INSTITUCIÓN EDUCATIVA VALENTIN GARCIA

PACTO DE AREA DE EMPRENDIMIENTO

TERCER PERIODO
GRADO: NOVENO
El siguiente pacto tiene como fin conocer los parámetros y forma como se evaluarán las actividades académicas
y de disciplina en el área de Emprendimiento.

ESTÁNDAR(ES):
 Comprende el cooperativismo como movimiento Socioeconómico basado en valores y principios de
igualdad y equidad.
 Las personas se organizan y asocian voluntariamente en empresas cooperativas en busca de solucionar
sus necesidades económicas, sociales y culturales.

COMPETENCIA:
Valora el cooperativismo como una herramienta de asociatividad que las personas realizan para mejorar su
calidad de vida y el progreso de su entorno, trabajando en equipo de manera responsable.

METODOLOGÍA: La docente proporcionará los recursos propios del aprendizaje, por medio de explicaciones a
través de presentaciones electrónicas, videos, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, audios y guías si se hacen
necesarias para evidenciar que la valoración se haga a partir de las competencias y desempeños de los escolares
de manera integral, se valorará los componentes cognitivos y axiológicos, para los cuales se tendrán en cuenta
los siguientes porcentajes: Cognitivo (saber y saber hacer) 80% y Axiológico (saber ser) 20%.

VALORACIÓN POR EL PERIODO:

COMPETENCIAS ACTIVIDADES PORCENTAJE
Quizzes y Evaluaciones del
Cognitiva (Saber) 30%
Proceso.
Guías, Trabajos, Tareas, Talleres,
Procedimental (Saber Hacer) 50%
Prácticas, etc.
Autoevaluación 10%
Actitudinal (Ser)
Heteroevaluación 10%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACADÉMICOS:

Excusas: Ningún estudiante que haya faltado a la Institución Educativa, podrá presentar una evaluación, sin la
respectiva excusa firmada por el Coordinador. El plazo máximo para la presentación de la excusa al docente titular
de las asignaturas es de cinco (5) días hábiles a partir del término de la incapacidad o del regreso a la institución,
según sea el caso.
La inasistencia a las prácticas evaluativas ocasionadas por eventos inesperados (encuentros interinstitucionales,
calamidad familiar, alteraciones de salud, dificultades de tránsito, etc.) le genera al estudiante la obligación de
presentar la evaluación en la clase siguiente al evento o a lo pactado con el docente titular del área previa
presentación de la excusa firmada por el coordinador.
Puntualidad: El estudiante debe presentar los trabajos de ajuste de saberes en las condiciones y tiempos
estipulados, en caso de incumplimiento sin justa causa perderá el derecho a presentar planes de mejoramiento.
Trabajos en Clase: Participación, disciplina, puntualidad y entrega oportuna de las actividades de aprendizaje.
 Avisar oportunamente (NO INCLUYE EL ÚLTIMO DIA) las dificultades que se tengan con la entrega de los
trabajos.
 Los trabajos deben ser presentados en clase en hojas o en el cuaderno (NO SE RECIBEN TRABAJOS POR
WHATSAPP)
 Los trabajos, actividades y demás asignaciones obtendrán nota valorativa con desempeño superior,
únicamente cuando se entreguen en la fecha pactada o establecida por el docente. Se tendrán en cuenta
situaciones de tardanza que su justificación sea válida y que se pueda comprobar su veracidad.
 Los plagios textuales descargados de internet tendrán como nota valorativa (2.0)
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PACTO DE AREA DE EMPRENDIMIENTO
TERCER PERIODO
GRADO: NOVENO
 Los plagios de trabajos entre compañeros tendrán como nota valorativa (1.0), para todos los involucrados.
 Las dos situaciones de plagio anteriormente mencionados excluirán a los estudiantes de planes de
mejoramiento, es decir estas notas no son recuperables.
 Los trabajos serán valorados de acuerdo a la calidad y manejo del conocimiento que está enmarcada en la
competencia correspondiente a desarrollar para el periodo académico.
 Cumplir los tiempos establecidos en fecha y hora para entregar sus trabajos, presentar evaluaciones y/o
sustentaciones.
 Guardar las evidencias de trabajos y evaluaciones con notas valorativas como soporte para su periodo
académico.
 Comunicar en clase la no comprensión de alguna orientación para el desarrollo de las actividades de
aprendizaje.

Exposiciones: Manejo de grupo, dominio del tema, expresión verbal y relación de lo explicado con el material de
apoyo.
Presentación Personal: El uniforme se debe portar de acuerdo a los parámetros dados en el manual de
convivencia.
Cuaderno: Buena letra, ortografía, caligrafía y temáticas al día con los trabajos desarrollados en su totalidad, así
como las firmas de los acudientes cuando se envíe nota por incumplimiento de deberes escolares o poco
rendimiento en el aula.
Evaluaciones: Se realizarán 2 en el transcurso del periodo.
Plan de Mejoramiento: Las actividades complementarias de refuerzo o plan de mejoramiento académico que el
estudiante debe cumplir una vez no haya logrado superar como mínimo en el nivel básico de las competencias
establecidas durante el segundo periodo y pueden ser: Refuerzo sobre los contenidos de la asignatura y/o área
con dificultades, presentación de un trabajo escrito con actividades correspondientes a las competencias no
superadas, sustentación del trabajo, talleres propuestos por la docente o una prueba de conocimientos (oral o
escrita).

Los estudiantes que realicen Planes de mejoramiento del Periodo y Planes de mejoramiento de cortes de primero
y segundo periodo y superen sus dificultades serán valorados en el área con 3.0.
Si el estudiante no supera las actividades complementarias o planes de mejoramiento o no los presenta de
acuerdo a lo planeado por la docente durante cada periodo reprobará las competencias correspondientes.

Los estudiantes que opten por planes de mejoramiento durante el periodo deben evidenciar la realización de las
actividades propuestas, en ningún caso se le asignará planes de mejoramiento a estudiantes que no evidencien
haber trabajado en las competencias propuestas para el periodo, a excepción de aquellos estudiantes que
demuestren mediante excusa de parte del acudiente la imposibilidad de haber asistido y/o trabajado en las
competencias propuestas. El estudiante que tenga el 25% de inasistencia en el área o tres notas inferiores a dos
no tendrá plan de mejoramiento.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DISCIPLINARIOS:

 Mantener el salón en perfecto orden y aseo.
 Mostrar respeto por compañeros y docentes.
 No retirarse del aula sin previa autorización.
 Mantener el celular guardado y no sacarlo en clase (no se responde en caso de pérdida).
 Estudiante que saque el celular en clase le será decomisado y entregado en Coordinación.
 Asistir con puntualidad al aula de clase.
 No rallar paredes, pupitres o enceres escolares de compañeros o docentes.
 Evitar el consumo de alimentos dentro de la clase.
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PACTO DE AREA DE EMPRENDIMIENTO
TERCER PERIODO
GRADO: NOVENO
 Presentar excusa por inasistencia, teniendo en cuenta que no caduquen los cinco días hábiles de acuerdo a
lo establecido en el manual de convivencia.
 Respetar la opinión de compañeros y docentes.
 Las estudiantes no pueden estar maquilladas, ni con esmalte de color oscuro en las uñas.

Acordando lo anterior firman:

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Estudiante Acudiente Docente
N° de Celular: