Planificación diagnóstica 2023
Área: Matemática
Grado: 6° A y B
Docente. Lucero, Raquel
EJE APRENDIZAJE
ESPERADO
NÚMERO Y OPERACIONES • Uso de números naturales de
cualquier número de cifras (1, 2,
3, 4 o más), a través de su
designación oral y
representación escrita, al
comparar cantidades y números.
Uso y construcción de escalas de
1.000 en 1.000, de 2.500 en
2.500, de 5.000 en
5.000 para cualquier número,
analizando las regularidades que
se observan
Construcción y uso de criterios
de comparación de números
racionales
• Producción de escrituras
INDICADORES DE CAPACIDAD
LOGROS
1. Reconoce la designación COMUNICACIÓN:
oral de números de más
de seis cifras • Interpreta, comprende y
produce textos con información
2. Compara números matemática presentada en forma
naturales oral o escrita,
3. Produce escrituras PENSAMIENTO CRÍTICO
aditivas de números
• Defiende sus puntos de vista
4. Produce escrituras con argumentos válidos
multiplicativas de matematicamente y acepta que
números los errores son propios de todo
proceso de aprendizaje.
5. Aplica diversas RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
estrategias para resolver
situaciones problemáticas Interpreta la situación y
selecciona la información
6. Identifica propiedades las pertinente anticipando nociones y
figuras geométricas herramientas matemáticas
necesarias para su resolución.
 aditivas y multiplicativas de
números y análisis del valor
posicional de las cifras (x 10, x
100, x 1.000, x 10.000, etc.).

• Análisis de tipos de problemas

para cuya resolución son útiles
determinadas operaciones

• Producción de estrategias para

comparar racionales entre sí y
con los naturales, al ordenarlos e
intercalarlos.

GEOMETRÍA Y MEDIDA • Análisis de relaciones de

proporcionalidad directa, de las
características del
sistema de numeración

• Interpretación de propiedades
de lados y ángulos de figuras
geométricas
EVALUACIÓN: OBSERVACIONES:

1. OBSERVACIÓN

a) LISTA DE CONTROL

2. INTERROGATORIO

a) TRABAJOS PRÁCTICOS

b) DEBATE

3. ANÁLISIS DE TAREAS

a) CARPETAS