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GESTIÓN ACADÉMICA
Versión: 01
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: 31/01/2021
DATOS GENERALES
Escuela Académica Escuela de Ciencias Administrativas,
Tecnológica y de Diseño
Programa TécnicoLaboral por Competencias Auxiliar Logística
Nombre de la Unidad de estudio Planear la Logística
Título de la Norma Sectorial de Competencia Planear la Logística inversa de acuerdo con
Laboral (NSCL) procedimiento técnico y normativa ambiental
Código (NSCL)
220201090
Nombre la Guía ¡ Planear la logística Inversa¡
Estudiante
IH 200 Cód. Guía: 220201090-1
TÉRMINOS UTILIZADOS
Términos Definición
Planear Logística Es un plan de acción consensuado por todas las partes implicadas en el que se
establecen los objetivos logísticos de la compañía.
Cadena de Valor Hace referencia a los procesos logísticos que los productos experimentan dentro
de una misma empresa
Empaque El empaque es un tipo de envoltorio cuya función principal es agrupar varias
unidades de un mismo producto en una misma unidad (paquete)
PROPÓSITO DE LA GUÍA
procedimiento técnico
El registro de información está acorde con
procedimiento técnico
La recolección de información está acorde
con procedimiento técnico y normativa
ambiental
La comprobación de requisitos está acorde
con políticas ambientales
La clasificación de productos está acorde con
procedimiento técnico
El manejo de residuos cumple con normativa
ambiental
El planeamiento de objetivos está acorde con
procedimiento técnico
ACTIVIDADES
1. Evidencias de Conocimiento:
1.1. Realice un Folleto organizado y dinámico con figuras que represente:
a. Cadena de Valor i. Reutilización
b. Costo j. Venta Outle
c. Economía circular k. Vertido Controlado
d. Gestión del ciclo de vida del producto l. Incineración
e. Impactos ambientales m. Re fabricación
f. Productos, subproductos n. restauración
g. técnicas de aprovechamiento o. reciclaje
1.2. Logística inversa facilita la creación de canales de recogida selectiva de residuos, bien sean industriales,
de vehículos o neumáticos fuera de uso, residuos de equipos eléctricos-electrónicos, residuos de la cons-
trucción o residuos de subproducto cárnico, con lo anterior se solicita, responder en un escrito:
1.2.1. ¿Qué es la logística inversa?
1.2.2. Fases de la logistica inversa
1.2.3. Tipos de prácticas en la logistica inversa
1.2.4. ¿Cuáles son las características y beneficios de la logistica inversa?
1.3. Realice el foro participativo de la plataforma Q10, respondiente la Preguntas ¿Para qué sirve la logistica
inversa?
1.4. Construya en un pliego de cartulina la cadena de retorno donde muestre los ítems: Recogida, Reciclaje,
Industria, Distribución, venta al por menor y consumidor.
1.5. Complete el cuadro que se adjunta:
LOGISTICA INVERSA
VENTAJAS DESVENTAJAS
Código: FT-GA-008
GESTIÓN ACADÉMICA
Versión: 01
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: 31/01/2021
1.6. L
o
gística inversa: concepto, fases, tipos de prácticas, características, beneficios, destinos, similitudes,
diferencias, aplicaciones en la economía circular, características de la recolección, técnicas de
almacenamiento, parámetros de transporte, métodos de distribución
1.6.1 Realice una búsqueda de los términos anteriormente relacionados y entregue un trabajo escrito a
mano en donde desarrolle cada uno de los temas debe de tener dibujos relacionados con cada uno (el
trabajo debe de constar de portada, contraportada, introducción, objetivos, desarrollo de los temas,
conclusión y bibliografía)
1.7. Impacto ambiental en la logistica inversa, En cuanto a medio ambiente y logística inversa es
absolutamente necesario hacer referencia a la Responsabilidad Social empresarial, mediante la misma
las diferentes empresas tratan de implantar una serie de normas medioambientales en sus procesos de
recuperación y reutilización de productos.
1.7.1 en el siguiente cuadro realice una comparación entre la logistica inversa y la logistica verde
1.7.2 ¿para qué sirve la reutilización? Busque un objeto el cual usted pueda reutilizar y prepare una
presentación de este en el cual usted exponga como lo reutilizaría dentro de la empresa en donde labora
o como reutilizan las cosas averiadas dentro de la empresa
1.7.3 Realice un mapa mental con los siguientes términos, explicando cada uno de ellos y realizando
dibujos sobre la Reparación, restauración y remanufactura, Canibalización, Recuperación de energía,
Vertido en logistica
2. Evidencia de Desempeño
2.1 ¿qué es un análisis ROA?
2.1.1 Realice un análisis ROA de las actividades relacionadas con la logistica inversa
2.1.2 factores de la logistica inversa. Al igual que en el caso de una cadena de suministro normal o
directa, existen una serie de parámetros a tener en cuenta.
Transporte.
Almacenaje.
Control de la situación de la mercancía en cada momento.
Satisfacción del cliente.
Estrategia de sustitución del producto.
Planificación del destino de los productos recogidos. (Fin al que se van enviar).
Concienciación de que la logística inversa
2.1.3 Con los términos anteriores realice u friso explicando cada uno relacionado con la logistica inversa
Código: FT-GA-008
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GUIA DE APRENDIZAJE
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4. Informe de área de intervención Los informes de intervención son muy útiles para agilizar las tareas
del servicio postventa, por ejemplo, en el caso de entregas múltiples a un cliente
4.1 Si Usted fuera el nuevo Gerente de Logística de la empresa y recibe de parte del jefe de Almacenes
y Distribución un informe en el cual no se muestran las investigaciones ni las intervenciones que se han
realizado para la implementación de la logistica inversa en la empresa, realice el siguiente cuadro con
las cosas en las que usted está de acuerdo y en desacuerdo con las políticas implementadas por el área
De acuerdo En desacuerdo
Investigación de Mercado Investigación de Mercado
Recepción e inspección de pedidos Recepción e inspección de pedidos
Código: FT-GA-008
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Ma-
Manejo de Riesgos nejo de Riesgos
Prevención de la Contaminación Prevención de la Contaminación
Manejo del ciclo de la vida y la ecología industrial Manejo del ciclo de la vida y la ecología industrial
Seguridad Ambiental Seguridad Ambiental
Servicios/Mercado Servicios/Mercado
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
N OBSERVACIONE
ENUNCIADO PUNTUACIÓN
° S
1 Realiza el trabajo de manera escrita. 4
Maneja adecuado vocabulario y
2 5
coherencia, buena ortografía.
Describe todos los conceptos teóricos del
3 10
tema a tratar.
4 Lo entrega a tiempo 3
Resuelve las preguntas formuladas por el
5 3
profesor.
6 Examen final o Quiz 25
TOTAL: 50
MATERIAL DE ESTUDIO
Decreto 2090 de 2003
Resolución 1409 de 2012
Resolución 4272 de 2021
Resolución 0491 de 2020
Labor Nombre
ELABORÓ
REVISÓ Oscar Javier Orozco Romero
APROBÓ Equipo Ejecutor
FECHA APROBACIÓN Agosto de 2022