SELECCIÓN DE TEMA DE INVESTIGACIÓN

Elizabeth Paitan
Indira Alvarado
SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION
• La definición del tema de investigación es una de las decisiones más
importantes en el proceso de investigación, y para ello el investigador
deberá buscar un ámbito de investigación que sea atractivo y, si es
posible con el que haya tenido alguna experiencia y al mismo tiempo
que contribuya con nuevos descubrimientos el ámbito científico y
metodológico .
¿COMO SE DEFINE LA INVESTIGACION SEGUN
SAMPIERI?

• “Es un conjunto de
procesos sistemáticos ,
críticos y empíricos que
se aplican al estudio de
un fenómeno o
problema “ Hernandez
S.(2014)
¿QUE ENFOQUES SE PRESENTA EN LA
INVESTIGACION?

Ambos enfoques emplean procesos

cuidadosos, metódicos y empíricos en su
esfuerzo para generar conocimiento, por
ENFOQUE lo que la definición previa de ENFOQUE
CUANTITATIVO investigación se aplica a los dos por igual. CUALITATIVO
En términos generales, estos métodos
utilizan cinco estrategias similares y
relacionadas entre sí (Grinnell, 1997)
¿QUE CARACTERISTICAS POSEE EL ENFOQUE
CUANTITATIVO DE LA INVESTIGACION?
• Proceso secuencial y
probatorio
• Parte de una idea
que va delimitándose
• La teoría es el
elemento
fundamental de la
investigación Social
• Es de método
Hipotético –
Deductivo.
¿QUE CARACTERISTICAS POSEE EL ENFOQUE
CUALITATIVO DE LA INVESTIGACION?
• Se manifiesta en su
estrategia para tratar de
conocer los hechos,
procesos
• Es naturalista pues
intenta encontrar sentido
a los fenómenos en su
cotidianidad
• El investigador desarrolla
o afirma las pautas y
problemas centrales de
su trabajo durante el
mismo proceso de la
investigación
¿CUALES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS
ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS ?

ENFOQUES CUALITATIVOS ENFOQUE CUANTITATIVO

Comprende la Realidad Mide la realidad

Subjetiva Objetiva
No Prueba Hipotesis Prueba Hipotesis
Aplica Entrevista Aplica Encuesta
Se Orienta en el Proceso Generaliza Resultados
¿CUAL DE LOS DOS ES EL MEJOR ENFOQUE?

• “Por ello, no debemos verlos como

enfoques rivales o en competencia
que los investigadores pueden seguir.
Desde nuestro punto de vista, ambos
son muy valiosos y han servido para
dar notables aportaciones al avance
del conocimiento. Ninguno es
intrínsecamente mejor que el otro,
sólo constituyen diferentes
aproximaciones al estudio de un
fenómeno” . Hernandez S. (2014)
CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES
CUANTITATIVAS, CUALITATIVAS O MIXTAS
• Las investigaciones se originan de IDEAS, sin importar el enfoque
que se use.
CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES
CUANTITATIVAS, CUALITATIVAS O MIXTAS
Las Ideas constituyen el
primer acercamiento a las

Realidades

Objetiva Subjetiva Intersubjetiva

(Cuantitativa) (Cualitativa) (Mixta)
 FUENTES DE IDEAS PARA UNA INVESTIGACIÓN
• Existen una variedad de fuentes que
pueden generar ideas de investigación
como por ejemplo:
- Experiencias individuales
- Material escrito
- Piezas audiovisuales
- Programas de radio o TV
- Internet, teorías, descubrimientos
- Conversaciones, intuiciones, etc.
 FUENTES DE IDEAS PARA UNA INVESTIGACIÓN
• Las fuentes que originan las ideas no necesariamente se relacionan con
la calidad de éstas.
• Una idea de investigación tampoco es mejor que otra solo por haberla
obtenido a través de otra fuente.
CÓMO SURGEN LAS IDEAS DE INVESTIGACIÓN
• Una idea puede surgir donde se congregan grupos, o al observar y
experimentar momentos en la vida como leer, ver TV, publicidad, al
estudiar en casa o recordar alguna vivencia.
• A veces las ideas nos las proporcionan otras personas y responden a
determinadas realidades.
CÓMO SURGEN LAS IDEAS DE INVESTIGACIÓN
INSPIRACIÓN
• BASADA EN INTERESES
PERSONALES.

NECESIDAD DE RESOLVER UNA OPORTUNIDAD

PROBLEMÁTICA • FACILIDAD PARA
• SE REQUIERE SOLUCIONAR INDAGAR EL TEMA.
ALGO.
IDEA

CONCEPTUALIZACIÓN NECESIDAD DE CUBRIR “HUECOS

DE CONOCIMIENTO
• PROBLEMA NECESITA
INVESTIGARSE A PROFUNDIDAD • SE DETECTE TEMAS POCOS
PARA CONOCERLO. ESTUDIADOS.
VAGEDAD DE LAS IDEAS INICIALES

La mayoría de las ideas

iniciales son vagas por
lo que se requiere Se debe de Una vez indagado en el
analizar las ideas con familiarizarse con el tema, recién podrá
cuidado para campo de conocimiento precisar su idea de
transformarlos en de la idea. investigación.
planteamientos precisos
y estructurados.
NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTES
-

• Es necesario 1. No investigar sobre algún tema que ya se haya

revisar estudiado a fondo.
estudios
anteriores -
para
conocer lo 2. Estructurar formalmente la idea de investigación.
que se ha
hecho
respecto de -
una idea
para: 3. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se
abordará la idea de investigación.
 NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTES
Una buena investigación debe
ser novedosa.

1. No investigar sobre algún tema Tratar un tema no estudiado.

que ya se haya estudiado a
fondo:
Profundizar poco en un tema
medianamente conocido.

Darle una visión diferente o

innovadora a un problema ya
estudiado.
NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTES

Profundizar en el campo de
estudio correspondiente.

2. Estructurar formalmente la idea de Consultar fuentes previas para

investigación: obtener referencias para iniciar
nuestro estudio.

Esbozar con mayor claridad lo que

se desea investigar. Esbozar con
mayor claridad y formalidad lo que
se desea investigar.
 NECESIDAD DE CONOCER LOS ANTECEDENTES
Puede analizarse de diversas formas dentro
del enmarque de la investigación.

3. Seleccionar la
perspectiva principal Cuando se considera el enfoque
desde la cual se abordará seleccionado se habla de perspectiva
la idea de investigación: principal o fundamental.

Tenemos que elegir un encuadre principal

para abordar el estudio o establecer qué
perspectivas lo conducirán.
INVESTIGACIÓN PREVIA DE LOS TEMAS
-

Cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la

idea será más eficiente y rápido.

Hay temas que han sido más investigados que otros, en

consecuencia se encuentran mejor estructurados.
 INVESTIGACIÓN PREVIA DE LOS TEMAS
• Es posible encontrar documentos escritos.
Temas ya investigados,
estructurados y formalizados: • Existe material con resultados de investigaciones
anteriores.

Temas ya investigados pero • Conocimiento puede estar disperso o no ser accesible.

menos estructurados y • Buscar estudios no publicados y acudir a expertos en el
formalizados: tema.

Temas poco investigados y no • Requiere un mayor esfuerzo para encontrar lo que

estructurados: escasamente se ha investigado.

Temas no Investigados.
CRITERIOS
-
PARA GENERAR IDEAS
1. Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al
investigador de manera personal.
-
2. Las buenas ideas de investigación “No son
necesariamente nuevas, pero si novedosas.
-
3. Las buenas ideas de investigación pueden servir para
elaborar teorías y solucionar problemáticas.
-
4. Las buenas ideas pueden fomentar nuevas
interrogantes y cuestionamientos.
 RECOMENDACIONES PARA DESARROLLAR
IDEAS Y COMENZAR UNA INVESTIGACIÓN

Reflexionar
sobre la idea
Compartir la Relacionar
Meditar y para enfocarse
Examinar idea para nuestras ideas
escribir sobre en algún
temas acotados conocer personales y
las implicancias aspecto,
(Que no sean opiniones, experiencias
de estudiar la realizarse
muy generales) datos y con la idea de
idea. preguntas para
referencias. investigación.
ir aclarando la
idea.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS