DIDÁCTICA: CONCEPTO, OBJETIVO Y FINALIDADES

Concepto En didáctica entra Objeto de estudio.

- Es el arte de la teoría y - Es el estudio del Componentes del Finalidades de la Didáctica
enseñar. practica. proceso de Acto Didáctico. Didáctica Pedagógica
-Investiga y - Teórico, Enseñanza –
experimenta Conocimiento que Aprendizaje que
nuevas elabora sobre los consiste en
técnicas de procesos de métodos y -El alumno y su
enseñanza enseñanza. estrategias. aprendizaje. Finalidad Teórica.
Didáctica.
-Practico, es la -Profesorado y su Trata de adquirir y
-Es una rama de la
aplicación de lo enseñanza. mantener el
pedagogía que
teórico. -Las materias y su conocimiento
Enseñanza. estudia el proceso
estructura. sobre el proceso
-Es la actividad de enseñanza.
-El contexto de de enseñanza.
humana Curriculum
Didáctica Especial
intencional, se
o Específica.
basa de una
-Trata de la
persona sobre
explicación de las
otra. Ámbitos de
normas didácticas
investigación Finalidad Practica.
generales al Pedagogía.
-Ámbito curricular -Trata de regular y
campo de cada -Estudia todo tipo
Didáctica entre la igual a educación de dirigir en la
disciplina. de proceso
ciencia y la formal y no formal practica el proceso
Aprendizaje. educativo.
educación. -Ámbito no de enseñanza.
-Proceso de
- Se encuentra curricular igual a
desarrollo
Didáctica General. educación
situada dentro de intelectual,
-Principios informal
las ciencias cubriendo
generales y
estrictamente objetivos
normas, analiza
pedagógicas y curriculares. Educación no
grandes corrientes
rama de la formal, extra
del pensamiento
pedagogía escolar.
didáctico.
aplicada. -No se encuentra
Formación. totalmente
-Proceso de institucionalizada
Didáctica desarrollo que
Diferencial. sigue el sujeto
-Es más a humano hasta Educación informal, difusa y
situaciones alcanzar un estado no planificada.
variadas de edad o de plenitud. -No organizada individual y
características de provocada por la recepción
los sujetos. de influencias.
 PROCESOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

ENSEÑANZA APRENDIZAJE
-Es la transmisión de - Es un proceso de naturaleza
información mediante la extremadamente compleja caracterizado
comunicación directa o por la adquisicion de un nuevo
apoyada. conocimiento

ELEMENTOS DEL PROCESO ENSEÑANZA Y

APRENDIZAJE

-Una persona que aprende.

-Alguna cosa que se aprende , o conocimiento en sentido amplio.
-Una persona, enseñante que hace algo para que el otro aprenda

COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

OBJETO: Es la parte de la realidad portadora de un problema.

OBJETIVOS: Es la aspiración que se pretende llegar.
CONTENIDOS: Permiten conocer el estado actual de la ciencia.
MÉTODO: Son las acciones secuenciales y ordenadas.