Ixchel? abogada de toda mujer en estado de gravidez.

10) ¿Para qué era invocada esta diosa? Era invocada por las parturientas para que el
alumbramiento transcurriera felizmente, también era quien resolvía los problemas
de esterilidad.

11) ¿En qué año a llegaron los españoles? 1524.

12) ¿Cuáles son las dos etapas de la época colonial? PRIMERA ETAPA DE LA
CONQUISTA y SEGUNDA ETAPA DE LA CONQUISTA.

13) ¿En qué fecha fue la revolución? Octubre de 1944.

14) ¿Qué es la estructura agraria colonial? Es la base en las relaciones de producción

entre las haciendas y los pueblos de indios.

15) ¿Quiénes son la clase dominante y explotadora? Criollos terratenientes y españoles

burócratas.

16) ¿Quiénes eran los barberos en esa época? Eran quienes practicaban la cirugía.

17) ¿Quiénes son la clase dominante y explotada? Eran los indios y siervos.

18) ¿Cuáles son las capas medias rurales? : ladinos pobres de ranchería y pequeños y
medianos agricultores.

19) ¿Cuáles son las capas medias urbanas? Eran los plebe, artesanos, pequeños y
medianos comerciantes y manufactureros y Grupos intelectuales.

20) ¿Quiénes eran los boticarios? Eran los que fungían como médicos.

21) ¿Cuál es la fecha de la independencia? El hecho histórico del 15 de septiembre de

1821.

22) ¿Qué es la REFORMA LIBERAL DE 1871? Se le llama así a la toma del poder por
los grupos liberales cafetaleros en 1871.
23) ¿Quién era Jorge Ubico? Era un gran terrateniente cafetalero.

24) ¿Quién derroco a Jorge Ubico del poder?

25) ¿Quién fue doctor Pedro Molina? Fue quien en gran medida dedico su vida a los
estudios médicos y científicos, culmina su actividad en este campo como el último
representante de la medicina universitaria del período colonial.
 UNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEMALA
CAMPUS MAZATENANGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

TÉCNICO EN ENFERMERÍA

CATEDRATICA: OLGA GARCÍA

CURSO: ENFERMERÍA HOSPITALARIA

BASÍCA.

PRIMER SEMESTRE

Tema: Preguntas sobre la historia social

Y sus consecuencias en el proceso de la salud
Enfermedad.

Alumna: Andrea Noemí Yoxón Mancio.

Carne: 202307043
Año: 2023

MAZATENANGO, 19 de FEBRERO de 2,023.

 PREGUNTAS SOBRE EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD

1) ¿Cómo se define la salud? Es un estado de completo bienestar físico, mental y

social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia

2) ¿Cuál es la definición de salud de Lifson? La salud es el grado al cual las funciones

humanas son realizadas y el dolor está ausente

3) ¿Cuál es la definición de salud de Hoyman? La salud es ajuste personal óptimo,

para una total y fructífera vida creativa.

4) ¿Qué son los modelos en la salud? Son los que sirven para mostrar los mecanismos
por los cuales los determinantes sociales afectan los resultados de salud.

5) ¿Qué es el modelo Dahlgren y Whitehead? Es el que explica cómo las

desigualdades sociales en salud.

6) ¿Cómo influyen las influencias sociales y comunitarias? Estas influyen en las

conductas personales.

7) ¿Qué es el modelo Brunner, Marmot y Wilkinson? Es el que ilustra cómo las

desigualdades socioeconómicas en salud, resultan del diferencial de la exposición a
riesgos medioambiental, psicológico y conductual a lo largo del ciclo de la vida.

8) ¿Cuál es el Marco conceptual propuesto por la OMS? Es el Modelo de la Comisión

de Determinantes Sociales de OMS.

9) ¿Cuáles son los componentes básicos del marco conceptual? La situación

socioeconómica y política, Los determinantes estructurales, Los determinantes
intermedios.

10) ¿Cuáles son las teorías que tratan de explicar el origen de las inequidades en salud?
Teoría psicosocial, teoría de la producción social de la enfermedad, perspectiva
ecosocial, teoría del curso de la vida.
11) ¿Dónde y en qué siglo es desarrollado el concepto de Salud y Enfermedad en el
Paradigma Gnoseológico Antiguo? Es desarrollado en Grecia durante el siglo VI
antes de Cristo.

12) ¿Para Hipócrates por cuantas partes estaba compuesto el cuerpo humano? De cuatro
humores y resultado de la mezcla de los cuatro elementos.

13) ¿Cuáles son estos cuatro humores? Son la sangre, pituita, bilis amarilla y bilis negra.

14) ¿Qué era lo que consideraba Galeno de la naturaleza de la enfermedad? La causa es

la esencia, que es la forma propia de cada cosa, porque lo que hace que una cosa sea
ella está todo entero en la noción de lo que ella es.

15) ¿Durante el periodo del Paradigma gnoseológico moderno cuales son los dos grupos
que se clasifican? En agudas y crónicas.

16) ¿Cuáles son las agudas? Alteración secreta e inexplicable de la atmósfera que
inficiona el cuerpo humano y otras por especial alteración del individuo.

17) ¿Cuáles son las crónicas? Dependen en gran medida del régimen de vida que el
enfermo quiso adoptar, es consecuencia de este concepto surge la práctica de la
higiene pública.

18) ¿En qué siglo nace la asimilación metafórica del organismo animal? En los siglos
XVII y XVIII.

19) ¿Qué implicaba la higiene pública? Esta implicaba el control de las condiciones
ambientales que podían llegar a ser fuentes de mismas y de rarefacción de la
atmósfera.

20) ¿Qué implicaba la higiene privada? Esta implicaba la educación personal y la

urbanidad para asegurar una vida dentro de los patrones correctos de la vida urbana.

21) ¿Qué introdujieron Huge R. Leavell y E. Gurney Clark en la epidemiología? Fue un

modelo que permitió comprender mejor la forma como se presentaban las
patologías.

22) ¿Cómo se llamaba el modelo de Huge R. Leavell y E. Gurney Clark? La Historia

Natural de la Enfermedad.

23) ¿Cuál es el periodo prepatogénico? Es el que enmarca las condiciones de vida del
sujeto previo a la enfermedad en donde existe un grado de equilibrio.
24) ¿Cuál es el Periodo patogénico? Es el de desequilibrio: agente, huésped, ambiente,
la enfermedad puede adquirir distintas formas clínicas de presentación, evolución y
pronóstico.

25) ¿Cuáles son los niveles de prevención? Prevención primaria, secundaria y terciaria.

UNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEMALA

CAMPUS MAZATENANGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
TÉCNICO EN ENFERMERÍA

CATEDRATICA: OLGA GARCÍA

CURSO: ENFERMERÍA HOSPITALARIA

BASÍCA.

PRIMER SEMESTRE

Tema: Preguntas sobre el proceso salud

Enfermedad..

Alumna: Andrea Noemí Yoxón Mancio.

Carne: 202307043
Año: 2023

MAZATENANGO, 19 de FEBRERO de 2,023.