DEPARTAMENTO DEL CAQUETÁ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VILLA DEL RÍO

MUNICIPIO PUERTO RICO - CORREGIMIENTO RÍO NEGRO
CASERÍO CHIPA BAJA
DANE 218592003941 – NIT 900185623 – 7
DECRETO: 000281 del 20 de Marzo de 2014

Área: Biología Grado: Octavo Guía Nº 2 Fecha: 15/02 a 01/03/2021

Componente Entorno físico
Competencia Explicación de fenomenos
Transversalidad en: Ética, artística, inglés,
Objetivo Comparar y diferenciar las clases de materia.
SEMANA 1
La materia

Dependiendo de las características de sus componentes se clasifica en:

Sustancia pura: se define como aquella que se encuentra compuesta por uno o más elementos en proporciones
definidas y puede ser:

A. Compuesto: se define como aquella sustancia pura posible de descomponer mediante métodos químicos
ordinarios en dos o más sustancias.

B. Elemento: se define como aquella sustancia pura imposible de descomponer mediante métodos químicos
ordinarios en dos o más sustancias.

Mezcla: se define como aquella combinacón de dos o más sustancias que conservan sus propiedades y puede ser:

A. Mezcla homogénea: se define como aquella que es uniforme en su composición y en sus propiedades y
presenta una sola fase.

B. Mezcla heterogénea: se define como aquella que carece de uniformidad en su composición y en sus
propiedades y presenta dos o más fases.

Actividad 1

Indique si es falso o verdadero.

a) La materia se clasifica en mezclas y sustancias puras.

b) Las mezclas son combinaciones de sustancias puras en proporciones variables.

c) Las sustancias puras comprenden los compuestos, los elementos y las mezclas.

Complete la idea con la palabra clave correspondiente:

a) Los elementos químicos suelen representarse por medio de: ______________________

b) Los elementos químicos se clasifican en tres grupos: ______________, ______________ y

______________.

Clasifique los siguientes materiales en elemento, compuesto, mezcla homogénea ó heterogénea, según
corresponda.

Plomo Agua Hervida Petróleo Detergente Líquido

Arena de Playa Hielo Agua de Mar Limadura de Hierro

En el siguiente cuadro cuáles materiales son sustancias puras y cuáles son mezclas. Para las sustancias puras,
indique cuáles son elementos (E) y cuáles son compuestos (C).
Actividad 2

¿Qué diferencia hay entre elemento y compuesto?

¿Qué diferencia encuentras entre mezcla homogénea y mezcla heterogénea?

Escriba 5 ejemplos de elementos

Escriba 5 ejemplos de compuestos

Escriba 5 ejemplos de mezclas homogéneas

Escriba 5 ejemplos de mezclas heterogéneas

Subraya con color rojo las mezclas homogéneas y con azul las heterogéneas:

a) Arroz con leche y pasas

b) Licuado de chocolate

c) Frijol y lenteja

d) Sopa de verduras

e) Ensalada de frutas

f) Mayonesa

g) Limonada

h) Refresco

I) Shampoo

¿Cuál de los siguientes materiales es una mezcla?

☐ Agua.

☐ Yodo.

☐ Óxido de hierro
 ☒ Disolución de azúcar.

Al analizar una sustancia pura se encontró que contenía carbono y cloro. ¿Cómo se puede clasificar esta sustancia?

☐ Mezcla.

☐ Elemento.

☒ Compuesto.

☐ Mezcla y compuesto.

Completa el siguiente mapa conceptual con ejemplos de cada uno de los tipos de materia