UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE TLAXACALA

UNIDAD ACADÈMICA MULTIDISCIPLINARIA CAMPUS CALPULALPAN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN

METODOLOGÍA DIDÁCTICA

DOCENTE: MTRA. TANIA RUIZ MORALES

CUADRO SINÓPTICO

BÀRBARA ITZEL GARCÌA ORDAZ

SEMESTRE: 2 GRUPO:” A”
 Se entiende como actuación del profesor
¿Qué es la desde una postura de mediador y ayuda
intervención didáctica? del aprendizaje del alumno.

¿Por qué enseñar?

 Objetivos

¿Qué enseñar?
 Contenidos

Tiene una secuencia.  Actividades del alumno y del

profesor
 Métodos (Interacción ¿Cómo enseñar?
INTERVENCIÓN Didáctica)
DIDÁCTICA
 Evaluación ¿Cómo enseñar?

- Educación básica
Representa la - Media superior
 Educación formal acción - Superior
institucionalizada.
Tipo de acción educativa - Grupos sociales
no organizada, - En la familia
Ámbitos de individual, provocada por - Interacción alumno-
intervención didáctica  Educación informal la recepción de alumno dentro de una
influencias ambientales. escuela

No se encuentra - ICATHI
totalmente - Cursos de verano
 Educación no formal
institucionalizada, pero sí - Talleres
organizada. - Cursos en escuelas
con certificación oficial.