UNIVERSIDAD ABIERTA

PARA ADULTOS
(UAPA)
Asignatura:
Metodología de la
Investigación ll
Tema:
El conocimiento y la ciencia
Nombre:
Carliset López Batista
Matricula:
201901048
Facilitador:
Hipólito Catedral Díaz
Fecha:
16 de octubre 2020
Asignatura:
Metodología de la
Investigación ll
Tema:
El conocimiento y la ciencia
Nombre:
Carliset López Batista
Matricula:
201901048
Facilitador:
Hipólito Catedral Díaz
Fecha:
16 de octubre 2020

Asignatura:

Introducción a la psicoterapia

Tema:

Tarea III

Nombre:

Frarelis Candelier Acosta

Matricula:

100035734

Facilitador:

Juan Martínez

Fecha:

19/11/2022.

Introducción
La Salud mental es una construcción compleja formada en la sociedad y a través de la
historia, por lo que el bien común social dependerá de esa sociedad y de ese
momento específico en que se defina. A manera general el concepto Psicoterapia
incluye todos los procedimientos que utilizan métodos psicológicos para influir en el
comportamiento con un propósito terapéutico.

De forma concreta y simple, la terapia de grupo es la aplicación de técnicas

psicoterapéuticas a un grupo de pacientes. Estas técnicas tienen que ver con las
relaciones que se establecen entre los pacientes y entre los pacientes y el terapeuta,
y el análisis de cómo se desarrollan esas relaciones se utiliza para efectuar cambios
en la conducta problemática de los miembros.

1. En un cuadro de doble entrada, responda a la pregunta problematizadora de

¿Cuáles son las técnicas y los principios más importantes a la hora de organizar
un grupo psicoterapéutico? Y, ¿Cuál es el rol de los terapeutas dentro del marco
de un grupo?
Técnicas de un grupo psicoterapéutico y Rol de los terapeutas
principios
intervención didáctica y la aclaración En el grupo de psicoterapia, el facilitador
Sin desestimar los consejos entre los dirige al grupo utilizando su experiencia y el
pacientes. Los consejos que se marco referencial teórico (Castilho, 1982),
intercambian van aumentando la fuerza obteniendo primero la atmósfera grupal y
interna de los grupos. luego, la salida de conflictos por resolverse
en la vida de cada integrante. En el grupo
de desarrollo interpersonal, el facilitador
dirige al grupo, ejerciendo su autonomía y
procurando la aparición del líder
espontáneo.
Psicodrama El psicoterapeuta participa en varios
Sus principios permiten aplicarlo en la papeles a la vez: es conductor, árbitro,
educación, desarrollo comunitario, hogar y animador, instigador, maestro, y miembro
laboral. El psicodrama implica del grupo (Oblitas, 2008). El grupo
conocimientos de psicología y otras ciencias terapéutico como sistema. (Serebrinsky,
de la conducta, así como el dominio de los 2012)
medios adecuados para aplicar esos
conocimientos en diferentes situaciones y
requiere además cualidades sutiles, como
gusto artístico, creatividad, sensibilidad
personal y madurez.
Durante el trabajo grupal, habrá siempre a
disposición papel facial, papel higiénico,
almohadas grandes, o colchones pequeños
como para descargar agresividad.
Igualmente es importante tener toallas,
biberones, juguetes, tocacintas y vídeos.
La mejor forma de disminuir la tensión de la
interferencia será realizando el
encuentro grupal los fines de semana, por
ejemplo, viernes a domingo, terminando al
mediodía.

SEGUNDA PARTE
 1. Elabore un Mapa Conceptual indicando la relación existente entre cada una
de las técnicas psicoterapéuticas de la tercera generación. Incluya todas las
técnicas y fases.

Son un conjunto de técnicas terapéuticas que

Técnicas psicoterapéuticas
de la tercera generación
Entre las técnicas psicoterapéuticas
conocidas se encuentran:
persiguen como objetivos el uso de pensamientos
del cliente, haciendo énfasis en la necesidad de
entender la felicidad y bienestar como algo
íntimamente ligado al contexto en el que viven
para mejorar la calidad de vida del paciente como
una entidad global, con valores sentimientos y
expectativas vinculadas a su manera de
relacionarse con el mundo.
más

 Terapia de aceptación y compromiso

(TAC)
 La terapia de activación conductual (AC)
 Terapia dialectico conductual (DBT)
 Terapias basadas en mindfulness
 Psicoterapia analítica funcional (PAF)
 Metáforas
 Técnicas de exposición
 El contextualismo funcional
Terapia de aceptación y compromiso
(ACT):
Tiene como objetivo que la persona logre
distanciarse del problema, aceptando en
cierto grado los síntomas y cambiando la
conducta para que estas experiencias no
limiten mucho la calidad de vida.

Terapia dialectico conductual

Psicoterapia analítica funcional (PAF)
Muestra eficacia para el tratamiento del
Se centra en la identificación de conductas
trastorno de personalidad límite, sobre
clínicamente relevantes a partir de la equivalencia
todo para la disminución de los
entre las conductas observadas en la situación
comportamientos impulsivos e inestables.
terapeuta y extraterapeuta

La Activación Conductual (AC)

Terapias basadas en mindfulness
Es una nueva terapia para la depresión
Se basan en los ejercicios de atención plena. Esta
desarrollada sobre bases contextuales y
técnica también se basa en la fijación de la
funcionales
conciencia en el momento actual, sin valorar ni
La metáfora
realizar juicios de la situación, haciendo que la
atención quede centrada en el momento presente Es una herramienta muy potente
para salir del bucle de los pensamientos intrusivos y y práctica en psicoterapia puesto
de la rumiacion psicológica que lleva el auto- que es verbal y porque se refiere
sabotaje. a la experiencia del paciente, ya sea
directa o vicaria
 Técnicas de exposición
Contextualismo funcional. Consiste en modificar la sensibilidad
ante los estímulos que producen
Esto
Conclusión
significa que en este tipo de
angustia o temor, mediante la terapia
terapia el psicólogo usará el contexto de
de exposición el paciente es puesto en
la terapia y el contexto vital del sujeto
contacto sistemático y de forma segura,
para provocar cambios.
con la situación que le genera conflicto.

Conclusión

Para concluir entiendo que la terapia de grupo es en concreto, ofrecer al paciente la

posibilidad que colabore con otras personas y obtenga satisfacciones interpersonales
en un contexto de relaciones realistas y gratificantes.

En el grupo de terapia la experiencia emocional y correctiva ayuda al paciente a que

pueda expresar esas emociones que muchas veces están bloqueadas, pero también
pueda entender que ha pasado para poder corregir y cambiar, ósea a identificar la
conducta que lo ha llevado a actuar en la forma que lo hace y poder ir cambiado seun
va identificando.

Síntesis Personal

Como pudimos ver anteriormente, el tratamiento a partir de terapias de tercera

generación supone el trabajo con aspectos profundos de la persona, yendo más allá
de la presencia de síntomas para actuar en la subjetividad y percepción personales de
manera que se pueda actuar sobre aspectos como las metas vitales, la
autopercepción o los sentimientos y emociones provocadas tanto por las situaciones o
problemas como por otras circunstancias vitales que hayan podido desembocar en el
trastorno.