EDUCEM

Plantel Pénjamo

ENFOQUES EN EL
ESTUDIO DEL Kathia Isabella Arroyo Cabeza
PENSAMIENTO Vanessa Hernández Duarte
Evelyn Johana Alcantar Flores
Pensamiento y Lenguaje Luis Miguel Ramos López
Nicolás Castro Hernández
Gustavo Adolfo Hernández García

04/Jun/20222
Enfoques en el estudio del pensamiento

01 02 03
Modelos Modelos Modelos
descriptivos prescriptivos normativos
explicativos

Algunos comentarios sobre los enfoques

Una función que transforma
ENFOQUES EN
determinadas convicciones de EL ESTUDIO
fondo, inobservables, de tipo DEL
ontológico y gnoseológico, en PENSAMIENTO

determinados estándares de
trabajo científico, estándares
asociables a las distintas
comunidades académicas.
Se utiliza el método científico para elaborar un
conocimiento objetivo y para estudiar el
entorno. Se enfoca en la manera de cómo el
individuo actúa para desarrollar sus
estructuras de conocimiento.
 MODELOS DESCRIPTIVOS
EXPLICATIVOS
Un modelo explicativo es aquel encargado de basarse en una investigación
o en un texto, este permite explicar y dar a entender temas y cosas que no
resultan ser muy complejas para las personas por lo tanto este modelo debe
perdurar para que así se puedan entender diversas cosas.
 MODELOS PRESCRIPTIVOS
Pensar en la manera más adecuada a Como
resolver la situación – problema.
deberíamos
Prescripciones específicas para una
actividad.
pensar
Se puede prescribir,
Prescripciones de orden general. en el sentido de
recomendar.
Dewey “Aunque no podemos aprender ni enseñar a pensar, podemos aprender
a como pensar bien”.
 MODELOS NORMATIVOS
Estos definen mejor el modo de pensar para lograr objetivos fundamentales
este define y justifica que es correcto y que no lo es y por qué. Se concibe como
la planeación del presente al futuro, teniendo como premisa que el futuro
depende del presente. En cuanto a Modelo Pedagógico, su estructura es la
respuesta a preguntas puntuales sobre el ser, el querer ser y saber hacer, entre
otras.
 ALGUNOS COMENTARIOS SOBRE LOS ENFOQUES

La teoría del pensamiento reflexivo de Dewey opera

simultáneamente en dos planos:
▪ Modelo descriptivo-explicativo, porque entiende que la
actividad reflexiva se fundamenta en procesos “naturales”.
▪ Teoría prescriptiva de carácter general. Se plantea con el
propósito firme de enseñar a pensar reflexivamente.
El objetivo fundamental es revisar las teorías
de carácter descriptivo-explicativo del
pensamiento. Los modelos prescriptivos y los
modelos normativos se harán referencia:

La inferencia deductiva Lógica

El estudio de los procesos de

Teoría de la
razonamiento en situación
probabilidad
de incertidumbre

Teoría de la
Los procesos de toma de
decisión
decisiones
racional