Asignatura: Física 1

Profesor: Carlos
Hipólito Espinoza
Actividad: Cuestionario
de autoevaluación
Integrantes:
Brenda Lizeth Nicolás
Félix
Kevin Yamir Hernández
Martínez
Semestre 3
Grupo D
FÍSICA I

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
Cuestionario I. Ejercicios
1.¿Qué entiendes por cantidad escalar?
Es aquella que posee magnitud, dirección y sentido.

2. Menciona tres cantidades escalares que conozcas.

La masa (m), la longitud (L) y el tiempo (t).

3. ¿Qué es una cantidad vectorial?

Es la magnitud que queda totalmente determinada por un número, una unidad, una
dirección y un sentido.

4. ¿Cuál de las siguientes cantidades es vectorial?

a) El tiempo.
b) La velocidad.
c) La rapidez.
d)La distancia.

5. En cada una de las siguientes frases escribe si la cantidad medida es escalar o

vectorial.
a) El volumen de un tinaco es 500 l. Escalar
b) Un barco va de oeste a este con una velocidad de 10 km/h. Escalar
c) Un niño se desplazó 2 m a la derecha de su mamá. Vectorial
d) La temperatura de un enfermo es 40° Escalar

6. Las cantidades escalares quedan perfectamente definidas con un número y

a) Una cantidad.
b) Un sentido.
c) Una unidad.
d) Una dirección.

7. La longitud de un vector a escala representa:

a) El tamaño.
b) La dirección.
c) El sentido.
d) El punto de aplicación.
 FÍSICA I
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
Cuestionario ll. Ejercicios
1. Una lancha parte del embarcaderos y viaja 5 km hacia el norte desde ese punto se
desplaza hacia el oeste 4.5 km hacia el sur 6 km y finalmente hacia la es de 7km. Utiliza
papel milimétrico para calcular de manera gráfica con una escala de 1 cm = 1 km la
magnitud del desplazamiento desde el punto inicial hasta el punto final de recorrido de
la lancha así como su dirección y la distancia total del recorrido.
2. Un corredor de maratón recorre en línea recta hacia el norte después 20 km hacia el
este y finalmente 10 km hacia el sur. En una hoja de papel milimétrico dibuja el
diagrama vectorial desde el punto de partida hasta el final del recorrido calcula la
dirección y la magnitud del desplazamiento así como la distancia total recorrida.

A) B) C) D)
A) B) C) D)
5.Las magnitudes de dos vectores A y B = 12 unidades y B = 8 unidades. Los valores
máximos y mínimos posibles para la magnitud del vector resultante R = A+ B son:
a) 14.4 y 4. b) 12 y 8
c) 20 y 4. d) Ninguna de las anteriores
6.Si el vector B se suma al vector A, el vector resultante A + B tiene una magnitud de A
+ B cuando A y B estén:
a) Perpendiculares entre sí. b) orientados en la misma dirección.
c)Orientados en direcciones opuestas. d) En cualquier dirección relativamente entre
ellos
 FÍSICA I
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
Cuestionario III. Ejercicios
1.El vector A se encuentra en el plano xy.
a)¿Para que orientaciones del vector A serán negativas sus dos componentes?
serán negativas si la orientación a tiene coordenadas negativas

b)¿Cuando tendrán las dos componentes signos contrarios?

sus componentes tendrán, signos opuestos cuando su orientación este ubicado en el
punto -x, -y

2.Si B se suma a A.
a)¿Bajo que condiciones el vector resultante tiene una magnitud igual a la suma
aritmética A+B?
que los dos vectores deben ser paralelos de igual sentido

b)¿Bajo que condiciones es igual a cero el vector resultante?

para que la magnitud de otros dos sea nula los dos vectores deben ser paralelos de
igual magnitud y sentidos opuestos

3. ¿Puede un vector A tener una componente mayor a su magnitud A? Explica.

No puede ser mayor que su norma pero si es posible que sea igual

4.¿Bajo qué circunstancias tendría un vector componentes que sean iguales en

magnitud?
Si ese vector tiene un ángulo de 45°
5. ¿Cuándo la resultante de restar A de B es igual a la resultante de restar B de A?
a) siempre.
b) nunca.
c) no hay suficiente información.
d) sólo cuando A-B.
6. El vector que tiene sobre un cuerpo el mismo efecto que otros dos o más se llama:
a) componente.
b) diferencia.
c) producto.
d) resultante
7. Para sumar gráficamente el vector A con el vector B por el método del
paralelogramo:
a) Se dibuja el vector A y a continuación el vector B.
b) Se dibujan los dos vectores a partir de un mismo punto.
c) Se dibuja el vector B y a continuación el vector A.
d) Se dibujan los dos vectores de tal manera que coincidan los puntos finales.
8. Un vector de 10 unidades de longitud que apunta al noreste se suma a uno de 24
unidades que apunta hacia
El noroeste. La magnitud de la resultante es
a) 26 unidades.
b) 14 unidades.
c) 34 unidades.
d) 0 unidades
9. Si se suman un desplazamiento horizontal con sentido hacia la derecha de 100 m, y
otro de 80 m horizontal,
Con sentido hacia la izquierda, la suma es:
a) Un desplazamiento horizontal de 20 m con sentido hacia la derecha.
(b) Un desplazamiento horizontal de 20 m con sentido hacia la izquierda
c) Un desplazamiento horizontal de 180 m con sentido hacia la derecha.
d) Un desplazamiento horizontal de 180 m con sentido hacia la izquierda.
10. Si a un vector horizontal de 6 m, con sentido hacia la derecha, se le resta otro
vector vertical de 8 m con
Sentido hacia abajo, el resultado es:
a) Un vector de 14 m inclinado 37° hacia arriba de la horizontal y con sentido hacia
arriba.
b) Un vector de 10 m inclinado 37° hacia arriba de la horizontal y con sentido hacia
arriba.
c) Un vector de 10 m inclinado 53° hacia arriba de la horizontal y con sentido hacia
arriba.
d) Un vector de 14 m inclinado 53° hacia arriba de la horizontal y con sentido hacia
arriba.
11.Una muchacha que reparte periódicos cubre su ruta al caminar 300 cuadras al
poniente ,400 cuadras al norte luego 600 cuadras al oriente a)¿cuál es su
desplazamiento resultante? B) ¿cuál es la distancia total que camina?

Traza el diagrama de los desplazamientos Traslada los desplazamientos al origen de

un sistema cartesiano

Calcula las competentes de en x y en y de cada desplazamiento y sigue los pasos del

ejemplo 3.
12 .un avión sale de un aeropuerto y toma la ruta que se muestra en la figura A. 27
primero vuela la ciudad A situada a 175 km en dirección 30.0° al norte del origente.
Después vuelta 150 km 20.0° al poniente del norte a la ciudad B. Por último vuela 190
km al poniente a la ciudad C. Halla la ubicación de la ciudad C con relación al punto de
partida.
Dx=D1=(175Ycos30)=151.55
D2=(150)(cos110)=-51.30
D3=(190)(cos180)-190
R=-89.75km
Dy=D1=(175)(sen30)=87.5
D2=(150)(sen110)=140.95
D3=(190)(sen180)=0
R=228.45km
Fr√(-89.75)²+(228.45)²
Fr=245.44
Tan∅=5dy/5dx=228.45/-89.75=-2.54
Shif tan -2.54=68°33’7”
68°33’7”-180=-111°26°53
La ciudad está ubicada en 245.44 km en una dirección de -111°23°53 al norte del
poniente con relación al punto de partida.
13.Calcula la resultante de las fuerzas que presenta la siguiente figura A.2
Fx=F1=(200)(cos30)=173.20
F2=(300)(cos46)=208.39
F3=(255)(cos55)=88.90
173.20-208.39-88.90=-225.9
Fy=F1(200)(sen30)=100
F2(300)(sen47)=215.80
F3(155)(sen55)=126.96
100+215.80-126.96=188.84
Fr√(124.09)²+(188.84)²
R=225.96
Tan∅=£fy/£fy=188.84/124.09=-1.52
Shif tan -1.52=56°42’25”-180=123°18°35°
14.El ojo de un huracán pasa sobre la isla Gran Bahama .Se mueve en una dirección de
60° al norte del poniente con la rapidez de 41.0 km/h .Tres horas después, el curso del
huracán de pronto cambia al norte y su rapidez baja a 25.0 km/h.¿ A qué distancia el
Gran Bahamá se encuentra el huracán 4.50 h después que pasa sobre la isla? (Distancia
es igual a rapidez por tiempo d=vt).
X.D1=(123)(cos50)=62.5
D2=(37.5)(cos40)=0
61.5+0=61.5
Y.D1=(123)(sen60)=106.52
D2=(37.5)(sen40)=37.5
106.52+37.5=144.02
Fr√(62.5)²+(144.02)²
Fr=156.60
Tan ø =£dy/£dx=244.03/62.5=2.34=66°52’35
66°52’35”-180=113°7°25°
15. Un vector tiene una componente x de-25.0 unidades y una componente de 40.0
unidades halla la magnitud y dirección de este vector.
C²=a²+b²
C²=2.5²+40²
C²=626+1600
c²=2225
c²√2225
c²=47.16

47.16 al noreste con

Una inclinación de 58°