REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
CATEDRA AUTOESTIMA Y DESARROLLO HUMANO

ANALIZAR EL VIDEO “EL VIRUS DE LA ACTITUD”

PRESENTADO POR:
LINARES, ARIANNY C.I. 27.757.989 R-811

ASESORADO POR:
VILLALOBOS, MARLENE

MARACAIBO, OCTUBRE 2020.

1. CUÁLES FUERON LOS ROLES O ACTITUDES NEGATIVAS QUE

IMPIDEN EL BUEN DESEMPEÑO ORGANIZACIONAL

Primero que todo, no haber detectado desde un principio que existía un

“virus de actitud” en el grupo. En el cual las actitudes o roles que fueron

causantes de frenar un buen desempeño son las siguientes:

Aquellas personas que mantienen una actitud exagerada, de igual forma

un rol de que todo debe de ser perfecto, el que mantienen una actitud

resistente que no se atreve a los cambios que puedan ser beneficiosos,

dejándose llevar por lo cotidiano y el miedo, como también aquellos que

perjudica la visión haciéndose la victima manteniendo esos roles de NO

querer hacer más funciones que no consideren parte de su trabajo, es decir

no tiene una visión de desarrollo más alta utilizando frases tales como: “ese

no es mi trabajo” con esta frase estamos frente a una actitud negativa, que

podría ser contagiosa.

Muchas veces las personas que ocupan el rol de esparcir los rumores

afectan al desempeño del grupo, pudiendo ocasionar actitudes negativas, las

personas No comprometidas y pesimistas impiden el buen desempeño.

2. CUÁLES FUERON LAS HERRAMIENTAS O TÉCNICAS UTILIZADAS

PARA MEJORAR LAS RELACIONES LABORALES

 Reconocer que había un problema de actitud

 Se autoevaluaron, es decir un reconocimiento personal

responsabilizándose de las actitudes que estaban transmitiendo.

 En algunos casos, un miembro del equipo deberá de ayudar a que

otro se analice haciéndose un diagnóstico de su actitud, es una

técnica que ayudad a mejorar las relaciones del grupo. En estos

casos es importante no poner el enfoque en la personalidad si no

en la forma de actuar (conducta).

 Es importante que un líder muestre como la conducta produce un

impacto en las metas del equipo.

 Utilizaron la técnica de reconocimiento de causas ocultas de actitud

improductiva en las personas que conforman ese grupo.

 Reconocer los conflictos entre las metas personales, de cada uno y

dando como herramienta el apoyo poniendo en claro los valores

propios.

 Remplazaron las viejas reacciones con nuevas respuestas positivas

adaptables a la situación.

 Orientaron a los miembros del equipo a lo que puede afectar con

sus respuestas o actitudes negativas.

 Estimular al equipo practicando respuestas positivas

 Como técnica se aplicó el seguimiento para evitar una caída en la

actitud, manejando las situaciones que producen tensión.

 El valor de un esfuerzo positivo no se puede despreciar.

 La técnica es mejorar ya que, así como las malas actitudes se contagian

las buenas también, la clave es la prevención y la mejor forma de impedir

que se vulva crónica es detectar.

3. EN QUÉ MOMENTO DEL VÍDEO SE REFLEJAN LAS CINCO

DISCIPLINAS DE PETER SENGE 

Se refleja, en el momento donde se comenzaron a comunicar mas donde

hubo un reconocimiento personal y a nivel grupal en el cual se pudieron

desarrollar actitudes para transcender las expectativas individuales. Donde el

sistema compuesto e integrado y no compuesto por fuerzas separadas, pues

todas éstas fuerzas están conectadas y unidas en un mismo sistema.

Entendiendo que una actitud individual, es la que va a dar la respuesta de

cómo va actuar la otra persona ya sea de forma negativa o positiva, una vez

más es importante destacar, que todo es un sistema, es decir, todos estaban

unidos se notó estas disciplinas también cuando se estimula el compromiso

de uno con los otros, aprendiendo y evolucionando en equipo.