Momento Intermedio

Unidad 2:
Tarea 2 Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas
Grupo: 200611_2223

Presentado por:
Fulvio Alexander Rojas Rojas
Código 1121885374

Presentado a:
Tutora

Sonia Soradya Pinilla

Universidad Nacional y a Distancia

Programa: Ingeniería Electrónica
Pensamiento Lógico Matematico
Código: 200611D-954
Puerto Gaitán-Meta 09 Octubre de 2021

Tabla de contenido
Introducción.................................................................................................................................................3

1. Ejercicio #1...........................................................................................................................................4

2. Ejercicio #2...........................................................................................................................................7

..................................................................................................................................................................... 7

3. Ejercicio #3...........................................................................................................................................9
4. Ejercicio #4.........................................................................................................................................10

................................................................................................................................................................... 11

5. Ejercicio #5.........................................................................................................................................12

Enlace del link del video.............................................................................................................................19

Conclusiones..............................................................................................................................................20

Bibliografías................................................................................................................................................21
 Ejercicio 1: Cuantificadores

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará argumentos incompletos para el desarrollo del ejercicio 1:

Letra C.

__Algunas _ proposiciones son compuestas

___Toda proposición carece de sujeto

A partir de la pareja de argumento incompletos que haya seleccionado deberá desarrollar los
siguientes ítems:

➢ Completa el argumento de tal forma que sea verdadero.

* Algunas proposiciones son compuestas.

* Toda preposición carece de sujeto

➢ Definir la simbología del argumento.

* Algunas proposiciones son compuestas.

Existe algunas preposiciones x, tal que x son compuesta

(∃ x E u) (x son compuestas)

* Toda preposición carece de sujeto

Para toda preposición x, tal que x es sujeto

(∀ x E u) (x sujeto)

➢ Identificar si corresponde a un cuantificador universal afirmativo, cuantificador universal

negativo, cuantificador existencial o cuantificador existencial único.
* Algunas proposiciones son compuestas.

Cuantificador existencial

* Toda preposición carece de sujeto

Cuantificador Universal

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará un argumento para el desarrollo del ejercicio 2:

C. Algunos cuadros decorativos no son en oleo

A partir del argumento que haya seleccionado deberá desarrollar los siguientes ítems:

➢ Identifique cuantificador y cópula

*Cuantificador: Algunos

*Cualidad: no son

➢ Clasifique la proposición categórica según su clase: Universal afirmativa, Universal negativa,

Particular afirmativa, Particular negativa

*Particular negativa

➢ Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática dada.

1. Algunos cuadros decorativos no son en oleo (Particular negativa)

2. Algunos cuadros decorativos son en oleo (Particular Afirmativa)
3. Todos los cuadros decorativos son en oleo (Universal Afirmativa)
4. Ninguno de los cuadros decorativos son en oleo (Universal Negativa)