APRENDIZAJES DEL PERFIL DE LA EBR EN EL CNEB 2019

PROPOSITO GENERAL: Al finalizar la Educación Básica, los estudiantes peruanos deberían ejercer sus derechos y deberes
ciudadanos con sentido ético, valorando la diversidad a partir del dialogo intercultural, de modo que puedan contribuir
activamente, de manera individual y colectiva, en el desarrollo sostenible de la sociedad peruana en un contexto democrático.

MATRIZ DE ANALISIS DE LOS APRENDIZAJES DEL PERFIL DE LA EBR EN EL CNEB-2019

COMPONENTES DEL APRENDIZAJE EN UN MODELO BASADO EN COMPETENCIAS

ACCION CONTENIDO PROPOSITO CONDICION DE CALIDAD DE LA
ACCION
¿Qué acción realizaran los ¿Qué conocimientos asimilaran, ¿Para que servirá este ¿De qué manera y con qué
estudiantes? acomodaran o aplicaran los aprendizaje, qué impacto actitud se realizara la acción
estudiantes en este tendrá en su vida? para ser competente?
aprendizaje?
1.Reconoce E Identifica - Características personales y -Valorándose como persona con -Interactuando con su entorno
culturales identidad social y cultural AREAS: PS
2.Propicia -La vida en democracia -Para el respeto de los derechos - A través de la reflexión critica
y deberes ciudadanos AREAS PS
3.Práctica -Una vida activa y saludable -Para cuidar su cuerpo -Demostrando diferentes
habilidades socio motrices
AREAS EF
4.Aprecia -Las manifestaciones artísticas y -Para comprender el aporte del - Usando diversos lenguajes del
culturales arte de la cultura y de la arte AREAS ARTE
sociedad
5.Comunica en lengua materna - Para interactuar con otras -En diversos contextos y -De manera asertiva y
y segunda lengua personas propósitos responsable AREAS CI
6.Indaga y comprende - El mundo natural y artificial - Para mejorar la calidad -Usando conocimientos
educativa cuidando la científicos AREAS CT
naturaleza
7.Interpreta -La calidad y toma decisiones a - Para argumentar y comunicar - A través del lenguaje
partir de conocimientos sus ideas matemático AREAS MAT
 matemáticos
8. Gestiona proyectos - De emprendimiento para -Con el mundo del trabajo - Solicitando los procesos y
articular resultados AREAS CT
9.Aprovecha TIC -Para interactuar - A través del dialogo - Basados en el respeto y
desarrollo AREAS COM
10. Desarrolla - Procesos autónomos de - En forma permanente para - A través de estrategias de su
aprendizaje mejorar a sus resultados vida académica AREAS PS
11.Comprende y aprecia -La dimensión espiritual y - Para mejorar la vida personal y - A través de la reflexión
religiosa social espiritual AREAS RELIGION