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Termómetro Económico y Social de América
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com/america/economia/termometro-social-de-america/2022-04-25/
latinoamerica-vive-la-crisis-educativa-mas-grave-de-los-ultimos-100-anos.html
Hace falta una acción decidida pues el aprendizaje de toda una generación de
estudiantes está en riesgo tras casi dos años de ausencia por la pandemia, según los
expertos
“Nos tenemos que preguntar realmente si nuestras prácticas educativas les están siendo
útiles a nuestros estudiantes, y si estamos educando para la sociedad en la cual cada uno
de ellos será protagonista activo”, dice Darío Greni, docente de la Escuela Rural N° 88
en Uruguay y finalista del Global Teacher Prize de la Fundación Varkey.
Estos datos confirman una realidad en las escuelas latinoamericanas: la mayor parte de
los niños va a clases, pero los problemas de calidad son tales que efectivamente no
tienen las competencias fundamentales, según afirma Jaime Saavedra, director global de
educación para el Banco Mundial. Y agrega que, si bien la lectura no es la única
competencia importante, si los niños no logran alcanzar las competencias básicas es
muy difícil alcanzar otras metas educativas.
La región ha tenido el segundo cierre más prolongado del mundo. Aunque a lo largo y
ancho se hicieron esfuerzos loables de aprendizaje remoto, dadas las bajas tasas de
conectividad en América Latina, la importancia de la relación alumno-docente, y la
diversidad de contextos, se ha comprobado que la efectividad del aprendizaje remoto,
tanto en la región como en el resto del mundo, ha sido bastante baja y heterogénea
durante la pandemia, según Saavedra.
Aparte del menoscabo del aprendizaje, hay otros impactos importantes que afectarán a
la recuperación de los alumnos pospandemia. Se estima, por ejemplo, que 24 millones
de estudiantes adicionales abandonarán el sistema escolar a nivel global. De la misma
forma, aquellos que actualmente asisten a la escuela verán un 12% de reducción en sus
ingresos anuales durante toda su vida, que equivale a $2.3 trillones de dólares en costos
económicos agregados en América Latina.
Es preocupante también que las menores tasas educativas lleven a una menor
participación en las instituciones políticas y sociales además de mayor delincuencia y
violencia.
Pero la mayor catástrofe, sin duda, es la desigualdad, especialmente en una región como
América Latina que, según algunos indicadores, es la más desigual del mundo.
Es este contexto desalentador que lleva a Saavedra a afirmar, sin recelo, que América
Latina y el Caribe está atravesando por la peor crisis educativa de los últimos 100 años.
“Una de las primeras cosas que tenemos que cambiar es asegurarnos de que todos los
estudiantes reciban una educación de calidad y equitativa”, afirma Keishia Thorpe,
también maestra, pero en Maryland, Estados Unidos, y ganadora del premio Global
Teacher Prize 2021.
Para recuperar y acelerar el aprendizaje hay que tener en cuenta ciertas actividades a
futuro:
“El tema de las emociones ha llegado ahora más que nunca a nuestras escuelas y es algo
fundamental que tenemos que trabajar con los niños, pero también con los docentes”
concluye Greni.