Actividad 1

Características, alternativas y materiales de la Evaluación

Diagnóstica
Una vez que observé los videos de las alternativas acerca de las pruebas de
evaluación diagnóstica y al haber analizado el contexto de la escuela donde laboro
Esc. Primaria Cinco de Mayo en la localidad de Tepetate, San Martin Chal. S.L.P.
en donde se desarrollan mis alumnos, decidí aplicar la lectura en la prueba
impresa (alternativa A) ya que es una de las alternativas más adecuadas y apta
para mis alumnos.

Yo como la docente frente a ese grupo, tendré la valiosa tarea de orientarlos en

darle lectura a las preguntas, o de medir los tiempos para que ellos puedan
concentrarse y contestar lo mejor posible, ya que esta prueba diagnóstica me
permitirá tener mayor claridad de los conocimientos que poseen del grado del que
vienen en cuanto a la asignatura de español y matemáticas, de esa manera
identificaré el punto de partida en estas áreas y así darle seguimiento a los
contenidos que son necesario continuar abordando y los que son importantes
fortalecer.

Las herramientas que ofrece este programa son muy buenas y nos facilita el
trabajo ya que una vez haciendo el concentrado de los reactivos, nos permite
obtener las calificaciones, así como las tablas y gráficas que nos da toda la
información necesaria para conocer las fortalezas y deficiencias que poseen los
alumnos en las diversas asignaturas esto a los docentes no da la oportunidad de
estar mas de cerca de los alumnos para atender estas problemáticas encontradas
implementando las actividades correctas y abordando los contenidos en los que se
presentan mayor dificultad de dominio.

PROFRA. YANIA ELIZABETH SANTOS VICTORIO