Guh po胴/o別dbo「αd6n deI P/on de鹿でudわs en EduccId6n SuDerわr teα!

d玩rc0

Anexo4: EjempIo deShabo

SルしBO

NOMBRE D冨LA INST町uC16N

GARRERA PROFES!ONAL : ADMINISTRAC16N DE NEGOC書OS BANCA剛OS Y
FINANC獲王ROS
M6DU調p韓OF鯵1oNAし : ANAし1STA DE OPERACIONES
uNIDAD DIDÅ(TIα¥ :肌丁陣MEDIAC16N FiNANCIERA Y OP隙ACIONES

BANCARIAS Y F!NANaERAS.
DOCたNTE RESPONSABしE

P駅10DO ACADEMICO ; pRiM王RO

P京王-R竃QUISI丁O : NINGUNo
NO DE CR壬DITOS :4
N9 DE HORAS DEリI uNiDAD DIDÅcTlα1 ;64
PERIODOしEC’「lVO :之0宣6-l

丁UR討O
SECCl eN
旺CHA DE INICIO :..J..J.い

FECHA DE FINAしIZAC16N :..j..,l…

l. SUMIし鵬
3e鳩d竜附聞O des鋤やC;6n b償ve quc exp碗永e d pIapあito de /a unidod d紺dc飾ca. 5e debe hten如r r鱒ponder
O/ qu辞ct5爪o? yp。仰quみPor e/emp/o:

La unidad didactica de lmermediaci6n Financie闘y Operaciones Bancarias y Fina巾cie闘S CO「reSPonde a ia

Car「era P「ofesional Admiれis請aci6n BaれCaria γ帥anciera, tiene ca「きcter te6「ico-Pr細ico. A t「av6s de eIla se

busca que ei estudiante maneje he「ramientas que Ie perm舶n tomar decisiones en Ia posici6n de AnaIista de

Operaciones. La unidad desarroila los eIementos base de ia materia y el an甜sis de ia info「maci6n econ6mica

desde el punto de vista de Ia entidad que帥anda una operaci6n o capta los ahorros de los clientes.

La unidad didactica es fundamental en la carrera porque permitira aI es章udiante ubicar§e en el contexto deI

Sistema financiero pe「uano. conoce=as entidades que lo componen, regulan y/o norman, los p「oductos

PaSivos y servicios que en la actualidad se ofrecen en el me「cado financiero, manejar teminoIogia financiera;
de foma tal que pueda orientar y per§uadir al cIiente potencial a adq面「i「 el p「oducto dei banco aI cual

representa.

La presente unidad dididica se encuentra directamente vincuIada con Ia unidad di(哨ctica de SimuIador de

Caja y tiene ca「5cter fo「mativo para el puesto de Promoto「 de Servicios.

1し uNIDAD DE coMPETENaA VINCUしADA ALM6DuしO

Se d跨亡胸e /o m紺ad de compctend寄de /a' COme調P碕bm/ que co”espondq, y O /α CuCl/ es清osodadα e/
M6du/O,わr g佃佃O:

ReaIiza=as transacciones financjeras a solicitud de Ios clientes utilizando Ios diversos medios de pago en
distintos canaies de atenci6n.

11i. CAPACIDAD DEしA uNIDAD DIDÅく鷺Iαl

Se desc胸e /a capαCjdod o胸s ca叩ddades 。虎so〃O胸r en /。 uniくねd伽弛ct/調. Por demp/O:

こら三 ￣
 Gu細po仰/α EIαbomd(如de/ PIαn de Estudわs en EducαC/6n Superねr 7i鶏nO/ddca

● “Di§Criminar las productas y servicios financiero§ de acuerdo a las nomas y procedimientas

estabIecidos.〃

IV. INDICADORES DEしOGRO

Se desc所ber) /os /届icaめ鳩s虎/ogIt) que eStd whcuIαde o /o働J朋妬。d α desαm掘伽fbr g佃mp/o:

1) Describe, Con PreCisi6n, eI contexto en eI que se desarroIIa eI sistema financiero para Ia come「ciaIizaci6n

de los productos γ Servicioo.

2) aasifica Ios productos, aCtivas y pasivos, y servicios financie「os de acuerdo ias poIiticas de la instituci6n

惰れande「a.
3) Describe el correcto p「OCedimiento para cada uno de Ios servicios banca血糖, Segdn las po欄cas

establecidas en la empresa.
4) Relaciona Ias productos y se「vicias con las necesidades de los potencia宴es dientes.

V. COMP日置削CIAS PARAしA馴VIP腰部ILIDAD
Se descrめe /α O las compctendαS de emp/eob雄da句的yo desomof/o se promueve y qpoyo desde /α unj伽d

(娩贈億加. 1わr匂empめ:

En esta unidad §e COntribuir5 en el desarroIio en Ias siguientes competencias de empIeabilidad:

' Ejercer el Iiderazgo de manera efectiva asumiendo un compo巾amiento ctico en su entomo Iaboraし

● Trabajar en equino en su entomo laboral fomentando Ia cohesi6n deI grupo pi汀a alcan覆a「 Ios

「esuItados p「evistos.

Vl, Aく掃IVIDADES DE APR削DiZ/uE

Se mendOnO /a同enom初。C佃n de /購ses砂nes y oc飾胸dくねs de apr朗的匂e que se desα仰〃α肩n pα調佃g畑r /os
e/ementoメde佃α坤のdd鴫pre融ndo /os α諏eniめs o obordαγ y /as ho仰s que se to仰寝in p伽。 eI
desのmoflo de /α actividcld o ses燈n. Iわ′ e/e両:

I  鵬mentosdelacapacidad  l ActividadesdeA叩nd固e/Sesiones IHoras

1.identificaraIosactoresdelsistema Actividadl
financie「oyvalo「arsuparticipaci6nen ● 馴SistemaFinaれCieroNacめnai
elsistemaconp「ecisi6n. 2.Distingui「看asdiferentesfuncionesdelas . Caracteristicas
.1nstitu七ionesdereguIaci6nysupervisi6n

delSistemaFinancie「o:
・ SBS,definici6nyp「incipaIesfunciones

institucionesdereguIaci6nysupervisi6n - BCRP,definici6nyp「incipales

enformacIarayprecisa. 「 fundones
- SMV,definici6nyprincipales

3.Distingui「IasdiferentesfuncionesdeIas funciones
emp「esasqueconformanelSistema ・ Empresasqueconfo「maneISistema

・ Sinopsi§
十inanciero’enformaclaraγPreCisa’ 音 Financiero
. EIBanco,definici6nyprincipalesfunciones

恒。Iica「elconce。to,d-SC帆naIas
一  Clasesdeinte「mediaci6nfinancie「a,Con Actividad 2
●  しaintermedfaci6n簡nanciera

Cla「idad. . Concepto

3しas instituciones pod「an desag「egar la capacidad en eIementos de Ia capacidad, que SOn CaPaCidades mお

COnCretaS que Orientan eI de§a「「Ollo de la actividad de aprendizaje.

千言へ∴-
 Gu南関関南別めo「qddn de/創on de劇udfos en E伽caCf6n Super細r 7tmO/細cg

. clasesこInte「mediaci6ndi「ectaeindi「ecta
5.ApIicarellTFconprecisi6n. .Agentes:Supe「avitarioydeficitario 4
. Bancarizaci6n

.1mpue§tOalastransa∝ionesfinanderas-

(l丁「)
ー Finalidadyaplicaci6n

.Losp鵬血ctosyserviciosbancarios
6.1dentificaryc!a§嗣carlosproductosy Ac書ivid尋d 事 4
serviciosbancarios,enformadaray . De寄れ清6n

p「edsa. . cIas胴caci6n:P「oductospasivos,activos,
operacionescoれtingentesyservicios′Ot「Os

negociosbancarios
・ Sinopsis

7.Expiicarlaimportanciadeicont「atode Ac髄vidさd 4 4
aperturadecuentasγ∞nSignaIos ●Info「maci6ngeneraIsobrecuentaspasivas
datosreque「idosco「「ectamente. .しaplataformadeatenci6naIcIiente
. Revisi6ndeloscontratos(Aspectos

8.Ident胴Carlasdiferentesformasde p「incipales)ydocumentaci6nbancaria
dep6sitosyretirosusandoefectivoy Paraaperturadecuentas
cheques(Che叩esmismobancoMIB, .conceptosb!isicosparaelmanejode
chequesdeot「obancoO/Bycheque Cuen書aS

pagado「CH/P)ytransferencias, - Formasdedep6sito(Efectivo,
CO「reCtamente. Ch/M/B,Ch/O/B,Transferencias,
o章「os)
ー Formasderetiro(Efectivo,Cheque

pagado「)
. Retencionesdecuentas

9,RecepcionaryregistrareneIsistema Actividad 5 4
adecuadamenteIosdep6sitoscon ● 副canjebancario
chequesdeot「obanco.clas舶andoio§ ・ De鯖nid6n
POrentidadbancariaparaluegose「 .lmpo巾ncia
enviadosaIcanje,enformacorrecta. . Procesooperativo

10.ApIicarelprocedimientodeIcanjeasi
comoeltiempoenquelosdepdsitos
conchequesdeotrosbancosesta「in
disponibIes,enformaco「recね.

11.Discrimina=ostiposdesaldo,enforma Actividad 6 4
CIarayprecISa. ' Movimientosdeunacuentapasiva咋Stado
de脚e鵬a)
12.Elaborarunestadodecuentabancario, ・巾posdes己ldo

identificandolaspartesdelmismo. 一 Contable

determinandocor「ectamentelossaldo; 一 Diferido

deIascuenta. ー Disponible
.Est「uctu「adeunestadodecuenta

13,ldentifica「losdiferentestiposdeta§a (DesarroIIodeeje「cicio)
deinte竜§yladiferenciadelosgastosγ . Tasasdeinter6s叩PoS)
COmisiones,enfomacor「ecta.
 Gu細po調/a E胸borod6n del P/on de鹿でu擁os en Educaddn Supe面or teαlOI6ofco

' a置entaCO「riente
14.1dent師carIascaracte「isticasy Act輔dad 7y8 4
beneficiosdelacuentacorrientey ・ De惰nici6n

0「ienta「alclienteaelegi「unade . Caracteristicas

acue「doasusnecesidades. . PdbIicoobjetivo

15.Ident嗣ca「Iaspartesdeunchequey . Ventajasydesventajas
・ Tipos:lndividuaI-Mancomunada
Ver胴casucorrectaemisi6n. . 馴cheque,fo「masdegiro,endosoy

dep6sito
. Ta=er:Emisi6ndechequesyrespectivos

endoso§

16.1dentificarIascaracteristicasy Actividad 9 4

beneficiosdeIacuentadeahor「osy ● Cuentadeaho「ros
Orienta「aldienteaelegirunade .Definici6n

acuerdoasusnecesidades, ・Ca「a億e「磨ticas

17.1dent胴carIascaracteristicasylos .Pti輔COObjetivo
.Ventajasγdesventajas
beneficiosdelacuentaC’rs, ・¶pos

COr「ectamente.

● Compensaci6nportiempodeservicios(Crs)
. Definici6n

・ Ca「ac章e「isticas

. Ventajasydesventajas

18.Ident髄arIascaracteristicasy Ac章ividad 重O 4
beneficiosdelosdep6sitosapiazofijoγ
orientaraIcIienteaeIegiruれOde . Dep6s韓osaplazongoMN-M雷
acuerdoasusnecesidades. . Definici6n

19.Ver簡ca「lacor「ectoemisi6ndei ・ Ca「a競e「観icきs
. Beneficios

Certificadobancario.

● Certi僧cadobancaI.ioMN_ME
. Definici6n

. Caracteristicas

' Sistemasdeprotecci6naIaho「risね
. Encaje,definici6n,tiposdeencajey
20.ident縞carIosmecanismosde Actividadll 4

PrOteCCi6naiahorristadeIsistema
financieroenformaco「「ecta.
e」erCIQO
. FondodeSegurodeDep6sitos,definici6n
ycobertura
. Provi§ionesBancarias:Definici6n,CIases,

CIasificaci6nde!deudo「
. SecretoBancario,definici6nyalcances

21,Aplicare書co「「ectotratamientoalas Actividad1之 6
6rdenesdepagoyt「ansfe「encia O Pasivosporobligaciones

bancaria, ・ De惰れici6n

. Tiposdechequese§PeCiales
 Guh oom /o E佃boroddn de/ P旭n de鹿書u擁os en Educad6n 5upefわ「 7i?mO/繭鎚

22.ApIicareIcor「ectotratamientoacada - ChequeれOnegOCiabIe
tipodecheque. 一 Chequecruzado
ー Chequeparaabona「encuenta
- Chequedegerencia
一 Chequecertificados

ー Gi「oBanca「io
ー Chequegarantizado
- Chequedepagodife「ido
一 Chequedeviajero

. Transfe「enciabancaria

● SenIicio§bancarねら
・ Ca「ac章e「i韓icas

. Serviciosbancarjosqueseo什ecenenel

medio
一 Emisi6ndechequesdeGerencia
-  Custodiadevalores
23.AplicareIprocedimientocorrectopara Actividad13y14 6
- Cajasdesegu「idad
Cadaunodelosserviciosbancarios.
"  Cambiosdemoneda
- Cobranzadecheque§deIexterior
ー  D6bitoautomatico

ー Letrasencobranzagarantia

-  Cobl-anZadele廿as

・ CuentasueIdo(PagodeplanilIa)
- Pagosdeserviciosbasicos

ー Servicioderecaudaci6n

● CanaIesdeatenci6n
24.OrientarhaciaeIusodelosdive「sos Actividad15y16 4
CanaIesdeatenci6n,haciendousodeIa . Caracte「isticas-Ventajadiente/banco
tecnoIogiaactuaI.  一ノ - AgentecorresponsaI
- Cajerosautom5ticos/monede「o
一  M6du看osaldos

● Ope輪Cionesv絡Medios馴ect樽nitOS
・ Desc両d6h
. Canale§deatenci6nWAP
ー  Bancacelular

ー BahCapo「in鳴「調et

' MecanismosdeseguridadeneIusodeestos

medios

Actividad17y18Z 8
● Expos賄6ndetrabajosg調PaIes

2 considerando que el de§arI-Ollo del plan de estudios estきbasado en c「6ditos, el ndme「o de actividades de

ap「endizaje o sesiones depende「きde Ia compiejidad de la capacidad o capacidades y contenidos a de§arrOIlar〇

号を-
 Gu細pのnl /の的bordd6n de/ P/on de鹿tudids en Educod6n SuDer細r 7セcnoIdqica

V=. RECuRSOS DIDAぐ「ICOS:

Se descr紺en /OS medios y mate融/es卵e se empe/Ordn en e/ desam7〃o de/ m6dub. Por如mpJo:

Com putado「as, P「OgramaS, aPlicativo§, internet, Cajas,

の 〔地 方(_翠
‰
v,,,. M.,。。。.。Gi。 _ d軒0”極 ′
度ma secuendd estructu脇dα de proc鋳os y pIり( dj先知くわs y adr面nis肌着dos por e/ docentq

go同約r eI qp朋鋤e de mα αやのdddd坤r po州e de/ estud胸面e. Se debe desαめか佃佃) es仰記g細佃) que
線u脇座α南n.脇r匂empIo:

しa metodologia es activa y p「omove「きeI t「abajo aut6nomo y coope「ativo, aSi como eI aprendizaje basado en

p「oyecto§. De esta maneI.a, Se fomentarきIa participaci6n activa de los estudiantes, haciendo uso de
exposiciones g調PaIes, an副isis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roIes, entre

Ot「aS eStrategias didさく荊cas.

IX. EVAしUAa6N
5e debe desα碗所Io e§蘭bねdd○ ○柄のno仰句購i ∞mo eI s癌g爪のde e調初のd勃que佃舟場請的d6n αd〔やでe. Por

匂emp砂:

● EI sistema de ca傭caci6n es v畦esimai y la nota minima ap「obatoria para la unidad didきく貼ca es 13.

● Se conside「a aprobado eI m6dulo, §iempre que se haya aprobado todas las unidades didacticas

respeく貼VaS y la experiencia formativa en situaciones reales de t旧bajo, de acuerdo aI plan de estudios.

● EI estudiante pod「5 rendir evaIuaciones de recuperaci6n a fin de lograr la aprobaci6n final de la unidad

diく始く蛸ca dentro del mismo periodo de estudi〇年COnSiderando c「ite「ios de caIidad acad6mica y de

acuerdo a los iiロeamientos establecidos en el regIamento institucionaL La evaiuaci6n de recuperaci6n

Se「5 registrada en un Acta de Evaluaci6n de Recuperaci6n.

' La evaiuaci6n extrao「dinaria se aplica cuando eI estudiante §e reincorpora a sus estudio§ y tiene

Pendiente ent「e una (01) o廿es (03) asignaturas / unidades did細icas para culminar ei plan de
estudios con eI que cu「s6 sus estudios, Siempre que no hayan t「anscur「ido mおde tre§ (03) a吊os. La

evaIuaci6n extraordinaria se「きregist「ada en un Acta de EvaIuaci6n冨Xtraordinaria.

● La unidad diく脆ctica co「respondientes a un m6duio que no hayan sido aprobadas al finaI del periodo de

estudio§ debe庵n voIverse a IIeva「.

● Si ei estudiante de Ia carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad diく略ctica se「るseparado

del旺S丁.
● 馴estudiante que acumuiara inasistencias injuitificadas en n心mero mayor ai 30% deI totai de horas

Prog「amadas en Ia unidad Didaく貼Ca, Sera desap「obado en fo「ma autom舗ca, Sin derecho a

recuperaci6n.
. しa evaIuaci6n se「さpemanente, Se COnSidera「atareas academicas (TA), aSi como guias de evaIuaci6n,

distribuidas de Ia siguiente mane「a:

● P「Omedio de guias de evaIuaci6n intermedia (G馴01 y O2) = EvaIuaci6n intermedia (EP)

. Promedio de gufas de evaluaci6n de艇suItado (GER OI Y O2) =王Valuaci6n de Resultado IfR)

● Ei peso asignado a Ios distintos instrumentos de evaluaci6n es como §igue:

EvaIuaci6n intermedia     (印= Peso 3

Tarea acad6mica   (TA) = Peso 3

EvaIuaci6n de resuItado (EF) = Peso4

' EI Promedio Final (CF) de Ia unidad didactica seobtendra asi:

 G〃胸pa仰/a H0borod(in del P/αn de劇u伽bs en Educoc/6n Superわr 7セmo/細co

PF= 3Ei十3TA+4ER

山O

● La asistencia es o朗唱atoria seg血Ias nomas de=nstituto.馴Iimite de inasistencia pa輪que el

estudiante tenga de「echo a exるmenes es deI 30%.

X. FUENTES DE INFORMAC10N
Se debe mencねn。r /α re呼子endα b硯iogr印脚u書破伽dq e/ 5応鳩mα A偶A. Mencfomndo e/ Autor /FechcJ de

pu研〇〇d∂n)桐山o.如gのr de佃pubIi脚成れ書棚, Pα仰IαS舟e〃柁S d〇億南面cのろen加e dI勝の性厄uIos de

朋煽q, P朋SO y OtI均se debe cf亡or d Autor rm de pub〃脚cwh). 7謝面b.軸α de consu/章句U膚L Por
匂emplo:

田旧uOG照A向A (帥B肘周れe∞)
. Ambrosini, D. (2004). Introducci6n a Ia banca. Lima: Centro de lnvestigaci6n, Universidad Pac緬co.

. Bardella, G. (1995), Apuntesde脆cnica bancaria. Lima: lPAE.

. L6pez, JJ Sebasti糾G. (1998), Gesti6n bancaria: los Nuevos retos en un entomo global. Mad融こ

McG「aw-H肌.
. Marcuse,」. (2002). El banco nuestro de cada dia. BogotかMcGraw一曲I.

・ Vi‖acorta, A. (20(M5). Productos y se「Vicios financieros: OPeraCione§ bancaria§. Lima: lnstituto

Pacifico.

pÅGINAS W馳;
. Banco Central de Reserva deI Per心, WWW克CrD.gOb.oe

. BoIsa de Valores de Ljma,WWW.bv書.com.pe

. Fondo de Seguro de Dep6sitos, WWW雷ed.org.pe

. Superintendencia de Banca Seguros y AFP’s (SBS), WWW,Sbs.gob,Pe

. Superintendencia del Mercado de Valores, WWW.SmV.gOb.pe

Docente ResponsabIe Jefe de Årea o coordinado「 de la Carrera

Secretario Acad6mico