Practica

Psicológica 2

De

Jenny Molina
Mat. 12-5446
Profesora: Daysi Rodríguez

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: PSICOLOGIA GENERAL

UNIDAD I y II
 PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:
JENNY J. MOLINA T.

MATRÍCULA:
12-5446

ASIGNATURA:
PRACTICA PSICOLOGICA 2

FACILITADOR (a):
DAYSI RODRIGUEZ

Santo Domingo Este

República Dominicana
JUNIO, 2020

DESARROLLO
a) Elabora una sinopsis acerca de Colegio Dominicano de psicólogos (CODOPSI)
Código de Ética y Disciplina.

El Código de Ética y Disciplina Profesional es el instrumento diseñado para facilitar el

cumplimiento y la puesta en práctica del mandato de los Estatutos del Colegio de
Psicólogos, en el que se enfatiza la ética y la disciplina como valor central de la profesión
y su ejercicio. Su objetivo general es regular el quehacer profesional con acento en la
propuesta de criterios de acción y conducta.
El alto nivel de desarrollo, consolidación y prestigio alcanzado por nuestra profesión con
el aporte de muchas generaciones de psicólogos, así como el desarrollo de diversas
especialidades en respuesta a las demandas de la sociedad, nos abre puertas y
posibilidades, y genera por lo mismo mayores exigencias y responsabilidades. Por ello la
imperiosa

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 necesidad de formular un Código que responda de manera más precisa a dichos
requerimientos y a las implicancias que éstos tienen en el ejercicio profesional.

Por ser la psicología una disciplina cuya práctica nos pone directamente en relación con
las personas, es condición ineludible que todo acto profesional deba realizarse de forma
tal que no lesione la dignidad, la libertad ni la vida de los demás ni la propia, en tanto
derechos inalienables e inviolables del ser humano. Esto supone que su práctica habrá de
sustentarse en conocimientos válidos para el nivel de desarrollo actual de la psicología y
en principios éticos que resguarden tales derechos. Estos dos aspectos constituyen una
totalidad claramente integrada al momento de asumir que el ejercicio de la práctica
profesional es un quehacer destinado a favorecer el desarrollo humano individual y
colectivo. En ninguna circunstancia se puede descuidar u omitir actuar en tal sentido.
Aunque es de propia responsabilidad del psicólogo/a la actualización de conocimientos y
el acrecentar su capacidad para evaluar moralmente sus acciones y las condiciones en que
se desempeña, constituye un valioso aporte para sí mismo y la comunidad profesional el
vincularse y
asociarse con sus pares a fin de optimizar su desempeño en dichos aspectos; también lo
es procurar trascender con tales intereses en todos los ámbitos en que se desempeña.

Un Código de Ética profesional es un conjunto de normas de conducta profesional

respaldadas por principios que constituyen su marco teórico - ético. Necesariamente tiene
un carácter no exhaustivo, no pudiendo abarcar todas las conductas y sus matices y deja
un margen razonable de interpretación.

Lee el capítulo del libro de texto: Teoría y Técnica de la Entrevista, del autor, Luis
Enríquez Morga Rodríguez o investiga en otras fuentes para realizar las siguientes
actividades

2-Elabora un cuadro donde analices las diversas técnicas y herramientas utilizadas

en las diferentes escuelas y corrientes psicológicas y en cuales casos se aplican.
Luego escoge una con la que te identifiques, justifica tu elección. Es preciso hacerte
especialista en una, aunque domines varias, eso te ayudara a ser mejor profesional y
a dominar más herramientas en el abordaje.

Psicoanálisis Cognitivo Gestalt Familiar Neuropsicológico

Definición Conductual Conductual
Es una Es un Esta terapia Es una terapia Se utiliza en Tiene como
corriente de la tratamiento ayuda a tomar perteneciente a psicoterapia propósito aplicar

2
psicología que psicológico de conciencia de la Psicología para personas los conocimientos
pone énfasis en corta duración pensamientos Humanista, la que sufren clínicos y
conceptos especialmente imprecisos o cual se problemas científicos de la
como el adecuado para negativos para caracteriza por psicológicos o psicología y de la
inconsciente, tratar que puedas no estar hecha psicosomáticos neurociencias con
los recuerdos problemas visualizar exclusivamente o que deseen el fin de ayudar a
de la infancia y específicos y situaciones para tratar poder asumir las personas que
la relación concretos, exigentes con enfermedades, una situación tienen un
materno-filial. desde las mayor claridad sino también particular trastorno
fobias y las y responder a para desarrollar como puede ser neurológico del
crisis de ellas de forma el potencial el luto o una desarrollo,
angustia hasta más efectiva. humano. ruptura adquirido o
los trastornos sentimental. degenerativo.
alimentarios y
la depresión.
Herramientas Herramientas Herramientas Herramientas Herramientas Herramientas
Sugestión Desensibilizaci Técnicas de Asuntos Escuchar, Un diagnóstico,
ón Sistemática exposición pendientes empatía, un balance
Persuasión Desensibilizaci interpretar y neurológico
La terapia de ón sistemática Técnica del mantener la profundo de la
aversión Técnica de la diálogo neutralidad persona.
Abreacción o flecha analítica.
catarsis El bio-feed ascendente Me hago Un tratamiento
back o Técnicas de responsable terapéutico
Estrategias y biorrealimentac modelado elaborado a partir
tácticas ión Inoculación de Practicar el del diagnóstico
estrés continuo de la neuropsicológico.
Clarificación Análisis de la Entrenamiento conciencia
conducta en auto
aplicada instrucciones Transforma las
Interpretación Entrenamiento preguntas en
y elaboración en resolución afirmaciones
de problemas
Técnicas
operantes para
la modificación
de conductas
Técnicas de
autocontrol
Técnicas de
relajación y
respiración
Casos en los Casos en los Casos en los Casos en los Casos en los Casos en los que
que se utiliza que se utiliza que se utiliza que se utiliza que se utiliza se utiliza
Clásicamente Los problemas Ansiedad y Se utiliza en Conflicto entre Déficit de
se consideraba de salud mental crisis de psicoterapia los miembros atención/hiperacti
que el paciente son frecuentes angustia para personas de la familia vidad (TDHA)
ideal para y afectan a que sufren
psicoanálisis es muchos Depresión problemas Abusos de Problemas de

3
un adulto joven adultos. La psicológicos o sustancia o aprendizaje
afectado de una depresión, la Trastorno psicosomáticos adicción
neurosis de ansiedad y las Obsesivo – o que deseen Trastornos de la
transferencia y fobias figuran Compulsivo poder asumir Trastornos conducta
con ciertas entre los una situación mentales de
calidades trastornos Problemas con particular algún familiar Trastorno del
básicas de diagnosticados el alcohol y las como puede ser espectro autista
inteligencia, con más drogas el luto o una Problemas
introspección frecuencia. ruptura financieros o Cefalea
mínima y Otras sentimental. desacuerdos
elasticidad del adicciones con respecto al Crisis de epilepsia
Yo, como la dinero
favorecedores ludopatía Enfermedades
del tratamiento. Problemas vasculares
Trastornos escolares cerebrales
alimentarios Dificultades Alzheimer y otros
entre hermanos desordenes
Síndrome de neurodegenerativo
fatiga crónica Problemas de s
conducta en los
Fobias hijos Trastorno del
sueño
Cuidado de un
familiar con Trastorno del
necesidades movimiento
especiales
Lesión cerebral
Problemas con traumática
la familia
extensa Trastornos
convulsivos
Enfermedad o
fallecimiento Desórdenes
de un familiar neuropsiquiátricos

Infidelidad Enfermedades
infecciosas del
Separación o sistema nervioso
divorcio central
conflictivo y
planificación Enfermedad
de las custodias metabólica
compartidas
Efectos
neurológicos de
desórdenes
médicos o
tratamientos
Teoría con la que te identificas, justifica tu elección

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La terapia Gestalt es una terapia muy efectiva si se usa en pacientes que realmente lo necesitan, y lo ponen
en práctica aquellos psicólogos que realmente saben manejarlo. Porque debo decir que no todos los
psicólogos que ponen en práctica la terapia Gestalt logran los resultados esperados. Y no es porque no
sepan cómo funciona, que lo saben, sino porque directamente no creen mucho en los beneficios de dicha
terapia.

El objetivo de la Terapia Gestalt es ayudar al paciente en su problemática, haciéndole más consciente de

cómo ha llegado hasta el punto en el que se encuentra y cómo aprender a hacer de otras maneras,
devolviéndole la capacidad de elegir que opción quiere tomar para afrontar la vida, ampliar el campo de
posibilidades y dejar de reducirla a una o unas pocas opciones (adicciones, depresión, ansiedad, etc.).
Gracias a esto, la persona puede conocerse mejor y recobrar la creatividad perdida.

Bibliografía:
Teoría y Técnica de la entrevista, de Luis Henríquez Morga

https://www.ryapsicologos.net/neuropsicologia-terapia-neuropsicologica/

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