Modelo Evaluación Objetivos Técnicas de tratamiento Relación Enfoque de

terapéuticos terapéutica patología

Médico Examen médico, Tratamiento de la Farmacoterapia, cirugía, Pasiva, Alteraciones
pruebas diagnósticas enfermedad procedimientos médicos profesional- orgánicas o
paciente fisiológicas

Comunitario Evaluación participativa Mejora de la calidad Intervenciones en el entorno Activa, Problemas

de la comunidad, de vida de la social y físico, promoción de colaborativa ambientales,
identificación de comunidad cambios en la comunidad sociales y culturales
factores ambientales y
sociales

Psicodinámico Análisis de la historia Conciencia y Interpretación, libre Activa, Conflictos internos,

personal, exploración resolución de asociación, transferencia, exploratoria, patrones
de los conflictos conflictos contratransferencia empática inconscientes
inconscientes y inconscientes, cambio
patrones de relación en patrones de
relación

Fenomenológico Exploración de la Aceptación y Autoexploración, reflexión, Activa, Problemas de

experiencia subjetiva comprensión de la diálogo socrático, atención colaborativa, comprensión
del individuo, experiencia subjetiva, plena empática subjetiva, crisis de
entendimiento de la integración del sentido identidad
percepción individual de identidad del
del mundo individuo
Sistémico Evaluación de la Cambio en la Terapia familiar, Activa, Problemas
estructura y patrones estructura y patrones intervenciones en el sistema colaborativa, relacionales,
de relación dentro de de relación, mejora de relacional, cambio en orientada dinámicas
un sistema, la comunicación y patrones de comunicación hacia la disfuncionales en
identificación de resolución de solución sistemas sociales
disfunciones y conflictos
dinámicas relacionales

Cognitivo- Observación y registro Cambio en patrones Técnicas cognitivas Activa, Patrones de

Conductual de la relación entre de pensamiento y (reestructuración cognitiva, colaborativa, pensamiento y
pensamientos, comportamiento identificación de distorsiones orientada comportamiento
emociones y disfuncionales cognitivas) y técnicas hacia la disfuncionales
conductas, conductuales (exposición, solución
identificación y entrenamiento en habilidades
modificación de sociales)
patrones disfuncionales