UNIVERSIDAD ABIERTA

PARA ADULTOS
(UAPA)
Asignatura:
Metodología de la
Investigación ll
Tema:
El conocimiento y la ciencia
Nombre:
Carliset López Batista
Matricula:
201901048
Facilitador:
Hipólito Catedral Díaz
Fecha:
16 de octubre 2020
Asignatura:
Metodología de la
Investigación ll
Tema:
El conocimiento y la ciencia
Nombre:
Carliset López Batista
Matricula:
201901048
Facilitador:
Hipólito Catedral Díaz
Fecha:
16 de octubre 2020

Asignatura:

Pruebas de actitudes e intereses

Tema:

Kuder y PIP

Nombre:

Frarelis Candelier Acosta

Matricula:

100035734

Facilitador:

Paula Lissette Herrera

Fecha:

6/12/2022.

KUDER Y PIP
1. Elabora un mapa conceptual donde expliques de manera detallada los
siguientes elementos del test Kuder y PIP.

Inventario de preferencias vocacionales

G. Frederick kuder.
 Autor
Objetivo de la prueba
Conocer las áreas generales donde
se sitúan los intereses y las
Población a que se aplica
preferencias del individuo con
respecto a su vocación profesional.
Individual o colectiva

Concepciones teorías Aplicación

El test de preferencias vocacionales Se puede aplicar a partir delos 15

de Kuder, también llamado Kuder años de edad, jóvenes y adultos.
Escala de Preferencias Vocacionales, Últimos años de secundaria y
fue elaborado por G. Frederick universitarios.
Kuder. Frederick Kuder (1903-2000)
Es tal vez la prueba psicométrica más
extensamente usada en el continente
americano, incluyendo estados
unidos deamérica.
Correcciones

Se debe colocar la plantilla al aire libre sobre la hoja de

respuestas haciendo coincidir la guía dela plantilla con
las de la hoja de respuestas contestadas se le concede
un punto por cada respuesta correcta que coincida con
la plantilla de corrección se coloca el toral de interés
donde dice PD en la casilla de anotaciones al lado de
las siglas que identifican este interés situada en la
parte superior de la hoja de respuesta. Mismo
procedimiento con las demás plantillas.

Perfil de intereses profesionales

R.N. Smith
Autor
J.R. Mcintosh
Objetivo de la prueba población a que se le aplica

El test PIP tiene como objetivo principal

conocer la estructura diferencial y
jerarquización de los intereses Individual o colectiva
profesionales de los sujetos y
determinar el tipo de consejo
orientativo en la toma de decisiones de
carreras profesionales más adecuadas

Concepciones teóricas aplicación

El cuestionario de Intereses y Preferencias Básicamente está destinada a aplicar al

Profesionales, PIP, evalúa las preferencias
respecto a quince campos profesionales;
distinguiendo entre las actividades o tareas
que se desempeñan dentro de cada
profesión y la idea que la persona tiene de
dicha profesión.
terminar la secundaria, cuando el
estudiante debe hacer su selección
profesional. Tiempo de aplicación: No
tiene límite de tiempo, suele
contestarse en 30 minutos

Corrección

Se coloca la plantilla 1 de corrección sobre la hoja de

respuesta haciendo coincidir las guías de la plantilla
con las de la hoja de respuesta contestada. 2 puntos
para cada respuesta correcta que coincida con la
plantilla de corrección en la columna MAS.

Conceder 1 punto por cada respuesta correcta que

coincida con la platilla e la columna BLANCO. Sumar
el num. de respuesta MAS y la de Blanco. Colocar el
total en PD y repetir los pasos con cada plantilla de
corrección.

2. Aplica el test KUDER y PIP a un individuo de tu entorno y elabora un

informe con los resultados obtenidos según las directrices del facilitador.

3. Datos personales:
4. Nombre:
 5. Osvaldo Vásquez
6. Aplicación:
7. 12-8-2021
8. Grado escolar:
9. Secundaria
Datos personales
Nombre: Dahiana Marizan Edad: 17 años

Sexo: femenino Grado académico: bachiller

Fecha de evaluación: 02/12/22.

Prueba aplicada:
Inventario de Preferencias Vocacionales KUDER
Actitud ante la Prueba
Durante el desarrollo del proceso evaluativo la evaluada mostró disposición
y buena actitud, coopero para realizar cada paso de esta aplicación aunque un poco
ansiosa por la cantidad de preguntas.
Motivo de la evaluación
Evaluar el perfil de orientación profesional
Resultados la evaluación KUDER Y PIP
Presentó los siguientes resultados. KUDER
VF AL MC CL CN PR AR LT MS SS OF
PD 34 24 25 21 35 32 25 18 7 55 58
PC 30 35 55 60 25 40 45 15 75 50
RANGO NB NB N NA NB N N B NA N

Interés por el servicio social

Aquellos puntúan alto en esta escala demuestran un interés por ayudar a los demás
de manera directa y que repercuta en el bien de la sociedad. Este interés aparece en
futuros psicólogos, asistentes sociales, fonoaudiólogos, enfermeros, trabajadores
sociales, entre otros.
Interés científico
Manifiestan un interés por comprender y analizar los orígenes y formas de fenómenos
biológicos, químicos y físicos. El énfasis está puesto en el conocimiento y comprensión
teóricos. Algunas áreas de estudio que se destacan en este interés son la biología,
medicina, química y farmacia, entre otros.
Dada las principales preferencias vocacionales, puedo decir que en el campo laboral
puede adaptarse satisfactoriamente en diversas áreas y en el campo universitario
tiene una amplia variedad de carreras en la que puede estudiar.

Perfil de intereses profesionales PIP

Interés Mc N C Pe Ar L Mu S Ad
PD 10 8 15 16 15 9 8 16 11
PC 52 24 61 81 75 55 44 68 48
R N B NA A NA N N NA N

Con este perfil de intereses podemos darnos cuenta que puede tener un uena vocacon
en diferentes áreas como el derecho, medicina, odontología, diseño, medicina entre
otras áreas.