#1

Autor MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Area CURRÍCULO

Tema TEORÍA CURRICULAR

Formato Simple
Contexto
Planteamiento DETERMINE EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA CURRICULO
INCORRECTA:La
INCORRECTA: Esetica estudia el escrito
un documento
Opcion A A) Transformacion de la sociedad Argumento de opción A comportamiento
que desde
permite elaborar el punto dedevista
informacion la
moral.
institucion cules quiera que sea
Opcion B B) Politica y educacion Argumento de opción B CORRECTA:Es un intento de comunicar
INCORRECTA:
los El curriculo
principios esenciales deesta
una
Opción C C) Sistema educativo Argumento de opción C elaborado de
propuesta tal formadeque
educativa, tal se ajuste
forma quea
las necesidades
quede del directorcrítico
abierta al escrutinio unicamente
y
Opción D D) Principios esenciales de una propuestaArgumento de opción D pueda ser traducida a la práctica.
Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA ES LA D Referencia bibliográfica DISEÑO CURRICULAR

Dificultad a priori (baja, media, alta) MEDIA

Campo de Conocimiento REFLEXIVO

Operación Cognitiva DEBATES

#2
Autor MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Area CURRÍCULO

Tema TEORÍA CURRICULAR

Formato Simple
Contexto
Planteamiento Seleccione la alternativa que considere correcta Según Lundgren, el CORRECTA:El Método racional
Currículum incluye: comienza señalando cuestiones
A) Una Organización del Conocimiento y
Opcion A Argumento de opción A fundamentales que deben ser
de las Destrezas
B) El desarrollo de ciudadanos prudentes respondidas al
INCORRECTA: desarrollar
Al tener cualquier
ciudadanos con
Opcion B C) El desarrollo de personas cultas Argumento de opción B Curriculum o Plan de Enseñanza.
y elocuentes del estado democrático. alto espiritu de solidaridad tendremos
capaces de mantener los valores INCORRECTA:Para muchas personas el
D) El desarrollo de personas capaces de Argumento de opción C un excelente curriculo
Opción C teológicos. mirar la realidad del curriculo es como
verse así mismos y a su mundo como INCORRECTA: La base moral de las
mirar a travez de los ciudadanos
Opción D parte de un orden natural. Argumento de opción D personas manifiesta su grado de cultura
Respuesta correcta LA RESPUESTA CORRECTA ES LA A Referencia bibliográfica DISEÑO CURRICULAR

Dificultad a priori (baja, media, alta) MEDIA

Campo de Conocimiento COGNITIVO

Operación Cognitiva REFLEXIONES

#3

MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Autor

CURRÍCULO
Area

FUNDAMENTACIÓN DEL CURRÍCULO

Tema

Simple
Formato

Contexto

¿CUÁL ES EL ANTECEDENTE QUE OPERA COMO UN PUNTO DE

Planteamiento
PARTIDA Y/O MARCO TEORICO DE REFERENCIA?

INCORRECTA: Hace que las gestiones

sean mas asertivas
Opcion A A) Filosofico Argumento de opción A

INCORRECTA: La mente es una buena

iniciativa para la inovacion cientifica
Opcion B B) Psicologico Argumento de opción B

INCORRECTA: El curriculo es
completamente pedagogico
Opción C C) Pedagogico Argumento de opción C
CORRECTA: La fundamentacion
historica es quien nos proporciona un
punto de partida bibliografico al
momento de considerar un
levantamiento de informacion
Opción D D) Historico Argumento de opción D

DISEÑO CURRICULAR
Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA ES LA D Referencia bibliográfica

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO
Campo de Conocimiento

REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#4
Autor MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Area CURRÍCULO
Tema FUNDAMENTACION DEL CURRICULO
Formato SIMPLE

Contexto

Planteamiento SELECCIONE LO OPCION CORRECTA EL CURRICULO FORMAL ES:

A) Es una categoría de Análisis que nos INCORRECTA: Una buena base en la

permite interpretar con mayor predicción
la tención existente siempre entre
intenciones y realidad.
Opcion A
B) Proveedor de Enseñanza, encubiertas
latentes, enseñanzas Institucionales no
explícitas brindadas por la escuela.
elaboracion del plan curricular es el foda
Argumento de opción A
INCORRECTA:Los parametros para la
redaccion del proyecto institucional
hacen de la institucion una forma de
vida educativa saludable

Opcion B Argumento de opción B

C) Sueños, Deseos y Valores de Grupo INCORRECTA; Es un elemnto
selecto de estudiantes. indispensable en las destrezas con
criterios de desempeño

Opción C Argumento de opción C

D) Es el Plan de Estudios, es la
Planeación del Proceso de Enseñanza-
Aprendizaje con sus correspondientes
finalidades y condiciones Académicas-
Administrativas.
Opción D
CORRECTA:el curriculo es la correcta
planeacion de todo un proceso de
enseñanza aprendizaje en el cual se
busca que la comunidad educativa sea
la beneficiaria del mismo
Argumento de opción D

Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA ES LA D Referencia bibliográfica DISEÑO CURRICULAR

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO
Campo de Conocimiento

REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#5
MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS
Autor
CURRÍCULO
Area
Tema DETERMINACION DE PERFILES

MARCAR
Formato
Contexto

MARQUE LAS RESPUESTAS CORRECTAS: LA ELABORACION DE

Planteamiento UN CURRICULO DEBE RECORRER VARIAS ETAPAS ENTRE ELLAS
TENEMOS

CORRECTA: Se lo elabora a partir de

o DESARROLLO DEL PERFIL
Opcion A
o EVALUACION DEL PERFIL
integrar necesidades sociales, nivel a
alcanzar por las disciplinas, tareas y
Argumento de opción A características poblacionales.
CORRECTA: Un perfil bien definido debe
tener la suficiente claridad y precisión
para que pueda evidenciar cómo será el
egresado

Opcion B Argumento de opción B

INCORRECTA: siempre es indispensable
mantener lo homogeneidad de ideas
o ESTRATEGIA según las necesidades de la poblacion

Opción C Argumento de opción C

INCORRECTA: La determinacion es
importante tomarla en cuenta al
o DETERMINACION momento de elaborar un perfil

Opción D Argumento de opción D

Fundamentos de Problemas Filosóficos

Respuesta correcta LA RESPUESTA CORRECTA ES: A , B Referencia bibliográfica

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO
Campo de Conocimiento

REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#6

MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Autor

CURRÍCULO
Area

DISEÑO Y ESTRUCTURACION DEL PLAN

DE ESTUDIO
Tema

Simple
Formato

Contexto

La determinación de contenidos curriculares, estructuración y

Planteamiento
organización de los mismos, la barca :

CORRECTA:Abarca la determinación de
contenidos
Opcion A A) EL PLAN CURRICULAR Argumento de opción A

INCORRECTA: El total dominio de la

malla curricular
Opcion B B) EL PERFIL DE SALIDA Argumento de opción B

INCORRECTA: la implementacion de una

Ley que sea flexible ante las
necesidades de la educacion
Opción C C) LA HOMOGENEIDAD DE LAS IDEAS Argumento de opción C

INCORRECTA: Los recursos necesarios

para la correcta distribucion de
elementos pedagogicos
Opción D D) EL DESARROLLO DE HABIBLIDADES Argumento de opción D

Respuesta correcta LA RESPUESTA CORRECTA ES A Referencia bibliográfica

MEDIA

Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO

Campo de Conocimiento

REFLEXIONES

Operación Cognitiva
#7

MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Autor
CURRÍCULO
Area
Tema NIVELES DE CONCRECION DE DISEÑO CURRICULAR

Simple
Formato
Contexto
COMPLETE EL ENUNCIADO CON LAS ALTERNATIVAS
Planteamiento PROPUESTAS. El tercer nivel de concreción del diseño
curricular es:

Tambien da importancia al reglamento de regimen

A) NIVEL DE CONCRECION Argumento de opción A
interno
Opcion A

Lo componen tanto los conocimientos y

B)NIVEL MEDIO Argumento de opción B
habilidades como las actitudes.
Opcion B
En él, se determinan los objetivos didácticos,
contenidos, actividades de desarrollo, actividades
C) NIVEL MICRO Argumento de opción C
de evaluación y metodología de cada área que se
Opción C materializará en el aula
Es la determinación de las acciones generales y
específicas que desarrolla un profesional en las
áreas o campos de acción emanadas de la
D) NIVEL MESO Argumento de opción D
realidad social y de la propia disciplina tendiente
a la solución de las necesidades sociales
Opción D previamente advertidas

LA RESPUESTA CORRECTA ES C Referencia bibliográfica

Respuesta correcta

MEDIA

Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO

Campo de Conocimiento

REFLEXIONES

Operación Cognitiva
#8
MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS
Autor

Area CURRÍCULO

RESEÑA HISTÓRICA DE LA FILOSOFÍA CONCEPTO E IMPORTANCIA

Tema
Formato Simple

Contexto

DETERMINE CUAL DE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES

CORRECPONDEN AL ENUNCIADO PLANTEADO Se
refiere a tomar cada uno de los cuerpos organizados de
conocimientos, habilidades y actividades, dividirlos y articularlos
Planteamiento siguiendo una mayor lógica en cuanto al contenido y a las
experiencias de aprendizaje, pasando de un tema a otro, o de un
curso a otro, según una jerarquización definida, partiendo de un
análisis, valoración y ordenación previa a la enseñanza. NOS
REFERIMOS A

INCORRECTA:El punto de referencia

será el propio proceso de actividad del
futuro egresado dentro del contexto y
no los contenidos, formas o modelos de
disciplinas.
Opcion A A) Plan Modular Argumento de opción A

INCORRECTA:Su aparición es
relativamente reciente y se ha propuesto
como una solución a la estructura lineal.
Opcion B B)Plan Mixto Argumento de opción B

INCORRECTA: Para las instituciones

educativas que tienen que elaborar
planes de estudio, la estructuración por
asignaturas es más fácil
Opción C C) Plan extendido Argumento de opción C

CORRECTA Es tomar cada uno de los

cuerpos organizados de conocimientos,
habilidades y actividades, dividirlos y
articularlos siguiendo una mayor lógica
en cuanto al contenido y a las
experiencias de aprendizaje
Opción D D) Lineal o por asignaturas Argumento de opción D

Respuesta correcta Referencia bibliográfica

MEDIA

Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO

Campo de Conocimiento

REFLEXIONES

Operación Cognitiva
#9

Autor MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Area CURRÍCULO
PRÁCTICA CURRICULAR. EL PROCESO DE AUTOPERFECCIONAMIENTO DEL PROFESIONAL DE LA
Tema EDUCACIÓN.
Formato Simple
Contexto
SUMBRAYE LA OPCION CORRECTA. ¿CUÁL
Planteamiento DE LAS SIGUIENTES DEFINICIÓNES CORRESPONDEN A DISEÑO CORRECTA. Presupone otra dimensión
A) Desarrollo o la ejecuciónCURRICULAR?
del del mismo, la cual puede ser inherente a
Opcion A currículum Argumento de opción A sus tres niveles: al macro, al meso o al
B) El hecho de disponer de diseños INCORRECTA:
micro. Predispone una actitud
Opcion B curriculares cuidadosamente elaborados Argumento de opción B de mejoras y de eficiencia
C) A partir de la participación activa de la INCORRECTA:La LOEI estipula la
Opción C comunidad
D) escolar
Resulta ser uno de sus verdaderos Argumento de opción C enmarcacion al curriculo
INCORRECTA:Hay existente
que aceptar los
Opción D retos el impulso del desarrollo del Argumento de opción D nuevos retos de las nuevas tendencias
currículum academicas existentes
Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA A Referencia bibliográfica
Dificultad a priori (baja, media, alta) MEDIA

Campo de Conocimiento COGNITIVO

Operación Cognitiva REFLEXIONES

#10

Autor MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Area CURRÍCULO

Tema DESARROLLO CURRICULAR

Formato Simple
Contexto
SUBRAYE LO CORRECTO. La Vinculación de la actividad investigativa con la actividad de
Planteamiento servicio es
Argumento de opción A INCORRECTA:Ubicación en el contexto socio-cultural.
Opcion A A) EL ANALISIS
Argumento de opción B INCORRECTA:Enmarcacion de literales que dan como
Opcion B B) EL TRATAMIENTO METODOLOGICO resultado un trabajo bien estructurado
Argumento de opción C INCORRECTA: La alineacion de nuevas formas de evaluar
Opción C C) FUNCION PROFESIONAL DEL DOCENTE CORRECTA: Entre las funciones mas pertinentes en el
D) PRACTICA DESDE EL PROPIO DESARROLLO Argumento de opción D desempeño profesional del docente sobresalen prevision,
Opción D ACADEMICO aplicación e investigacion.

Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA D Referencia bibliográfica

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)
COGNITIVO
Campo de Conocimiento
REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#11

MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Autor
CURRÍCULO
Area
LA EVALUACION CURRICULAR
Tema
Simple
Formato
Contexto
DIMENSIÓN QUE FORMA PARTE DE
TODOS LOS MOMENTOS DEL DISEÑO Y
Planteamiento
DESARROLLO CURRICULAR
ANALIZADOS ANTERIORMENTE

INCORRECTA: Introducir una novedad

en la práctica diaria supone, de una
Argumento de opción A parte, saber trasladar una teoría o
metodología a formas de hacer en la
Opcion A A) La practica diaria actividad del aula

Argumento de opción B INCORRECTA: La socializacion de

actividades correcta de afinidad a las
Opcion B B) El entorno cultural necesidades del aula

CORRECTA: Constituye un proceso

Argumento de opción C mediante el cual, se corrobora o se
comprueba la validez del diseño en su
Opción C C) La evaluación curricular conjunto

Argumento de opción D
INCORRECTA: Un buen curricuklo
Opción D D) La demostracion y consolidacion dinamiza todo un accionar conjunto

Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA: C Referencia bibliográfica

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)
Campo de Conocimiento COGNITIVO

REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#12

MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Autor
CURRÍCULO
Area

LA EVALUACION CURRICULAR
Tema
Formato Simple

Contexto

RELACIONE EL CONCEPTO CON SU DEFINICION Se plantea

la influencia de la teoría de los sistemas que en educación se
Planteamiento
caracteriza por presentar la existencia de metas hacia las cuales
apuntan los elementos y sus relaciones.

INCORRECTA: El énfasis está en los que

realmente se hace y no en lo que se
debe hacer. Se destaca el carácter
dinámico y flexible del currículum
entendiéndose no solo como una
propuesta o plan sino como un proceso
vivo

Opcion A A) El currículum entendido como experienArgumento de opción A

INCORRECTA: Un plan para el

aprendizaje enfatiza la necesidad de un
modelo ideal para la actividad escolar.
Su función consiste en homogenizar el
proceso de enseñanza – aprendizaje.

Opcion B B) El currículum como plan o guía de la acArgumento de opción B

INCORRECTA: Consiste en un listado de

materias o asignaturas que delimitan el
contenido de la enseñanza y aprendizaje
en las instituciones educativas. Se
destaca la transmisión de
conocimientos como la función más
importante de la escuela
C) El currículum visto como contenidos
Opción C de la enseñanza. Argumento de opción C

CORRECTA: Se plantea la influencia de

la teoría de los sistemas que en
educación se caracteriza por presentar
la existencia de metas hacia las cuales
apuntan los elementos y sus relaciones.

Opción D D) El currículum como sistema. Argumento de opción D

Respuesta correcta RESPUESTA CORECTA D Referencia bibliográfica

MEDIA

Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO

Campo de Conocimiento

REFLEXIONES

Operación Cognitiva
#13

MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Autor
CURRÍCULO
Area

Tema FUNDAMENTACIONES DEL CURRICULO Y SU CARÁCTER INTERDISCIPLINARIO

Simple
Formato

Contexto

Planteamiento ¿CUÁL DE LA FUNDAMENTACION FILOSOFICA DEL CURRICULO?

INCORRECTA:Es un estudio que

Argumento de opción A
rediseña la educacion
Opcion A A) Es una convivencia y relacion del ser

Argumento de opción B
INCORRECTA: Mantiene altos
Opcion B B) Habilidades y retroalimentacion en el au estandares de calidad

Argumento de opción C
INCORRECTA: Produce mayores grados
Opción C C) Proceso de enseñanza aprendizaje de aprendizajes significativos.

D) Se concibe a partir de la sabiduría, el Argumento de opción D

conocimientos y la reflexión del CORRECTA: La gestion curricular desde
Opción D pensamiento el punto de vista didáctico.

Respuesta correcta RSPUESTA CORRECTA D Referencia bibliográfica

MEDIA

Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO

Campo de Conocimiento

REFLEXIONES

Operación Cognitiva
#14
MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS
Autor

CURRÍCULO
Area

Tema
Simple
Formato

Contexto

Planteamiento ¿CUÁL DE LA DEFINICIÓN SOCIOLOGICA DEL CURRICULO?

CORRECTA:La cultura nos brinda a su vez aprendizajes

Argumento de opción A
A) convivencia y relación humana a partir de una cultura y significativos para la vida
Opcion A aprendizaje significativos.

INCORRECTA: Mejoras en la personalidad y carcteristicas del ser

Argumento de opción B
humano
Opcion B B) Estudio del diseño curricular

INCORRECTA: Nos brinda mejores estilos de vida con la enseñanza

Argumento de opción C
y la practica
Opción C C) Contenido o materia de induccion

INCORRECTA: Una cosmovision de la vida diaria plasmada e una

Argumento de opción D
realidad consistente
Opción D D) Plan que norma un proceso

Referencia bibliográfica
Respuesta correcta RSPUESTA CORRECTA D
MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO
Campo de Conocimiento

REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#15
Autor MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS
Area CURRÍCULO
RESEÑA HISTÓRICA DE LA FILOSOFÍA CONCEPTO E IMPORTANCIA
Tema
Formato Simple
Contexto
Planteamiento ¿QUE ES EL PLAN DE ESTUDIO EN EL CURRICULO?

INCORRECTA: Es un documento escrito que permite elaborar informacion de

Argumento de opción A la institucion cules quiera que sea

Opcion A A) Es la respuesta a la pregunta: ¿qué se debe enseñar en la escuela?

Argumento de opción B
INCORRECTA: Es la organización escrita de varios datos plasmados en
Opcion B B) Es un sinonimo de instrucción un plan

Argumento de opción C

Opción C C) Determinante exclusivo de los contenidos de enseñanza. INCORRECTA: Produce mayores grados de aprendizajes significativos.

Argumento de opción D CORRECTA: Posee tal manera que conduzcan a los estudiantes, a
D) Es el conjunto de objetivos de aprendizaje, operacional izados, alcanzar el nivel Universitario, de dominio de una profesión que norman
Opción D convenientemente agrupados en unidades funcionales y estructuradas eficientemente las actividades de enseñanza y aprendizaje

Referencia bibliográfica

Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA D

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO
Campo de Conocimiento

REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#16

Autor
MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

CURRÍCULO
Area

RESEÑA HISTÓRICA DE LA FILOSOFÍA CONCEPTO E IMPORTANCIA

Tema

Simple
Formato

Contexto

RELACIONE EL CONTENIDO CON SU SIGNIFICADO 1. El Contenido formativo e Informativo propio de la profesión.

2. El Contexto Social
Planteamiento 3. La Institución Educativa
4. Características del Estudiante. ESTAS CUESTIONES NOS SIRVEN PARA:

Argumento de opción A
Opcion A A) Para crear el curriculo INCORRECTA: Rediseña y reestructura los items esenciales

Argumento de opción B INCORRECTA:Permite tener flexibilidad en el curriculo

Opcion B B)Para diseñar la evaluacion

INCORRECTA; Es un elemnto indispensable en las destrezas con

Argumento de opción C
criterios de desempeño
Opción C C) Para alinear el perfil de salida

CORRECTA: Es una Operación que a de iniciar con la actividad

Argumento de opción D
destinada a precisar las necesidades que se atenderán
Opción D D) Para fundamentar al Curriculum

Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA D Referencia bibliográfica

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO
Campo de Conocimiento

REFLEXIONES
Operación Cognitiva
#17
Autor MSc. ALEXANDRA CRISTINA QUEZDA ERAS

Area CURRÍCULO

SILABO

Tema

Simple

Formato

Contexto

Planteamiento ¿CUÁL DE LA DEFINICIÓN DE LA PALABRA SILABO?

INCORRECTA:El egresado será capaz de apicar los conocimientos

Argumento de opción A y destrezas que se requieren en la solución de los problemas, en la
práctica médica general, en un medio rural no hospitalario.

Opcion A A) Es un documento que permite organizar un trabajo CORRECTA: es importante

porque contiene toda la información necesaria sobre la asignatura:
objetivos, contenidos,
secuencia didáctica, metodologías, mecanismos de evaluación y
Argumento de opción B referencias
bibliográficas; con el fin de que el estudiante pueda alcanzar los
resultados o logros de
Opcion B B) Es una herramienta de planificación y organización aprendizaje deseados.

Argumento de opción C INCORRECTA:Es el conjunto de objetivos de aprendizaje,

operacional izados, convenientemente agrupados en unidades
funcionales y estructuradas de tal manera que conduzcan a los
Opción C C) Es un plan de clse estudiantes

Argumento de opción D

INCORRECTA: Como un Sistema Curricular al que se le llama

Opción D D) Es un istrumento de evaluacion Planeación Curricular y que se le denomina Ingeniería Curricular.

Respuesta correcta RESPUESTA CORRECTA B Referencia bibliográfica

MEDIA
Dificultad a priori (baja, media, alta)

COGNITIVO
Campo de Conocimiento

REFLEXIONES
Operación Cognitiva