CÍRCULO DE ESTUDIO

SECTOR XII
APRENDIZAJES CLAVE
Conjunto de:
Conocimientos
Prácticas
Habilidades
Actitudes
Valores fundamentales
 11 11 APRENDIZAJES CLAVE

1. Comunica sentimientos,
sucesos e ideas de manera
oral y escrita en su lengua
materna.
2.Comprende
conceptos y 3. Gusta de explorar y
procedimientos para comprender el mundo
resolver problemas natural y social
matemáticos.

5. Posee
4. Resuelve autoconocim 6. Trabaja
problemas y iento y colaborativament
aplicando e y aprecia a los
estrategias regula s us
demás.
diversas. emociones

9. Cuida su cuerpo
8. Aprecia el arte y evita conductas
y la cultura de riesgo

7. Desarrolla
su identidad,
conoce
respeta y
ejerce sus
derechos y 10. Muestra 11. Emplea sus
obligaciones. responsabilidad habilidades
por el ambiente digitales de
m anera pertinent e
 3
3 APRENDIZAJES CLAVE

Campos de Ámbitosde
de la
Campos de Áreas
Áreas de
de Ámbitos
Formación Autonomía
Desarrollo
Académica Curricular
Personal y Social

*A partir del ciclo escolar 2020-2021 se anexa Vida Saludable

como un área de Desarrollo Personal y Social
 APRENDIZAJES CLAVE

Lenguaje y Comunicación
Lengua materna. Español
• Lengua Materna. Español
• Lengua Mat erna. Lengua
• Ind ígena Segunda
• Lengua. Lengua
• Ind ígena Segunda
Lengua.las
Fortalece Español
habilidades comunicativas de los estudiantes a
Lengua Extranjera. Inglés
través del uso pleno del lenguaje oral y escrito.

Pensamiento Matemático
• Matemáticas
Fomenta el razonamiento lógico de los alumnos nos para
paraque
que
identifiquen y resuelvan problemas mediante la aplicación de
procesos matemáticos.

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

• Conocimiento del Medio
• Historias, Paisajes y Convivencia en mi
Localidad (La Entidad Donde Vivo, Plan 2011)
• Ciencias Naturales y Tecnología
• Historia
• Geografía
• Formación Cívica y Ética
F a c i l i t a la const r ucción del sentido crítico y autónomo de
los estudiant es f rent e a los f enómenos naturales y
sociales.
 APRENDIZAJES CLAVE

Educación Física Educación Socioemocional

Fomenta en los estudiantes el Propicia que los alumnos
desar rollo de sus aprendan a regular s us
capacidades, habilidades y emociones ant e las
motrices,dest
así rcomo
ezas el gusto distint as circunstancias de
por la práctica de la actividad la vida para relacionarse
física. de m anera sana, autónoma
y productiva.

Artes Vida Saludable

Permite que los alumnos se
Tiene el propósito de
expresen a través de las
foment ar la adquisición
ar tes, aprecien dif erent es
y desar rollo de nuevos
m anif est aciones artísticas
hábitos de s alud int egral
y dis f rut en de su derecho
entre los m exicanos.
a la cultura.
 APRENDIZAJES CLAVE

Ampliar
Ampliar la
la formación
formación académica
académica

Fomenta que los alumnos profundicen en temáticas

de las asignaturas de los campos de formación.

Potenciar el desarrollo personal y social

Abre espacios para que los estudiantes practiquen
algún deporte, desarrollen su creatividad y
autorregulen sus emociones.

Nuevos contenidos relevantes

Son temas que pueden aprenderse fuera de la
escuela, que son relevantes para la vida actual o que
resultan interesantes para los alumnos.

Conocimientos regionales

Permite que los estudiantes amplíen sus

conocimientos sobre la cultura, tradiciones locales y
estimula el desarrollo de proyectos de interés
regional.

Proyectos de impacto social

Fortalece el vínculo de las escuelas por medio de

proyectos que benefician a sus comunidades, donde
los alumnos participan activa y responsablemente.
14
14 APRENDIZAJES CLAVE

1. Poner al estudiante 2. Tener en cuenta 3. Ofrecer

y su aprendizaje en el los saberes acompañamie
cent ro del proceso previos del nto
al aprendizaje.
educativo. estudiant e.

5. Estimular la 6. Reconocer la
4. Conocer los m otivación naturaleza 7. Propiciar el
int ereses de intrínseca del social del aprendizaje
los alum no. conocim iento. situado.
estudiant es.

8. Entender la 9. Modelar el 10. Valorar el 11. Promover

evaluación como un aprendizaje
aprendizaje. la
proceso relacionado
con la planeación
informal. interdisciplina.
del aprendizaje.

12. Favorecer la 13. Apreciar la diversidad 14. Usar la disciplina

cultura del como fuente de riqueza como apoyo al
aprendizaje. para el aprendizaje. aprendizaje.
 APRENDIZAJES CLAVE

Se s us t ent a en las aportaciones de la

psicolingüística y la psicología constructivista
sobre los procesos de adquisición del
lenguaj tanto oral como escrito. El elemento
e del currículo son las prácticas
cent ral del lenguaje.
s ociale
s

1. Usar el lenguaje de manera analítica y

reflexiva.
2. Utilizar el lenguaje para organizar su
pensamiento.
3. Reflexionar sobre la forma, la función y el
significado del lenguaje.
4. Conocer una diversidad de textos literarios.
5. Utilizar y recrear el lenguaje
6. Participar como individuos responsables
e int egrant es de una comunidad cultural
y lingüís tica.
7. Reconocer, valorar y comprom eterse con
el cumplim iento de derechos y
obligaciones de hablant es, autores,
comunidades
 APRENDIZAJES CLAVE

Oralidad Estudio Literatura Participación

(Sólo (Buscar (Comprender
Social
preescolar) infoma (Desarrollar y
la intención
favorecer la
ción) creativa del
socialización)
lenguaje )

Actividades puntuales Actividades recurrentes

Proyectos Secuencias didácticas específicas

 APRENDIZAJES CLAVE

• Conozcan los recursos de su lengua y se apropien

de diversas prácticas s ociales del lenguaje oral
y escrito.

• Desarrollen el lenguaje oral y escrito de forma

bilingüe; valoren la riqueza de su lengua y de su
tradición oral y cultural.

Escuchar, recopilar y
Investigar en regis t rar t extos líricos
la comunidad o poéticos de la antigua
y nueva palabra
Estudiar sobre
Escuchar, recopilar y
t emas a partir
regis t rar relatos de la
de fuent es
antigua o nueva
es critas
palabra
Escribir textos
Registrar y difundir el originales o
conocimiento que se recreando
estudia o investiga en narraciones
materiales impresos de la antigua o
nueva palabra
 APRENDIZAJES CLAVE

1. Usar la lengua extranjera como medio para

expresar ideas y pensamientos
2. Utilizar la lengua extranjera para organizar el
pensamiento y el discurso. Emplear la
3. lengua extranjera para interactuar de modo
creativo y ético. Reconocer el papel del
4. lenguaje y la cultura en la construcción del
conocimiento.
5. Reflexionar sobre la lengua y la cultura para
interpretar y producir significado.

Familiar y Lúdico y Académico y

comunitari literario de formación
o
 APRENDIZAJES CLAVE

La resolución de problemas es tanto una meta de aprendizaje

como un medio para aprender cont enidos m at e m á ticos y
fomentar el gusto con actitudes positivas hacia su estudio.

1. Concebir las matemáticas como una construcción

social en donde se formulan y
argum ent an hechos y procedimientos.
2. Adquirir actitudes positivas y críticas hacia
las matemáticas.
3. Desarrollar habilidades que les permitan plantear
y resolver problemas

Número, álgebra Forma, espacio Análisis de

y variación y medida datos
 APRENDIZAJES CLAVE

1. Mostrar curiosidad y asombro al explorar

el entorno cercano.
2. Reconocer algunos fenómenos del mundo
natural y social.

La construcción de los aprendizajes se favorece con la interacción

de los niños con el entorno, la recuperación de saberes y
experiencias previas, la socialización, el diálogo y el contraste de
sus concepciones con la nueva información,

Mundo natural Cultura y vida social

• Exploración de la naturaleza • I nt eracciones con el
• Cuidado de la salud entorno social
• Cuidado del medio ambiente • Cam bios en el
tiempo (prees colar)
 APRENDIZAJES CLAVE

Ciencias naturales
1. Explorar e interaccionar con fenómenos y procesos naturales
para desarrollar nociones y representaciones.
2. Explorar e interaccionar con fenómenos naturales, para
desarrollar estrategias de indagación.

Pone énfasis en el proceso en que los alumnos desarrollan habilidades

cognitivas, en que la enseñanza promueve la percepción de la ciencia en un
contexto histórico orientado a la solución de situaciones problemáticas .

- Materia, energía e interacciones.

- Sistemas
- Diversidad, continuidad y
cambio.
 APRENDIZAJES CLAVE

Historia
1.- Desarrollar nociones de tiempo y espacio.
2.- Utilizar fuentes primarias y secundarias para reconocer y explicar hechos históricos .
3.- Explicar características de las sociedades y hacerse consciente de sus procesos
de aprendizaje.
4.- Valorar la importancia de la historia para comprender el presente.
5.- Desarrollar valores y actitudes para el cuidado del patrimonio natural.

Promueve la enseñanza de la historia formativa que analiza el pasado para

encontrar explicaciones del presente y entender cómo las sociedades actuaron
ante determinadas circunstancias y esto permite vislumbrar un futuro mejor.

1- Construcción del conocimiento histórico.

2.- Civilizaciones.
3.- Formación del mundo moderno.
4.- Formación de los estados nacionales.
5.- Cambios sociales e instituciones
contemporáneas.
 APRENDIZAJES CLAVE

Geografía
1.- Desarrollar habilidades para el manejo de información geográfica en diversas
fuentes y recursos.
2.- Adquirir conciencia de las relaciones e interacciones entre los componentes
naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico.
3.- Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde habitan .

Formativo que implica diseñar, organizar e implementar situaciones de

aprendizaje que promuevan la participación activa de los alumnos en la
construcción de sus conocimientos acerca del espacio en el que se
desenvuelven, con base en sus nociones previas.

- Análisis espacial y cartografía.

(profundizar en el conocimiento del
entorno)
- Naturaleza y sociedad. (capacidad para
indagar, analizar y comprender los
procesos que forman el espacio
geográfico)
- Espacio geográfico y ciudadanía.
(movilizar conocimientos, habilidades y
actitudes)
, se les forma pa

APRENDIZAJES CLAVE

Formación cívica y ética

1.- Fortalecer su identidad.
2.- Ejercer su libertad y autonomía.
3.- Promover la conformación del juicio crítico.
4.- Valorar sus vínculos de pertenencia que le dan identidad a diferentes grupos sociales.
5.- Promover la cultura de la paz.
6.- Valorar su pertenencia a un Estado democrático. y el respeto de los derechos humanos.
7.- Participar en las decisiones y acciones para modificar su entorno escolar, local y del municipio .

Los principales protagonistas del aprendizaje son los alumnos, se les forma
para la vida presente y futura, y se les impulsa para que construyan criterios
de actuación ética, teniendo como base los derechos humanos y los
principios democráticos.

- Conocimiento y cuidado de sí.

- Ejercicio responsable de la libertad.
- Sentido de pertenencia y valoración de la
diversidad.
- Convivencia pacífica y solución de
conflictos.
- Sentido de justicia y apego a la legalidad.
- Democracia y participación ciudadana.
 APRENDIZAJES CLAVE

• Valoren el papel e importancia, exploren y

experimenten los elementos básicos de Artes
Visuales, Danza, Música y Teatro.
• Desar rollen un pensam iento artístico y
esté tico que les perm it a dis f rut ar de las
ar tes.

Brindar a los estudiantes experiencias de aprendizaje sólidas y

desafiantes en relación con la práctica artística, la apreciación
estética y el desarrollo del pensamiento artístico

Práctica artística Elementos básicos

de las artes

Apreciación estética Artes y entorno

y creatividad
 APRENDIZAJES CLAVE

Tiene como objetivo que los estudiantes

desarrollen herramientas que les permitan
poner en práctica acciones y actitudes
encaminadas a generar un sentimiento de
bienestar consigo mismos y hacia los demás..

Aprender a aprender

Autoconocimiento Autonomía Colaboración

Aprender a ser ivir
onv
r ac
e
nd
p re
A
Autorregulación Empatía
Aprender a hacer
ENFOQUE

La emoción es una componente complejo de la

psicología humana. Busca orientar la práctica docente
para impulsar la educación integral de los estudiantes y
alcanzar los propósitos.
 APRENDIZAJES CLAVE

1. Desarrollar su motricidad
2. Integrar su corporeidad
3. Emplear su creatividad para solucionar
situaciones que se presentan en el juego
4. Asumir estilos de vida saludables.
5. Valorar la diversidad a partir de las
diferentes manifestaciones de la
motricidad.

Competencia motriz

Desarrollo de Creatividad en
la motricidad la acción
motriz
Integración de
la corporeidad
 APRENDIZAJES CLAVE

Su enfoque es constructivista sociocultural que

concibe a las personas como agentes creativos
que pueden dar solución a las problemáticas
complejas del mundo.

Vivencial Reflexivo Dialógico

Alimentación Higiene y limpieza Activación física