PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
Nombre: Regalado Gerson
Fecha: 29/04/2021

MODELO SUPRAPARADIGMÁTICO

En contraposición al principio de causalidad desarrolla el principio de

influencia como un elemento teórico valioso que facilita la predicción
hechos psicoterapéuticos a través del concepto de la probabilidad.

 Biológico
 Ambiental/conductual
Componentes estructurales  Cognitivo
 Afectivo
 Inconsciente
 Sistémico

Permite evaluar antecedentes genéticos, endócrinos,

Paradigma biológico neuroanatómicos, neurofisiológicos en el origen de
cogniciones emociones o conductas del campo normal o
en los diversos desajustes.

Se incluyen estrategias de tipo farmacológico y a nivel de

En el aspecto terapéutico influencia se analizan temas relacionados con los índices
de introversión, extroversión, neurotismo y su probabilidad
de intervención terapéutica.

Se fundamenta en las experiencias tempranas, que

Paradigma ambiental/conductual intervienen como factores etiológicos al
mediatizarse a través del proceso de aprendizaje.
 Evalúa e influye sobre la calidad del medio como
En el nivel de principios potencial satisfactor de las necesidades en la historia
escolar, social, sentimental y laboral del paciente y en
la calidad de repertorio conductual.

Asigna el rol central a la información y al procesamiento de

Paradigma cognitivo la información en posibles respuestas desadaptativas
expresadas en la emociones y conductas psicotapalógicas.

En la acción Influye en sobre las distorsiones cognitivas

psicoterapéutica presentes en los diversos trastornos.

Aporta con varias predicciones vinculadas con la confianza

A nivel de principios
de influencia
del paciente, las distorsiones o defectos de la percepción e
interpretación de la experiencia, la calidad de los procesos
de atención y atribución, la magnificación y minimización
cognitiva, las expectativas de autoeficacia, la calidad de
exigencias y autoexigencias, el locus de control interno.

Cita el facilitamiento de conductas de evitación y escape,

Paradigma
pasividad y apatía.
afectivo

En las estrategias Considera la motivación al cambio, el aporte de la

terapéuticas catarsis, la importancia de las cogniciones.

Analiza el poderío de los afectos en la resistencia y el

Como principios de
incremento de la probabilidad en el éxito de la terapia
influencia
cuando existe motivación en el paciente.

Involucra las influencias que se presentan entre

Paradigma inconsciente cogniciones, afectos y conductas delas que el sujeto no es
consciente.

Como factores etiológicos Señala la influencia de los estímulos subliminares, los

esquemas subyacentes y los contenidos reprimidos.
 En el ámbito terapéutico El instrumento fundamental es el insight.

La acción de los mecanismos de defensa inconscientes y la

Principios de influencia concientización de los conflictos como relajantes del
sistema nervioso.

Aplica los principios sistémicos del homeostasis, coherencia

Paradigma sistémico sistémica y morfostasia en la comprensión de los cambios de
los cambios cognitivos, afectivos y conductuales.

Cita las variables familiares en el contexto sistémico como

En términos etiológicos
responsables de los conflictos o estabilidad de sus
miembros.
Aborda la necesidad de acoger a la familia como un
Estrategias terapéuticas todo para logar los cambios requeridos.

Principios de influencia
 La resistencia al cambio.
 La influencia de un cambio positivo en otro sistema.
 La importancia de la familia para el paciente.
 La calidad de interacción entre los miembros o pareja
 La morfogénesis del sistema familiar

Sistema self

Tiene que ver con la capacidad del sujeto para
postergar sus impulsos, con la calidad de su toma de
decisiones, con la apreciación de lo positivo o
negativo de su autoimagen y autoestima y con la
capacidad del sujeto para tolerar la frustración.
Es el eje integrador delos paradigmas al
evaluar los recursos del paciente para
activar y movilizar sus propias
conductas.

 Identidad
 Auto-organización
 Significación
Funciones principales del self
 Control Conductual
 Búsqueda de sentido
 Conducción existencial
  La multicausalidad en el origen de los desajustes psíquicos
 Los diversos desajustes ante causas semejantes
 La discusión acerca del “insight” en el cambio terapéutico
 La producción desde “afuera” o desde “dentro” del cambio
Delimitación clínica terapéutico
 Las limitaciones observables en los resultados
psicoterapéuticos
 Las posibilidades de comprensión de la patología
 El pronóstico y la potenciación de la psicoterapia

1. La psicoterapia integrativa es un proceso interpersonal.

2. El diagnóstico integral es conciderado crucial en términos de
predicción de evolución clínica y selección de estrategias.
3. Los objetivos terapéuticos son acordados y esclarecidos con el
paciente.
4. El cambio clínico será diferente en función de la parte específica
del sistema que sea influenciado.
5. Cualquier cambio en el sistema total tiende a irradiarse hacia el
sistema total.
6. Cualquier cambio en el sistema total tiende a afectar a cada parte
Postulados básicos del sistema psicológico.
7. Las variables inespecíficas van adquiriendo especificidad en el
marco de la psicoterapia integrativa.
8. Los principios de influencia aportan especificidad a la
psicoterapia integrativa
9. El eje de la psicoterapia integrativa es la traducción de la
experiencia realizada por el paciente a través de su sistema
SELF
10. El desarrollo de cada sub-sistema tiene efectos preventivos.
11. La psicoterapia integrativa es un proceso creativo sobre bases
científicas.

Las variables paciente, terapeuta y relación

 Tendencia al crecimiento personal

 Coherencia del sistema SELF
 Condiciones del desajuste
Paciente  Capacidad de insight
 Conductas de cambio
 Locus de control
 Resiliencia
  Motivación al cambio  Capacidad persuasiva
 empatía  Seguridad
Terapeuta  Retroalimentación  Contacto emocional
 Calidez  fluidez verbal
 Autenticidad  Asertividad
 Tolerancia  Creatividad

Debe generar sinergia positiva, entre paciente terapeuta en

Relación la que se moviliza estímulos afectivos que se concretan en
el cumplimento de los objetivos terapéuticos

El modelo utiliza la Ficha de Evaluación Clínica

Integral, cuyas características se basan en la
Evaluación clínica integral recolección de datos de acuerdo con los paradigmas
del modelo.

El objetivo central de la psicoterapia integrativa es

Objetivos terapéuticos modificar aquellos aspectos del sistema psicológico del
paciente que lo requieren y que son discutidos y
aceptados por el paciente.

 Estímulos afectivos
 Principios de Influencia
 Significación biológica
 Espacios de significación cognitiva
 Cogniciones afectivo/dependientes
Conceptos movilizadores de la  Inercia afectiva
Psicoterapia integrativa  Awarenes integrar
 Conducta pulsante
 Potenciación interaccional
 Rasgos de Personalidad diádica
 Ambiente pato-distónico
 Trasfondo eficaz

Hacen referencia a la relación entre un hecho específico

Principios de influencia precedente y otro también específico consecuente. Permite que
se pueda predecir el efecto cuyo resultado final depende de la
interacción entre este principio y el sistema Self.

Está expresada en los aportes de la Biología en la

representaciones emocionales y cognitivas del sujeto; son
Significación biológica altamente influenciables en las manifestaciones
temperamentales y por lo tanto favorecen o dificultan las
posibilidades terapéuticas.
 Relacionados con las construcciones de significados elaborados
Espacios de significación por el sujeto acerca de sus experiencias y la noción de la
cognitiva realidad.

Constituye la inversión de la propuesta de Ellis en su esquema

A-B-C en la que las cogniciones determinan los afectos, siendo
Cogniciones
que en ocasiones se invierte la formula a un esquema A-C-B
afectivo/dependientes
por lo que los afectos pueden ser productores de las
cogniciones.

Vinculada con las resistencias que denota el paciente ante la

Inercia Afectiva
acción e intensidad de los afectos que tienen valor opuesto a él.

Se trata de que la persona logre darse cuenta, con claridad y

Awareness integral precisión, de lo cognitivo, motivante y afectivo, para
movilizarse hacia metas alcanzables

La conducta de una persona influye activando al interlocutor;

según su actuación puede activar positiva o negativamente al
Conducta Pulsante ambiente social. Un buen repertorio conductual permite que el
sujeto sea capaz de discriminar la conducta más adecuada para
cada ocasión.

Una persona despliega una adecuada conducta pulsante cuando

genera en las otras personas conductas positivas, las que a su
vez se vuelven circularmente hacia la persona original. Esta
Potenciación interaccional
interacción con el otro siempre será de un nivel superior
haciendo que las personas se enriquezcan mutuamente, una
condición sumamente positiva en la relación terapeuta-paciente

Puede definirse como una predisposición a pensar, sentir o

actuar de una forma similar a otra persona ante situaciones
Rasgos de personalidad
diferentes. Esta puede ser producto dela interacción cercana y
diádica
frecuente con otro, o también puede ser el resultado de reglas
impuestas por ambos.

Se presenta al existir disarmonía o conflicto con los rasgos

Ambiente pato-distónico desajustados de la personalidad. En el ámbito terapéuticos
tratará de ir motivando al paciente de forma gradual a través de
la generación de ambientes que sean de más ruptura con los
rasgos que se desea cambiar.

Involucra la necesidad de construir una historia, un estado

Trasfondo eficaz cognitivo, un estado afectivo y una identidad estables que le
sirvan como referentes para experiencias posteriores.